Comment surveiller un ouvrage d’art ?
Compétences:
- Identifier les flux d’énergies
- Mesurer des grandeurs de manières directe ou indirecte
Problématiques : - Quelles sont les éléments qui participent à la surveillance du pont? - Comment s'abaisse la barrière et s'allument les feux de signalisations si des risques ont été détectés? - Les matériaux des principaux éléments du pont et leurs caractéristiques?
Mise en situation
Après avoir regardé la vidéo , le service chargé d’assurer la surveillance et la maintenance du viaduc de Millau. Votre binôme est chargé de réaliser un compte rendu de cette visite.
Question 1 : A partir du doc 1,
Relevez les informations mesurées par les capteurs. ( exemple : anémomètre mesure la force du vent)
Question 2 : A partir du doc 2,
Expliquez le choix de la prise de mesures indirectes sur le pont.
Question 3 : A partir du doc 3 :
- Précisez le rôle des feux et de la barrière.
- Précisez le nom les 2 éléments qui permettent le mouvement du moteur à la barrière.
Question 4 : A partir du doc 4,
Repérez les 3 principaux élément qui sont réalisés avec le même matériaux.