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Project 2: My South African Adventures (4ème)

Posted by on 3 novembre 2016

Hi everyone,

nous venons de commencer notre nouveau projet « My South African Adventures ».carte et mandela

Dans ce projet, nous allons travailler sur l’Afrique du Sud (son drapeau, sa géographie, les Big Five, Nelson Mandela et l’Apartheid), et nous allons aussi apprendre à parler de vos expériences/aventures (avec le present perfect), de vos impressions, et à comparer.

Voici la feuille de route qui explique toutes les étapes de notre projet et tout ce que vous allez apprendre à faire (c’est le document qui est collé dans votre cahier)

Et voici le lien vers le site quizlet pour pouvoir pratiquer le vocabulaire de votre memory challenge. Vous devez faire les différentes activités du site pour pouvoir mémoriser le vocabulaire et pour pouvoir progresser.
Prologue
Dans le prologue, nous allons découvrir notre projet et notre tâche finale.
Voici la vidéo « Highlights of South Africa » que vous devez regarder pour pouvoir compléter votre questionnaire (worksheet 13) sur les activités, les lieux et les animaux à découvrir en Afrique du Sud.[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=zBcQl1dOZ8Y&t=8s[/youtube]
Step 1:
Dans l’étape 1, nous allons découvrir le personnage principal de notre projet, Harry, et on va le suivre à travers son voyage en Afrique du Sud. De plus, tout comme lui, nous allons nous renseigner sur l’Afrique du Sud.
Step 2:
Dans l’étape 2 de notre projet, nous allons découvrir les expériences/aventures d’Harry et ses impressions.
A- Voici le document audio dans lequel Harry vous parle de son voyage en Afrique du Sud. Pour comprendre ce document, suivez les différentes étapes de la méthodologie vue en AP. Ecoutez le document plusieurs fois.

Après avoir écouté le document plusieurs fois,  vous devez écrire en français ce que vous avez compris sur le padlet ci-dessous (n’oubliez pas de mettre votre nom sur votre post):

Made with Padlet

Made with Padlet
B- Pour parler de ses expériences/aventures, Harry a utilisé un temps que vous ne connaissez pas encore, « le present perfect ». Mais comment se forme le « present perfect » et à quoi sert-il?
Regardez cette vidéo qui vous donne des exemples de « present perfect »
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=IkjJ3yFqPXI&feature=related[/youtube]
Et voici comment former le « present perfect »
PresentPerfect
Cliquez sur le lien du site « memovoc » ci-dessous pour en apprendre plus sur la formation du « present perfect » et quand l’utiliser. Ensuite, faites les différentes activités du site « memovoc » pour être capable de parler de vos expériences car vous en aurez besoin tout au long du projet et pour la tâche finale:
Enfin, complétez le quiz ci-dessous pour vérifier vos connaissances sur le « present perfect »

[WpProQuiz 5]

Step 3

Dans l’étape 3, nous allons voir comment parler des « Big Five » et comment les comparer en suivant Harry lors de son safari au Kruger National Park.

kruger national park

Nous allons donc utiliser le comparatif et le superlatif. Je vous conseille de regarder les deux vidéos ci-dessous (ce sont des vidéos faites par un autre professeur d’anglais) pour en apprendre un peu plus sur le comparatif et le superlatif.

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=SBZH2FXuXm8[/youtube]

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=l958gFYbljA[/youtube]

Après avoir visionné les deux vidéos et après avoir relu l’explication sur le comparatif et le superlatif dans votre cahier, complétez le quiz pour vérifier vos connaissances

[WpProQuiz 6]

Step 4

Dans l’étape 4, nous allons découvrir un personnage et une période historique de l’Afrique du Sud.

A- Harry a visité Robben Island, cette île d’Afrique du Sud qui abrite la prison où Nelson Mandela a passé 27 ans de sa vie. Mais sais-tu qui est Nelson Mandela?

robben-island-featured-imageTN_nelson_mandela

 

Ecoutez le document audio ci-dessous pour pouvoir compléter le « worksheet 19 part A »

Si vous voulez en apprendre plus sur Nelson Mandela, vous pouvez emprunter le livre de la bibliothèque de classe « Who was Nelson Mandela ». Je vous recommande de lire en anglais car c’est un très bon exercice pour enrichir son vocabulaire et pour améliorer sa production écrite.

who was nelson mandela

Enfin vous pouvez consulter le site suivant: http://www.bbc.co.uk/schools/primaryhistory/famouspeople/nelson_mandela/

et vous pouvez compléter une des deux webquests (ou les deux) pour avoir des points supplémentaires.

B- Harry a aussi visité le « Apartheid Museum ». Nelson Mandela s’est battu contre l’Apartheid, mais qu’est-ce que c’est vraiment?

visited apartheid museum

Regardez cette vidéo « Apartheid: 46 years in 90 seconds » et complétez le « worksheet 19 part B »

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=2f2k6iDFCL4&t=2s[/youtube]

Bye for now!

Mme Launay

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