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Non à une génération perdue !

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XKIxAgWnIRSjUji-556x313-noPadÀ l’approche des trois ans de la crise en Syrie, le chemin vers la paix et le retour à la normale reste encore long pour les enfants syriens. Près de 5,5 millions d’enfants sont affectés par la guerre en Syrie et dans les pays voisins : une génération entière marquée à vie par la violence, la fuite, l’exil, la perte de proches, la vision d’atrocités… quand ils n’en sont pas eux-mêmes directement victimes.

Les enfants syriens ne peuvent vivre une année de plus de souffrances, notamment dans les conditions difficiles des camps de réfugiés, au risque de devenir une génération perdue. L’UNICEF et un collectif international ont donc décidé de s’unir sous la bannière  « No Lost Generation » (« Non à une génération perdue ») en lançant un appel au grand public via une pétition.

La campagne et la pétition

La campagne vise à mobiliser le grand public et interpeller les dirigeants du monde au nom des enfants syriens. L’objectif est de leur offrir protection et éducation, mais aussi d’appeler à ce que la situation cesse. La pétition, élément central de cette campagne de mobilisation, vise à collecter le maximum de signatures d’ici le
15 mars prochain.

Merci de signer la pétition et de la diffuser auprès de vos proches, amis et réseaux afin de sensibiliser le plus grand nombre de personnes à la cause des enfants syriens.

L’action de l’UNICEF en Syrie depuis le début du conflit

Depuis le début de la crise en 2011, l’UNICEF a renforcé son action en Syrie et dans les pays qui accueillent des réfugiés syriens. En 2013, l’UNICEF et ses partenaires ont :

  • fourni de l’eau potable à plus de 10 millions de personnes ;
  • inscrit plus de 570 000 enfants dans des écoles et des cours de rattrapes ;
  • vacciné 5 millions d’enfants contre la rougeole, les oreillons et la rubéole ;
  • fourni un soutien psychosocial à 870 000 enfants.

D’avance, merci pour votre mobilisation !

Pour en savoir plus :

Toutes nos actualités sur l’urgence Syrie
Enfants syriens : NON à une génération perdue !
Pour les enfants syriens, l’hiver est deux fois plus rude…
L’avenir en danger des enfants syriens déscolarisés

 

Un nouvel espace dédié aux acteurs de l’éducation

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Pour bien commencer 2014, l’UNICEF France vient de mettre en ligne son nouvel espace dédié aux acteurs de l’éducation et vous le fait découvrir.

Fort de ses 50 000 visiteurs annuels sur sa page UNICEF Éducation, le comité français travaille au quotidien pour concevoir des ressources pédagogiques au plus près des besoins des enseignants, des éducateurs et des animateurs.

La refonte de l’espace dédié aux acteurs de l’éducation a donc été l’occasion de mettre en avant des contenus plébiscités par les acteurs de l’éducation pour leur en faciliter l’accès. Suivez-nous pour les découvrir !

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RESSOURCES PÉDAGOGIQUES : les dossiers pédagogiques indiquent aux enseignants le lien entre les contenus que nous proposons et les programmes scolaires. Ils ont été réorganisés par thématique et par niveau afin d’identifier plus facilement les contenus qui vous intéressent.

AUTRES RESSOURCES : vidéos, affiches, photos, expositions, témoignages sonores, ce sont autant de ressources qui vous permettront d’enrichir vos séquences pédagogiques, que ce soit dans un cadre scolaire ou extrascolaire.

PROGRAMMES ÉDUCATIFS SOLIDAIRES : la connaissance des droits de l’enfant ne peut être acquise sans en avoir une expérience active. C’est la raison pour laquelle nos programmes vous sont proposés, directement en lien avec nos contenus pédagogiques.

ÉCHANGES ET BONNES PRATIQUES : dans une volonté de s’appuyer sur les pratiques innovantes des enseignants partenaires de notre réseau, notre blog UNICEF Éducation a l’ambition d’illustrer la manière dont l’éducation aux droits de l’enfant se traduit au quotidien dans les classes : ce blog est le vôtre !

Retrouvez votre nouvel espace : www.unicef.fr/education ou en cliquant sur « Acteur de l’éducation » depuis la home du site de l’UNICEF.

Remettre l’enfant au cœur du système éducatif

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Le 3 décembre dernier, l’OCDE a publié son rapport PISA 2012 sur l’éducation. Principale évaluation internationale des systèmes éducatifs, il permet de voir dans quelle mesure les élèves de 15 ans ont acquis des connaissances et compétences essentielles pour pouvoir participer pleinement à la vie de leur société.

Les résultats sont assez inquiétants pour la France, qui a perdu près de deux places dans le classement. Ils confirment que l’école française est sur une mauvaise pente depuis le début des années 2000. Le niveau baisse et les inégalités scolaires se creusent. Sans tomber dans le déterminisme, il est important de relever que ces discriminations touchent surtout les enfants issus de milieux socio-économiques défavorisés, alors que les inégalités de genre persistent. Le degré d’anxiété des élèves noté dans le rapport est aussi préoccupant.

Tout ceci n’est pas sans rappeler la « spirale du malheur » et le cumul des inégalités mentionnés dans le rapport de la Consultation nationale de l’UNICEF, publié le 19 novembre et qui montrait que les enfants qui subissent le plus de privations sont aussi ceux qui risquent d’avoir plus de difficultés à l’école.

Alors que la Refondation de l’École a eu pour ambition la réussite de tous les élèves, il semble que beaucoup reste à faire. Parmi les solutions, il s’agirait de repenser la place de l’enfant dans le système éducatif, afin de l’associer davantage à ses apprentissages et à la vie scolaire, ainsi que l’a fait ressortir le rapport de la Consultation. Repenser la formation initiale et continue des équipes éducatives semble aussi nécessaire afin qu’elles puissent accompagner au mieux les enfants dans ce changement. Le rapport présente également les pratiques et politiques de systèmes éducatifs plus performants et équitables : elles pourraient constituer une source d’inspiration pour l’École française.

À lire, nos articles web :
Rapport Pisa : l’urgence de remettre l’enfant au cœur du système éducatif
Refondation de l’Ecole : l’UNICEF France salue le vote du Parlement

Le nouveau « portail jeunes » est arrivé !

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1461766_10152041252124433_678054665_nRécemment, nous avons beaucoup parlé du droit des jeunes à la participation, un droit qui va de pair avec… le droit à l’information.

À l’heure où le numérique fait partie intégrante de la vie quotidienne des jeunes, quoi de plus naturel que de créer un espace qui leur est spécialement dédié ?

C’est ainsi qu’est né le nouveau portail « Génération jeunes engagés » dont le nom a été choisi par les jeunes eux-mêmes.

Modulable et dynamique, cette plateforme propose un large panel de contenus permettant aux jeunes de s’informer, de se former et de s’engager pour défendre et diffuser les droits de l’enfant, notamment :

• des dossiers « de fonds » : compréhension de l’urgence et action de l’UNICEF ;
• des outils pour que les jeunes puissent se former et agir tout en restant dans un cadre protégé ;
• des articles d’actualité adaptés au jeune public : Urgence aux Philippines, Consultation nationale des 6/18 ans, Campagne de lutte contre le harcèlement à l’école, etc. ;
• des informations sur les programmes « Engagement jeunes » : Jeunes Ambassadeurs et UNICEF Campus.

N’hésitez pas à visiter ce nouveau portail et à vous familiariser avec ses contenus. Avec « Génération Jeunes engagés », aidons les jeunes à devenir des citoyens du monde : www.unicef.fr/jeunes

L’UNICEF et Les Petits Citoyens, unis contre le harcèlement à l’école

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Coproduction Les petits citoyens – Néo Digital

Un enfant sur 10 en primaire et au collège est victime de harcèlement à des degrés divers. Un phénomène alarmant que les nouveaux outils de communication et d’information ont tendance à accentuer. Mais ces derniers, s’ils sont bien utilisés, offrent aussi la possibilité de lutter contre cette situation.

Dans le cadre de la campagne « Agir contre le harcèlement à l’école », l’UNICEF et l’association Les Petits Citoyens ont décidé d’agir de concert pour combattre ce fléau. Le partenariat qui les unit n’est pas nouveau : en 2012, avec l’UNICEF, Les Petits Citoyens avait déjà édité un livret sur ce thème dans sa collection « Et si on s’parlait ». (En savoir plus)

À l’occasion de la nouvelle campagne, dix vidéos intitulées « Et si on s’parlait du harcèlement à l’école » ont été réalisées par l’association pour illustrer des situations de harcèlement (allant par exemple du vol de goûter et de moqueries aux menaces, coups, racket, etc.) et susciter le débat chez les enfants, leurs parents, mais aussi chez les acteurs de l’éducation.

Les guides pédagogiques conçus par le ministère de l’éducation nationale permettent d’utiliser ces supports vidéo pour faciliter la réflexion et le débat. Découvrez-les ici : http://www.unicef.fr/contenu/actualite-humanitaire-unicef/2013/11/26/et-si-sparlait-du-harcelement-lecole-en-video-20914

« Agir contre le harcèlement à l’école » : l’UNICEF se mobilise !

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logo_agire_contre_harcelement55 % des élèves disent pouvoir être harcelés ou ennuyés au sein de leur établissement, 7 % des enfants ne se sentent pas en sécurité dans leur environnement scolaire … Issus du rapport de la première Consultation nationale des 6-18 ans paru le 19 novembre dernier (voir notre article du 21/11), ces quelques chiffres reflètent une situation plus qu’alarmante.

Face à ce constat, l’UNICEF France renforce sa mobilisation. Cela passe, entre autres, par la poursuite de son soutien au ministère de l’Éducation nationale qui a lancé hier une nouvelle campagne de lutte contre le harcèlement en milieu scolaire. Déjà, en mars 2011, l’UNICEF France avait publié une enquête sur la violence au sein de l’école primaire (« A l’école des enfants heureux… enfin presque »).

Aujourd’hui, l’organisation se mobilise à nouveau en soutenant la campagne ministérielle à travers ses  4 axes principaux : la sensibilisation, la formation, la prévention et la prise en charge des situations de harcèlement. Des moyens de communication, des outils et des formations visant à enrayer ce fléau sont dès à présent disponibles. Si le digital sert bien souvent de caisse de résonance au harcèlement, la campagne entend justement s’appuyer sur cet outil pour le contrer, en offrant par exemple la possibilité de s’engager symboliquement grâce au hashtag « Non Au Harcèlement » (#NAH).NAH seul_VIOLET_rvb

Au-delà de la campagne, l’UNICEF poursuivra sa collaboration sur le long terme avec le ministère, sous une forme innovante : des Jeunes Ambassadeurs de l’UNICEF en Ile-de-France vont être formés afin de mener des actions de prévention de pair à pair dans leurs lycées.

Trois liens importants

–          0808.80.70.10 : numéro national « Stop harcèlement », lun-ven : 9h-18h.

–          0800.200.100 : numéro national « Net écoute », plus particulièrement consacré au cyberharcèlement.

–          agircontreleharcelementalecole.gouv.fr

En savoir plus : http://www.unicef.fr/contenu/actualite-humanitaire-unicef/2013/11/11/agir-contre-le-harcelement-lecole-20665