En mars : thématique femmes au CDI

Thème 2 : Les héroïnes

2/Femmes résistantes

Des podcasts ont été réalisés par les élèves de 3eme A  : portraits de 6 femmes engagées dans la résistance + exposition des portraits de ces 6 résistantes.

2 séances de recherches ont été faites en cours d’histoire et au CDI puis les enregistrements ont eu lieu le mardi 8 mars.

Il est possible d’écouter ces podcasts sur l’ENT du collège.

Les portraits :

En mars : thématique femmes au CDI

Thème 2 : Les héroïnes

1/ les héroïnes de l’Antiquité à nos jours (réelles et fictives)

Jeu  « Qui suis-je ? » des portraits de femmes à découvrir (cartes)  le 8 mars.

Quelques exemples :

Les élèves ont déposé leur réponse dans plusieurs boîtes prévue à cet effet.

Les recherches documentaires et les cartes postales ont été faites par la classe de 5eme D en cours de français et au CDI.

Les réponses au « Qui suis-je ? » le mardi  15 mars sous la forme d’une exposition réalisée par les 5eme D.

En mars : thématique femmes au CDI

1/Femmes et environnement

Des podcasts ont été réalisés par les élèves du club Eco+ (environnement) et les élèves de la classe ULIS au CDI. Ils présentent des femmes qui se sont engagées pour la protection de l’environnement. Le portrait de chacune de ces femmes est également affiché au CDI.

Il est possible de les écouter depuis le 8 mars sur l’ENT du collège. 

Depuis quelques jours, il est possible de découvrir et de lire le travail réalisé pendant plusieurs semaines par la classe de 6eme D.

Pour rappel, suite à l’initiative de deux élèves qui avaient dessiné une BD sur le harcèlement des enfants nés en 2010, un projet était né : la création de planches de BD  sur ce thème avec l’ensemble de la classe,  plusieurs enseignants et intervenants.

En parallèle de cette action, une vidéo racontant ce projet intitulée « Pourquoi nous ?  » a été réalisée.  Elle participe au Prix « Non au harcèlement ».

L’exposition a été inaugurée mercredi 2 mars en présence notamment du dessinateur Julien Lamanda qui avait accompagné les élèves lors d’un atelier.

Au collège, 2 classes de 3eme : la 3eme A et la 3eme C participent au concours « Si on lisait à voix haute ».

Si on lisait à voix haute est un concours, créé par François Busnel et l’émission littéraire de France 5 La Grande Librairie en partenariat avec Lumni et le Ministère de l’Education nationale, de la Jeunesse et des Sports

Pour la troisième année consécutive, le collège s’est inscrit.

Après avoir  participé des ateliers pour s’entraîner à lire à voix haute en cours de français et au CDI, les élèves sont actuellement en plein vote pour élire celui ou celle qui représentera leur classe.

Puis le représentant ou la représentante de la classe choisira un texte qu’il ou elle souhaite lire à voix haute.

Cette lecture sera enregistrée, cette semaine, sous forme de vidéo qui sera déposée ensuite sur la plateforme dédiée au concours.

Un immense merci à tous les élèves pour leur lecture.

Retour sur cette action qui a eu lieu le mercredi 15 décembre dans le cadre de la semaine Santé Citoyenneté.

En octobre, plusieurs élèves de la 6EME D ont voulu parler du harcèlement des enfants nés en 2010 en réalisant une planche de BD.

A partir de cette initiative est né un projet pour l’ensemble de la classe associant plusieurs disciplines et plusieurs intervenants.

LE TRAVAIL EN AMONT

les élèves ont travaillé en cours de français à partir de trois fils conducteurs qu’ils avaient choisis :

1. Faire réfléchir les harceleurs et les harceleuses à partir de situations vécues

2. Apprendre à parler quand on est victime de harcèlement ou d’intimidations ou de moqueries.

3. Comment ne pas être pris /e pour cible et oser se défendre ?

Chacun a pu donner des idées, témoigner, raconter, ce qui a permis d’écrire les scénarios.

L’ATELIER

Dans un premier temps, l’illustrateur a montré aux élèves comment dessiner des postures en relation avec le scénario , comment dessiner des visages, des émotions, comment montrer la peur, l’isolement d’une personne, la tristesse, la moquerie…

Les élèves ont tout de suite mis en application ces conseils.

Après le récréation, les élèves se sont répartis en groupes mixtes et chaque groupe a choisi l’un des scénarios.

Ils ont ensuite travaillé au CDI guidés par Julien Lamanda, les professeures de français, d’arts plastiques, documentaliste.

En parallèle, les groupes ont à tour de rôle participé à un atelier de jeux de rôles « Potes ou despotes » encadré par la CPE .

« Potes et despotes » est un atelier pour parler du respect, des violences et des différences .à travers différentes saynètes jouées par les élèves.

APRES

Les élèves poursuivront le travail en cours d’arts plastiques.

Une exposition des oeuvres réalisées aura lieu au collège prochainement.

Pour démarrer cette nouvelle année : quelques infos

• le mardi 4 janvier à la récréation de 10h seront dévoilées les réponses aux énigmes  du calendrier ainsi que la liste des gagnants. Pour ceux qui n’ont pas pu terminer , il sera encore possible lundi de le faire.  Merci et bravo à tous les participants !

• le quart d’heure de lecture aura lieu pour cette nouvelle période : le mardi. Le prochain est le mardi 4 de 8h15 à 8h30.

Joséphine Baker est entrée le mardi 30 novembre au Panthéon. 

Qui est-elle ?

Pour la découvrir : 2 vidéos

Cliquer sur les liens bleus

https://www.lumni.fr/video/c-est-qui-josephine-baker

https://www.lumni.fr/video/josephine-baker-une-maman-universelle

Qu’est ce que le Panthéon et comment y rentre-t-on ?

https://www.lumni.fr/video/comment-entre-t-on-au-pantheon

Des livres à découvrir

Cette semaine a lieu du 20 au 28 novembre 2021.

• Au collège

Le club Eco+ met en place à nouveau le tri du papier. 

Chaque salle du collège dispose d’une corbeille carrée verte pour stocker et trier le papier.

• Pour en savoir plus sur le tri 

 La vidéo  « À quoi ça sert de trier ses déchets ? »

https://www.lumni.fr/video/a-quoi-ca-sert-de-trier-ses-dechets-professeur-gamberge

trois activités proposées pour découvrir : les  différents matériaux et types d’emballages, le cycle de vie d’un produit, les temps de dégradation des déchets dans la nature.

Dans le cadre de cette journée, vous pourrez trouver au CDI une sélection de romans, bd, mangas , revues et livres documentaires sur ce sujet.

Il vous est aussi  possible de participer au défi suivant :

La ligne avance bien, on continue !!!