3ème leçon : l’histoire de la Grèce frise réalisée à partir du document donné la semaine dernière.
Déchiffrer un texte grec 
Activité faite en groupes pour répondre à 7 questions d’observation sur le texte puis les présenter oralement à la classe.
Pour jeudi 21/10 : faire une recherche sur les 9 Muses en précisant leurs parents et leur fonction.
SQ2 S2 : fin de l’étude de l’incipit Quand ? Qui ? Quoi ?
Ecriture individuelle (15 à 20 mn) : Imaginer à l’écrit en 10-20 lignes une suite à ce début de nouvelle.
Lecture des suites de texte proposées avec élements de correction (temps des verbes) puis lecture de la suite d’Andrée Chédid : pages 41-42-43.
SQ2 S2 : Lecture des pages 38-39-40
Où ? activité sur des plans de Paris
Quand ?
Qui ?
Quoi ?
Tableau de déclinaison : les 4 noms modèles
Tableau récapitulatif de la troisième déclinaison.
| Imparisyllabiques | Parisyllabiques | |||
| Masc./Fém. | Neutres | Masc./Fém. | Neutres | |
| Singulier | ||||
| Nominatif | rex | corpus | civis | mare |
| Vocatif | rex | corpus | civis | mare |
| Accusatif | regem | corpus | civem | mare |
| Génitif | regis | corporis | civis | maris |
| Datif | regi | corpori | civi | mari |
| Ablatif | rege | corpore | cive | mari |
| Pluriel | ||||
| Nominatif | reges | corpora | cives | maria |
| Vocatif | reges | corpora | cives | maria |
| Accusatif | reges | corpora | cives | maria |
| Génitif | regum | corporum | civium | marium |
| Datif | regibus | corporibus | civibus | maribus |
| Ablatif | regibus | corporibus | civibus | maribus |
Exercices d’application sur une fiche : n°1 en classe
Pour lundi 18/10 : leçon + exercices 2 et 3 à faire sur la fiche.
Pour mardi 19/10: interrogation sur la 3e déclinaison (leçon) + 1e et 2e déclinaisons pour quelques élèves.
Pour jeudi 21/10 : présentation des travaux de civilisation sur les héros de la République.
