Fin de la SEQUENCE N°1 : B.A BA DU GREC

3ème leçon : l’histoire de la Grèce frise réalisée à partir du document donné la semaine dernière.

SEQUENCE N°2 : LA MYTHOLOGIE : Théogonie de Hésiode.

Déchiffrer un texte grec

Activité faite en groupes pour répondre à 7 questions d’observation sur le texte puis les présenter oralement  à la classe.

Pour jeudi 21/10 : faire une recherche sur les 9 Muses en précisant leurs parents et leur fonction.

SQ2 S2 : fin de l’étude de l’incipit Quand ? Qui ? Quoi ?

Ecriture individuelle (15 à 20 mn) : Imaginer à l’écrit en 10-20 lignes une suite à ce début de nouvelle.

Lecture des suites de texte proposées avec élements de correction (temps des verbes) puis lecture de la suite d’Andrée Chédid : pages 41-42-43.

SQ2 S2 : Lecture des pages 38-39-40

Où ? activité sur des plans de Paris

Quand ?

Qui ?

Quoi ?

Tableau de déclinaison : les 4 noms modèles

• civis-is-m : le citoyen
• mare-is-n : la mer
• rex-regis-m : le roi
• corpus-corporis-n : le corps

Tableau récapitulatif de la troisième déclinaison.

Exercices d’application sur une fiche : n°1 en classe

Pour lundi 18/10 : leçon + exercices 2 et 3 à faire sur la fiche.

Pour mardi 19/10: interrogation sur la 3e déclinaison (leçon) + 1e et 2e déclinaisons pour quelques élèves.

Pour jeudi 21/10 : présentation des travaux de civilisation sur les héros de la République.