FRANGRELAT

FRANGRELAT : Cahier de textes pour mes élèves

Cahier de textes 4e3

SQ4 S1 Biographie de Victor HUGO : vie et oeuvre

SQ4 S2 Le temps dans l’oeuvre :  Chronologie des actions du roman : fiche

Seuls les 12 élèves sur 21 présents ayant leur roman (qui était pourtant demandé impérativement) ont réalisé le travail de repérage dans le livre pour compléter la fiche. Travail ramassé et noté !

2e heure : Contrôle de grammaire sur les expansions du nom.

Pour lundi 7/2 : Rédiger une étude personnelle de 10 lignes environ sur la 1ère de couverture du roman Les Misérables (texte + illustration).

RAPPEL : Mardi 8/2 vous irez au CDI de 9h à 11h pour une séance d’information sur l’orientation. Finalement vous n’aurez pas besoin de vos affaires de français !!

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Cahier de textes Grec 3e

Compte-rendu et correction du travail réalisé sur informatique : vocabulaire du sanctuaire et la statue de Zeus chryséléphantin de Phidias

SEQUENCE N°3 : Athéna

Objectifs :

  • découvrir la déesse protectrice d’Athènes
  • établir le lien entre les dieux et les hommes
  • étudier la 1ère déclinaison du nom

Lecture : Hymnes homériques A Athéna

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Cahier de textes Latin 5e

Documents de voyages.

SQ4 Correction des questions sur le texte p 44

Langue : La conjugaison latine

Notions de groupes : il y en a 5 en plus du verbe être + les terminaisons des 6 personnes + formation du présent : radical du verbe + terminaison

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Cahier de textes 5e2

SQ4 S5 Les expansions du nom : correction des exercices p 269 n°2-6 et p 277 n°1-2.

Pour mardi 8/2 : apprendre la leçon et faire les exercices n°10 p 270 et n°8 p 278.

Pour lundi 7/2 : lire la fiche Découvrir l’ancien français (Vocabulaire)

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Cahier de textes 5e7

SQ4 S4 Les expansions du nom : correction des exercices du manuel p 277 n°1-2-4-5

Remarques grammaticales :

  • accord du participe passé avec l’auxiliaire Avoir
  • distinguer le CDN du COI
  • distinguer la PSR et la Proposition Subordonnée Conjonctive
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