FRANGRELAT

FRANGRELAT : Cahier de textes pour mes élèves

LATIN 4°1-2

Leçon : Le futur de l’indicatif à partir de l’observation du texte page 85

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LATIN 4°1-2

Séance 4 : Amphithéâtre et futur de l’indicatiF

  •  fiche de civilisation sur l’amphithéâtre
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LATIN 4°5-6

Séance 4 : Amphithéâtre et futur de l’indicatif

  • correction de la fiche de civilisation sur l’amphithéâtre
  • étude du texte page 85 chap 9 du manuel Sénèque : lecture et repérage des verbes conjugués au futur
  • amorce de leçon orale : formation du futur du verbe être et des types 1 et 2 et formation des verbes des autres types (3-4-3m)
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GREC 3°3-5

Correction du travail sur l’organisation de la vie politique athénienne

Séance de lecture : Apollodore « fondation d’Athènes »

  • repérage en français des verbes et identification des temps : découverte de l’AORISTE
  • quelques rappels en français : voix et temps composés
  • copie de la traduction de la partie 2 du texte ici
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LATIN 4°1-2

Suite du travail sur le cirque et ses jeux : Vocabulaire

L’amphithéâtre : distribution du questionnaire que nous complèterons demain à l’aide de ce site et de celui-là

http://www.3d-maquettes.com/images/amphi7.JPG

 

 

 

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GREC 3°3-5

Infos : conseils de classe et moyenne annuelle de l’option

Distribution du texte d’Apollodore tiré de Bibliothèque III-14-1 La fondation d’Athènes qui sera le support d’un travail de traduction et de découverte des temps du récit passé.

Séance informatique : activité sur l’organisation de la vie politique à Athènes au Ve siècle

et

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LATIN 4°5-6

Suite du travail sur le cirque et ses jeux : Vocabulaire

L’amphithéâtre : questionnaire à compléter à l’aide de ce site et de celui-là

http://www.3d-maquettes.com/images/amphi7.JPG

 

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