FRANGRELAT

FRANGRELAT : Cahier de textes pour mes élèves

FRANCAIS 5°7

Compte-rendu et correction de l’évaluation sur la versification

Séance 5 : Ecrire des poèmes variés au choix

  • poème vertical
  • poème menu
  • poème leçon de poésie
  • calligramme
  • glace vanille ou citron ?

En choisir un et le recopier dans le livret page 9

Compte-rendu des travaux d’écriture « Il revoit… » à copier page 5 du livret

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FRANCAIS 5°6

Séance 5 : Ecrire des poèmes variés au choix

  • poème vertical
  • poème menu
  • poème leçon de poésie
  • calligramme
  • glace vanille ou citron ?

Compte-rendu des travaux d’écriture « Il revoit… »

ATTENTION : récitation jeudi 02/10

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LATIN 4°1-2

Compte-rendu rapide de l’interrogation

Séance 3 : Fin de l’étude du tableau et de la vengeance de Brutus

Séance 4 : Langue

  • rappel des cas et fonctions
  • texte page 6 du manuel
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FRANCAIS 5°6

Compte-rendu et correction de la dictée 1 avec élaboration d’une fiche orthographe :

  • les verbes 1er groupe au présent de l’indicatif
  • deux homophones grammaticaux : a/à – et/est
  • accord du participe passé avec l’auxiliaire être
  • quelques mots d’usage

Compte-rendu et correction de l’évaluation sur la versification

Lecture des poèmes « Si j’étais une couleur… » (emploi du conditionnel)

Pour lundi 6/10 : finir et rendre le livret de poésie (p5 on recopiera « Il revoit… » ; p7 on recopiera « Si j’étais une couleur… » et p8 la dictée de Prévert. Les pp 10-11-12 sont libres : création, copie, dessin, collage… au choix) ATTENTION : retard d’un jour (mardi 7/10) = -2 points ; retard de 2 jours (jeudi 9/10)= -4 points et après c’est Zéro !

Pour mardi 7/10 : Bilan de Séquence 1 donc tout revoir

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GREC 3°

Elaboration d’une frise chronologique pour repérer les principales périodes de l’histoire de la Grèce Antique ici

Sur la géographie de la Grèce : visionnage d’une video sur lesite.tv « La Grèce antique : entre mers et terres »

Rappel : jeudi 2/10 : interrogation sur l’alphabet grec (majuscules + minuscules)

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FRANCAIS 5°7

Distribution des documents concernant l’accompagnement éducatif (aide aux devoirs et ateliers)

Compte-rendu et correction de la dictée 1 avec élaboration d’une fiche orthographe :

  • les verbes 1er groupe au présent de l’indicatif
  • deux homophones grammaticaux : a/à – et/est
  • accord du participe passé avec l’auxiliaire être
  • quelques mots d’usage

Pour lundi 6/10 : finir et rendre le livret de poésie (p5 on recopiera « Il revoit… » ; p7 on recopiera « Si j’étais une couleur… » et p8 la dictée de Prévert. Les pp 10-11-12 sont libres : création, copie, dessin, collage… au choix) ATTENTION : retard d’un jour (mardi 7/10) = -2 points ; retard de 2 jours (jeudi 9/10)= -4 points et après c’est Zéro !

Pour mardi 7/10 : Bilan de Séquence 1 donc tout revoir

 

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LATIN 4°3-4-5

Compte-rendu et correction de l’interrogation

Séance 4 : Révisions grammaticales

Repérage des cas et fonctions à partir du texte d’Aurelius Victor (jusqu’à « deo »)

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LATIN 4°1-2

Evaluation de connaissances

Séance 3 : Brutus le vengeur

  • qui est Brutus ?
  • découverte des pages 6-7 du manuel
  • l’oracle de Delphes
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FRANCAIS 5°7

Evaluation sur la versification (Séance 2)

Comment rédiger le poème « Si j’étais une couleur… » : la présence obligatoire du conditionnel

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LATIN 4°3-4-5

Evaluation de connaissances

Séance 3 : Brutus et la naissance de la République (trace écrite) – un nouveau mode de gouvernement

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