FRANGRELAT

FRANGRELAT : Cahier de textes pour mes élèves

FRANCAIS 5°7

on 9 septembre 2014

Suite de la Séance 1 :

  • Lecture du corpus de 9 poèmes : activité pour classer par siècles les poèmes et auteur
  • Lecture à voix haute des poèmes et remarques sur le fond
  • Explications sur le calligramme et l’acrostiche
  • qu’est-ce qu’un calligramme ? un acrostiche ?
  • ECRITURE : 1) poème prénom avec des adjectifs qualificatifs puis poème-poésie avec des noms 2) écrire un acrostiche POESIE avec des phrases en exprimant ce qu’est pour vous la poésie

Pour Jeudi 11/9 : dans le livret de poésie reporter sur la 1e page de gauche un poème au choix de S1. S’il s’agit des poèmes les plus courts 3 et 7 il faut en proposer une illustration.


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