Suite de l’étude de la fable :
- les verbes : parfait et présent avec leurs valeurs
- traduction de la moitié du texte
Suite de l’étude de la fable :
Fin de la traduction et analyse du texte latin de Lhomond
Découverte orale de la 3e déclinaison du nom
1ère heure : Correction de la traduction du petit texte sur Zeus avec travail sur la 2e déclinaison du nom
2ème heure : Informatique
Réalisation d’un dossier individuel sous forme de diaporama sur les divinités grecques.
Correction de la dictée 2 : séance d’orthographe en 3 points :
Quelques mots sur le projet de voyage
Séance de lecture : La fable des Membres et de l’Estomac
Quelques mots sur le projet de voyage
Séance de lecture et traduction : suite
découverte de verbes conjugués au parfait et se traduisant par le passé composé
1h30 : visionnage du film « L’île de Black Mor » et réactions des élèves
Réactions des élèves
Pour jeudi 4 décembre : questionnaires sur les 2 premières étapes de lecture de Vendredi ou la vie sauvage à faire sur une copie double en faisant des phrases.
PP : distribution des fiches sur l’accompagnement éducatif 2e période. A me rendre au plus tard le 8 décembre. Mise au point sur l’ambiance et le travailo de la classe.
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