FRANGRELAT

FRANGRELAT : Cahier de textes pour mes élèves

LATIN 4°1-2

Suite de l’étude de la fable :

  • les verbes : parfait et présent avec leurs valeurs
  • traduction de la moitié du texte
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FRANCAIS 5°7

Evaluations:

  1. autodictée de la poésie « Le pirate » de P. Soupault
  2. devoir bilan d’écriture : portrait de Jack Sparrow

Johnny Depp as Captain Jack Sparrow

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LATIN 4°3-4-5

Fin de la traduction et analyse du texte latin de Lhomond

Découverte orale de la 3e déclinaison du nom

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GREC 3°

1ère heure : Correction de la traduction du petit texte sur Zeus avec travail sur la 2e déclinaison du nom

2ème heure : Informatique

Réalisation d’un dossier individuel sous forme de diaporama sur les divinités grecques.

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FRANCAIS 5°6

Correction de la dictée 2 : séance d’orthographe en 3 points :

  • les adjectifs qualificatifs
  • les verbes : conjugaison de l’imparfait de l’indicatif
  • les déterminants
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LATIN 4°1-2

Quelques mots sur le projet de voyage

Séance de lecture : La fable des Membres et de l’Estomac

  • observation sur le manuel pp 24-25
  • lecture globale du texte de Lhomond
  • repérages lexicaux et des verbes
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FRANCAIS 5°6

Evaluations:

  1. autodictée de la poésie « Le pirate » de P. Soupault
  2. devoir bilan d’écriture : portrait de Jack Sparrow

Johnny Depp as Captain Jack Sparrow

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LATIN 4°3-4-5

Quelques mots sur le projet de voyage

Séance de lecture et traduction : suite

découverte de verbes conjugués au parfait et se traduisant par le passé composé

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GREC Mythologie

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FRANCAIS 5°7

1h30 : visionnage du film « L’île de Black Mor » et réactions des élèves

Réactions des élèves

 

Pour jeudi 4 décembre : questionnaires sur les 2 premières étapes de lecture de Vendredi ou la vie sauvage à faire sur une copie double en faisant des phrases.

 

PP : distribution des fiches sur l’accompagnement éducatif 2e période. A me rendre au plus tard le 8 décembre. Mise au point sur l’ambiance et le travailo de la classe.

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