FRANGRELAT

FRANGRELAT : Cahier de textes pour mes élèves

Images de pirates

Pour ceux d’entre vous qui n’auraient pas trouvé de photos de pirate pour en faire le portrait, voici quelques images :

1) 2)

3)   4) 5)

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Suite au conseil des professeurs

Vérification des carnets pour ceux à qui j’ai collé un mot avant les vacances

Changements de RV pour ceux qui ne peuvent pas venir demain.

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FRANCAIS 5°6

Compte-rendu et correction du Devoir Bilan de SQ1 : Le buffet de Rimbaud

Ramassage du travail d’écriture sur le portrait de pirate

Séquence 2 : mise à jour de notre sommaire Séance 2 – Séance 3

Séance 4 : L’adjectif qualificatif (Langue : gram et orth)

fiche leçon qu’on a complétée ensemble

pour jeudi 6/11 : apprendre la fiche de la séance 4

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GREC 3°

Compte-rendu et correction des travaux ramassés :

  1. le vocabulaire : mots français issus de racines grecques
  2. la société mycénienne
  3. étude du texte de THUCYDIDE La guerre du Péloponnèse : correction des questions + point sur la négation en grec + lecture du texte par le professeur + repérage des articles définis du texte grec
  4. le devoir bilan sur histoire et géographie
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FRANCAIS 5°7

Infos PP : rendez-vous – vérification des mots dans les carnets 

Point sur la réception de la séance informatique SQ2 S3

Ramassage du travail d’écriture sur le portrait de pirate

Point sur les notes des livrets de poésie

Compte-rendu et correction du Devoir Bilan de SQ1 : Le buffet de Rimbaud

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LATIN 4°3-4-5

Séquence n°2 : Héros de la République

  • rappels introductifs
  • histoire de Caius Mucius
  • les autres héros et les deux grandes périodes où ils se sont illustrés
  • à partir du IVè siècle av JC les conquêtes romaines
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