LATIN 5e 1-2-3
Point sur les documents sur le Voyage en Italie
SQ2 Une étape dans le voyage d’Enée : Carthage et la reine Didon
- lecture d’un texte latin
- le vocabulaire transparent au service du sens
- identification des verbes conjugués
- repérage des terminaisons de 2e et 3e personnes du singulier des verbes
LATIN 4e 1-2
Point sur les documents sur le Voyage en Italie
SQ3 Séance informatique de recherches sur les héros de la République
FRANCAIS 5e1
1/4 heure de l’Avent 
SQ3 S2 Identifier le héros de l’histoire
A partir des 5 premières minutes du film on repère :
- le cadre spatial de l’histoire
- le personnage principal
FRANCAIS 3e4
SQ3 S3 : bilan de la lecture du tome 2 de la BD
SQ3 S4 Etude d’une lettre de poilu
Recueil Paroles de poilus (Librio) pages 50-51 : lettre témoignage de René Jacob
- analyse de la lettre
- son adaptation en BD
LATIN 4e 3-4
Séance informatique de la SQ3 Héros de la République
–> Activité individuelle de recherches
FRANCAIS 3e4
SQ3 Etude du tome 2: fiche
Conclusion sur le sens et la visée de la BD.
Lecture de la lettre du poilu Henri Floch « fusillé de Vingré »
AP 3e4 groupe A
Fiche d’exercices sur les principaux homophones
Carte mentale pour repérer les fonctions principales
Les fonctions grammaticales : CF chapitre 2 observer
AP 3e4 groupe B
Les fonctions grammaticales
- exercice sur la fonction sujet
- identification des compléments du verbe : COD-COI
- CF : chapitre 2 n°4
Par lundi 17 décembre : faire les exercices 4-5-6-7 du chapitre 2 et rapporter le CF.
LATIN 4e 3-4
Etude du texte de Caius Mucius
- A l’aide du vocabulaire reconstitution du sens de l’exploit.
- découverte du parfait de l’indicatif
