FRANGRELAT

FRANGRELAT : Cahier de textes pour mes élèves

FRANCAIS 5e1

Correction du contrôle de conjugaison 

Pour jeudi 7 mars : préparer le contrôle de conjugaison n°6 : le passé antérieur 

Pour jeudi 28 mars : préparer le contrôle de conjugaison n°7 : le futur simple

SQ4 S2 1ère étape de lecture : fin de l’étude

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LATIN 5e

Langue : le neutre de la 2e déclinaison

Texte : la rivalité de Romulus et Rémus

–> activité à 2 ramassée en fin d’heure

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ELOQUENCE

Pour aider les participants voici quelques liens à consulter :

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FRANCAIS 3e4

Cahier de français : PROJET n°4 écrire un discours 

Les 8 élèves qui n’ont pas leur Cahier travaillent à la rédaction du thème 3.

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AP 3e4

Séance Eloquence

–> Thème 2 : les réseaux sociaux et les relations humaines

Un exemple de concours : collège Lumière (78)

Les performances des vainqueurs ici

Distribution du thème 3 : le progrès technique est-il condamnable ?

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LATIN 4e 3-4

SQ4 L’esclavage

visionnage d’un exposé diaporama fait par des élèves latinistes de 2de et permettant de comprendre la place et le rôle des esclaves  chez les Romains ici

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FRANCAIS 5e1

Compte-rendu et correction de SQ4 S1

Rappel de la situation initiale et de l’élément perturbateur du conte.

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LATIN 4e2

En l’absence des 4e1 en sortie pédagogique séance de recherches au CDI

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Aux 3e4

Nous allons utiliser le Cahier de Français qui est indispensable

(si vous ne l’avez pas déjà rapporté au collège).

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LATIN 5e

Infos : Voyage en Italie (réunion le 11/02 à 18h – montant du voyage et solde à payer)

SQ2 Romulus et Rémus

  • Activité sur le texte 
  • 3 notions littéraires : Incipit – exposition – poème liminaire
  • la louve sauveuse des jumeaux

 

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