FRANGRELAT

FRANGRELAT : Cahier de textes pour mes élèves

FRANCAIS 3e4

Correction du DM

Conseils pour le travail d’écriture et pour les révisions de brevet

Correction de la dictée Dictée 3e poésie DM

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LATIN 4e 3-4

Séance informatique : Le théâtre romain

Fiche d’activités à faire sur traitement de texte – impression 

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FRANCAIS 3e4

SQ6 S4 Compte-rendu et correction du travail de lecture fait en groupes

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AP 3e4 Groupes B et A

Exercice sur le passage du discours direct au discours indirect et vice-versa

Résultat de recherche d'images pour "discours direct au indirect"

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LATIN 4e 3-4

Interrogation sur la 3e déclinaison : parisyllabiques

Séance informatique :

https://www.arretetonchar.fr/parcours-de-revision-la-3eme-declinaison-nominale/

http://www.gratumstudium.com/latin/declimf3imparis.htm

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LATIN 4e 1-2

Interrogation sur la 3e déclinaison : imparisyllabiques

Séance informatique :

https://www.arretetonchar.fr/parcours-de-revision-la-3eme-declinaison-nominale/

https://www.arretetonchar.fr/wp-content/uploads/2013/IMG/pdf_Questionnaire_de_recherches_-_Les_theatres_romains_-_Veronique_Bouteille_-_ELEVE.pdf

A lire aussi : https://www.arretetonchar.fr/wp-content/uploads/2013/IMG/archives/civilisation/Fiche%20civilisation%20-%20theatre%20a%20Rome.pdf

 

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LATIN 5e

SQ4 La famille

  • diaporama
  • Lecture 2e étape : correction du travail à la maison –> Le présent de l’indicatif : les groupes 3-4-mixte et leurs caractéristiques
  • Un romain c’est d’abord un nom : polycopié et manuel page 52
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LATIN 4e 1-2

Leçon de langue : la 3e déclinaison

Activité sur tablettes pour manipuler les noms de 3e déclinaison ici

Pour lundi 27 mai : Apprendre le tableau de la 3e déclinaison : les imparisyllabiques –> Interrogation.

 

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FRANÇAIS 5e1

Dictée de SQ6 pour la 3ème et dernière fois

SQ6 S7 Le combat d’Yvain et Gauvain

  • lecture du chapitre 12 par le professeur
  • activité de lecture et langue en groupes

File:Ywain-Gawain.JPG

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FRANCAIS 3e4 (2 heures)

SQ6 S2 LECTURE fin de l’étude du prologue : trace écrite

SQ6 S3 VOCABULAIRE – Le langage théâtral  

SQ6 S4 LECTURE – A partir de la lecture demandée de la pièce en entier fiche d’activité seul ou en groupes.

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