FRANCAIS 5e1

SQ6 S6 Lecture dont l’objectif sera découvert et formulé par les élèves à l’issue du travail mené en classe sur le chapitre 11 de Yvain le chevalier au lion.

  • à partir de la lecture faite à la maison chaque élève rédige un court résumé des éléments essentiels du chapitre en utilisant le présent de l’indicatif
  • à l’oral énoncé des éléments clés du chapitre
  • corrigé type
  • la place du merveilleux dans l’épisode des Netun mais aussi dans l’ensemble des combats d’Yvain. 

LATIN 4e3-4

Interrogation de leçon sur la 3e déclinaison

Correction du travail de Vocabulaire sur le théâtre : ch4_livre_prof

Fin de la leçon sur la 3e déclinaison : les parisyllabiques – repérage des terminaisons à mémoriser

Exercice 1 de la fiche

Pour lundi 27 mai : apprendre la 2e partie du tableau : civis et mare. Interrogation.

FRANCAIS 5e1

SQ6 lecture suivie de Yvain

  • Chapitres 8 et 9 : résumés à l’oral – le rôle du merveilleux dans le roman et la valeur du chevalier accompagné de son lion.
  • Lecture par les élèves du chapitre 10. Comment l’auteur diffère chaque épisode en intercalant un nouvel exploit guerrier d’Yvain

Pour mercredi 22 mai : lire le chapitre 11 et bien penser à apporter le roman.

LATIN 5e

Fin de l’étude de la 1e étape : repérages verbaux et lexicaux pour comprendre le fonctionnement de la famille romaine

Rappel de conjugaison des verbes au présent de l’indicatif 

Pour vendredi 24 mai : lire la 2e étape et surligner en jaune les verbes conjugués et en rose le vocabulaire que l’on comprend (mots transparents et connus).