Consignes.

Uniquement pour les élèves ayant obtenu les deux 20/20:

inventer, ou improviser, ou transformer,… l’accompagnement rythmique de la gavotte. Nombre de coups frappés au choix et variables, timbres au choix (un seul, deux, plus), début et fin libres…

Justine propose ceci:

Autre proposition, à quatre mains, de Justine et Louis:

Un rythme à 6 frappes:

Un rythme qui joue sur l’intensité:

Deux styles différents: