Catégorie : Handicap

Pionnier en France, le DU « Développer les compétences psychosociales » renforce les capacités des travailleurs sociaux dans la prise en charge de l’autisme.

Un DU pour les professionnels

Créé en 2019 à Grenoble (Isère), le premier diplôme universitaire « Développer les compétences psychosociales » s’adresse aux professionnels du secteur social et de l’éducation, afin de leur permettre de développer ces compétences particulières chez les publics qu’ils accompagnent : enfants et adultes en situation de handicap, en difficulté sociale, présentant des conduites addictives…

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Cette recommandation de bonnes pratiques professionnelles s’inscrit dans le cadre :
‒ d’un projet de recommandation mis au programme de l’ANESM au milieu des années 2010 dans le prolongement du programme qualité de vie en EHPAD ;
‒ d’une saisine de la HAS par la Direction générale de la santé (DGS), en 2019, en vue d’élaborer des recommandations de bonne pratique pour promouvoir la santé sexuelle des personnes vivant avec des troubles psychiques prises en charge par les équipes sanitaires, sociales ou médico-sociales ;
‒ de la mise en œuvre des orientations posées par la Stratégie nationale de santé sexuelle (2017- 2030)

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Éducateur spécialisé, doctorant en sociologie l’école des hautes études en sciences
sociales, Aurélien Cadet n’a pas voulu choisir entre recherche et
travail social.  

Il a préféré saisir l’opportunité d’embarquer sa discipline dans les couloirs des services de protection de l’enfance où il exercé. Se façonnant ainsi le rôle inédit d’ »éducateur-chercheur », qui lui permet, sur le terrain, d’interroger les pratiques professionnelles, de libérer la réflexivité des équipes, d’engager le collectif à faire un pas de côté.  

Pas complètement chercheur, plus vraiment éducateur, Aurélien Cadet nous raconte
aujourd’hui l’entre-deux, pas toujours simple mais très riche, dans lequel il
évolue. 

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Parce que les droits sont communs, et les mêmes pour tout le monde, il va de soi que ces derniers s’appliquent aussi aux personnes en situation de handicap.

Qu’il s’agisse de droit commun ou d’accès à la santé, ou encore de décisions ou de vie sentimentale et affective, cet ouvrage reprend tous les principes fondamentaux auxquels toutes les personnes en situation de handicap peuvent aussi prétendre, mais ne sont pas
toujours respectés.

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Mieux vivre l’autisme, c’est l’ambition de la plateforme pédagogique éponyme. 200 vidéos livrent des conseils pratiques et astuces aux aidants et professionnels qui gravitent autour des enfants concernés. Des infos en 2 minutes chrono !

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