GSAND

Pour les journées du Patrimoine qui ont eu lieu au début de cette année à Toulouse, l’association Le Petit Cow Boy a eu l’idée géniale de mettre en valeur la ville à travers la musique.

Nous avons participé à ce projet avec les élèves de la classe de FLE du collège. Il s’agissait pour chacun de choisir une musique, une chanson, ou/et une danse, afin de l’associer à un endroit précis du quartier.

C’est ainsi que les élèves ont été pris en photo en train de danser et de chanter.

Lors des journées du Patrimoine, nous avons déambulé dans les rues et nous sommes allés sur les lieux qu’avaient choisis les élèves. Nous avons les avons vus, eux et toutes les personnes qui avaient participé au projet, danser et chanter. A la fin de la promenade nous avons vu l’exposition au centre culturel Henri Desbals, avec toutes les photographies et les films. C’était bien de vivre cela tous ensemble.

« Le vent couché se lève sur les tuiles du toit », Histoires, Jacques Prévert

Pendant l’école ouverte, les deux premiers jours des vacances de février, nous avons joué à faire de la poésie.

Le premier jour nous avons fait un atelier de poésie.

D’abord nous avons joué « Liberté » de Paul Eluard.

Puis nous avons écouté et lu Histoires de Jacques Prévert. Nous avons fait de la musique avec les poèmes. Il y avait beaucoup d’instruments différents et même des objets pour explorer l’univers des sons. Nous avons créé un environnement sonore poétique. Et nous avons joué les poèmes.

Nous avons fait cela avec un musicien et un danseur de flamenco et avec la compagnie de théâtre Les trente-neuf marches.

Le second jour nous avons marché dans le centre de Toulouse. Nous avons regardé les bâtiments, nous sommes entrés dans certains d’entre eux et nous avons parlé de l’histoire et des histoires de la ville.