29 Mai
2012

Le portable à l’école

Les élèves de 4e participant au projet d’IDD (itinéraire de découverte) du collège Waldeck Rousseau ont réalisé une vidéo formée de 4 scènes et d’interviews de professeurs et d’élèves sur le thème du portable. Elle a été tournée du mois de mars au mois de mai. Le but de cette vidéo est de montrer que le téléphone est plus qu’un objet pour les adolescents. Tout cela a été tourné et monté par les élèves.

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Ce que nous avons appris 

Il existe une loi sur le portable a l’école qui date de 2010

 « Dans les écoles maternelles, les écoles élémentaires et les collèges, l’utilisation durant toute activité d’enseignement et dans les lieux prévus par le règlement intérieur, par un élève, d’un téléphone mobile est interdite« .

Renzo et Emilien

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07 Oct
2011

IDD 2011/2012 – Cette semaine, j’ai appris…

Il arrive fréquemment que le cinéma s’invite dans nos cours. Pour l’édition 2011/2012 de notre IDD (itinéraire de découverte), il nous inspire un projet que nous mènerons en 6 séances avec vous, élèves de 4ème.  

Dans cette scène du film de Laurent Cantet « Entre les murs » (palme d’or au Festival de Cannes en 2008), le professeur de Français interprété par François Bégaudeau demande à ses élèves de 4ème :

« Qu’as tu retenu de cette année de cours au collège ? »

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Sur le même modèle, nous vous proposons donc le projet suivant :

Ecris et réalise une courte vidéo sur une connaissance/une compétence apprise cette semaine

 Objectifs : 

  • s’engager dans un projet à la fois individuel et collectif
  • manifester de la curiosité, de la créativité et de la motivation
  • s’exprimer à l’oral et transmettre des savoirs
Ce projet sera pour vous l’occasion de continuer la chaîne commencée par vos professeurs. Ce qu’il vous ont appris, vous devrez à votre tour le transmettre. Il vous faudra réfléchir à la façon d’expliquer cette connaissance et de vous mettre en scène.
Lors de cette première séance, chacun va choisir la connaissance/la compétence qu’il souhaite partager avec les autres. Ensuite, nous réfléchirons à la façon de la transmettre (le ton, l’attitude, les objets pour transmettre et mémoriser, la mise en scène).
 

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22 Jan
2011

Les Zik’ Zagueurs Episode 1: La Nouvelle Star du Beatbox

Au collège Waldeck Rousseau, dans l’IDD Les Zik’zagueurs, chacun de nous a fait un article sur le style de musique qu’il aimait. Certains ont été publiés sur Waldeck Info. Nous avons voté pour élire le sujet qui nous semblait le meilleur pour faire la grande vidéo. Le Beatbox l’a remporté.

Pour cette vidéo, nous sommes partis de l’idée de la faire sur le thème de la Nouvelle Star.
On a imaginé une salle avec écrit sur la porte  » SALLE D’ATTENTE » comme dans l’émission. Puis nos professeurs Mr Florin et Mr Grange ont confectionné des badges « Nouvelle Star » avec le numéro du candidat.

Un écran vert était à notre disposition dans la salle polyvalente :  il sert à incruster un décor comme au cinéma . Des élèves ont proposé de filmer, d’autres d’être filmés. Un groupe s’est mis au piano, certains chantaient, un élève dansait sur  Mickael Jackson,…

Après des longues séances, voici le fruit de notre création …

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15 Juin
2010

Le système d’arrosage pour la passerelle

Les élèves de 4ème ont travaillé sur le système d’arrosage pendant les vacances de Pâques. Nous avons conçu ce système d’arrosage pour que les légumes et les fleurs ne fanent pas. Ce système d’arrosage a été conçu entre le mois de mars et le mois d’avril. Il y a eu un intervenant nommé Benjamin pour parler ensemble de nos idées. On a eu deux idées pour ce projet :

– Faire un trou dans la bouteille et prendre un fil qui relie quatre embouts qui ont des petits trous et qui font tomber l’eau goutte  à goutte.

– Une bouteille avec un embout beaucoup plus gros qui absorbe l’eau et qui fait tomber l’eau goutte à goutte.

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08 Juin
2010

La passerelle de waldeck rousseau, jardin suspendu.

Au lieu de détruire la passerelle, nous avons voulu en faire un jardin suspendu.  On a planté  des radis, des oignons, des haricots, du persil, etc. On a planté tout cela pour montrer que notre collège est un éco-collège. Pour arroser les plantes, nous avons acheté un objet qui se nomme  goutte-à-goutte. Il nous servira à arroser les plantes pendant les vacances. Nous espérons que la passerelle ressemblera à un véritable jardin.

Voici les  graines que nous avons planté.GEDC0214

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Nous sommes en train d’arroser les plantes.


Voici des plantes de cornichons.

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TOSUN TOLUNAY

HAMZA SERHANE

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08 Juin
2010

Les jeux en folie !

En tant qu’élèves de 4ème du collège Waldeck Rousseau à Firminy, les mardis de 15h30 à 17h nous avons IDD (itinéraire de découverte). Lors du précédent IDD avec le professeur d’arts plastiques Monsieur Valette et le professeur de technologie Madame Cronel, nous avons été divisés en quatres groupes :

  • le système d’arrosage
  • la réalisation d’une reproduction de la passerelle
  • la plantation de quelques graines
  • la création un jeu pour les enfants

Quant à nous, nous sommes occupés de la réalisation du jeu. Ce jeu amusant et  éducatif pour les enfants consiste  à montrer et à apprendre les noms des fruits et légumes. Il sera utile pour qu’ils apprennent les couleurs ainsi que leurs noms. Nous avons conçu avec une pâte (pâte à sel) des minis fruits et légumes que nous avons ensuite peints.  Un autre jeu a été conçu dernièrement : des élèves ont découpé des petites vignettes avec dessus  le nom de ce qui est indispensable pour avoir un beau jardin et de ce qui est néfaste. Les enfants devront mettre d’un côté les objets indispensables et de l’autre côté les objets néfastes. Ces jeux devaient être présentés à l’IUFM de Saint-Etienne mais la rencontre a  été annulée.

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Nous pouvons voir un piment et le quart d’une carotte.

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On voit des légumes qui ne sont pas encore peints .

Océane Tramacère

Marine Verrier

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04 Jan
2010

Waldeck Rousseau, un éco-collège dans l’air du temps

Nous, les 4°2, allons vous présenter notre projet d’IDD (Itinéraire de Découverte). Des élèves de cette classe se sont regroupés avec deux professeurs : M. Florin et M. Grange.

Pour ce projet, nous allons parler de la conférence de Copenhague, une conférence sur le climat où il faudra mettre tout le monde d’accord au sujet du dérèglement climatique. Notre projet vidéo présente notre éco-collège et ses actions au moment où se tient le sommet. Nous avons réalisé deux vidéos.

Le « teaser » a pour but d’annoncer notre projet.

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Notre reportage de 10 minutes amène des réponses à cette question :

Pourquoi un éco-collège à Waldeck Rousseau ?

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Nous avons ainsi quelques pistes pour répondre à la question posée :

– le temps est compté et le collège Waldeck Rousseau a voulu sensibiliser les élèves de l’établissement

ou encore…

– le collège a pris compte de la gravité de la situation, de l’état de la Terre et a voulu montrer le bon chemin pour que les générations futures vivent sur une Terre saine, en bonne état.

Maintenant, à vous d’agir !

Ne laissons pas tomber la planète, elle est si fragile !

La 4°2 (texte de Rayane)

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20 Oct
2009

Le portable : une drogue ?

no portableLe portable est-il une addiction ?  Le portable est-il devenu une « drogue » pour les jeunes et les clans qui arrivent à se former autour d’eux? Cela peut causer des problèmes au sein du collège ou même en dehors…

Le portable, une addiction

Le portable fait partie intégrante de la vie humaine. En effet, plus de 58 millions de personnes sur 65 millions ont un portable*. Certains s’en servent uniquement pour téléphoner tandis que d’autres l’utilisent comme outil de tous les jours :

  • Appareil photo
  • Caméra
  • Calculatrice
  • Calendrier
  • Regarder des photos , vidéos ou écouter de la musique.

Tout le monde voudrait avoir le dernier portable à la mode, mais malheureusement, plus les téléphones sont sophistiqués, plus les crédits qui  vont avec sont chers eux aussi.

L’addiction au portable peut se faire à la maison mais aussi dans la cour du collège. Des clans arrivent à se former en fonction des portables et il arrive  même que certaines personnes soient exclues de certains groupes parce qu’ils n’ont pas le dernier portable à la mode ou qu’ils n’en n’ont pas du tout !

sources :

* un site traitant d’informatique

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01 Oct
2009

Waldeck info #4 : les nouvelles technologies

Cette année, tous les élèves de 4ème vont contribuer à ce blog scolaire. Waldeck info #4 aura pour thème « Les nouvelles technologies » : Internet, Facebook, MSN, le portable, …

Quel usage est fait par la génération des « digital natives » d’internet ?

Quel regard portent-ils sur leur environnement numérique ? 

PS : aux apprentis reporters… Si vous avez un souci pour vous identifier sur le blog, dîtes-le moi.

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13 Mai
2009

Waldeck info #3 : « Firminy, c’est ma ville ! »

WALDECK INFO # 3 / FIRMINY, C’EST MA VILLE !

Pour ce numéro, les élèves ont livré leur coup de cœur et leur regard sur leur ville, Firminy. Venez découvrir les quatre articles qui font la Une : 

Danser pour soi et pour les autres, la passion de Mathilde

Jérôme présente le musée des sapeurs-pompiers de Firminy

La bibliothèque de Firminy, le coup de cœur de Mervat 

Le regard de Gaëtane sur l’ancienne ligne de chemin de fer

Les coups de cœur du prof

L’article de Karine sur le foyer La villa des prairies

De la campagne à la ville par Mary

Bravo à Inès et à Sara pour cette Une, toujours aussi originale et agréable à lire (ps : je préfère le rouge 😉

A venir : WALDECK INFO # 4, Waldeck-Rousseau : un éco-collège

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