5èmes – Séquence 1 – can / can’t

15 09 2020

Vidéo sur can et can’t :

Image de prévisualisation YouTube

 




5èmes – Séquence 1 – Be / Have got

7 09 2020

Vidéo sur l’auxiliaire ‘Be’ : Image de prévisualisation YouTube

 

Vidéo sur l’auxiliaire ‘have got’ : Image de prévisualisation YouTube




Confinement – Révisions 6èmes / 5èmes

28 04 2020
Pendant ce confinement, certains veulent revoir certains points grammaticaux, alors voici des liens.


to be (1) to be (2) to be au passéméli-mélo d’exos sur ‘to be’

have gotméli-mélo d’exos sur have got

Entraine toi sur le présent simple(1) (2) phrases au présent

Be-ing

preterit(verbes réguliers) preterit (verbes irréguliers) phrases au prétérit

can/can’t (révision des loisirs)

Prépositions




5èmes – Continuité Pédagogique – modif

17 03 2020

Bonjour les p’tits loups,

Ne vous inquiétez pas pour cette tâche finale à rendre. Elle ne sera pas évaluée cette semaine (décision de la direction), le temps que tout le monde comprenne le fonctionnement. Vous savez que vous pouvez aussi me l’envoyer par mail.

Prenez soin de vous et n’embêtez pas (trop) vos parents.

A bientôt!

 




Continuité pédagogique 5èmes et 2des

16 03 2020

Bonjour à tous,

Il semble qu’il y ait beaucoup de connexions à « école directe  » ce matin et que le site sature, notamment pour télécharger les documents.

Voici le document qui concerne le travail des 5èmes : ta?che finale enseignement a? distance

Il  suffit de compléter la fiche (en anglais) selon les consignes et d’envoyer votre travail sur Ecole Directe dés que le site refonctionnera correctement. Si cela devait durer je vous dirai comment renvoyer votre travail.

 

Voici les documents concernant le travail des 2des selon votre calendrier (lundi pour les 2des A et mardi pour les 2des B:

Diaporama: sillicon valley

Article: sillicon valley article

1) En 30 / 35 mots, faire un compte-rendu en anglais du diaporama sur votre cahier (ne pas oublier la date)

2) Après avoir lu l’article, compléter votre compte-rendu d’une 15zaine de mots.

Homework : Write down 3 adjectives to describe a CEO (be sure to know the definition of a CEO)

Voici le padlet de la séquence : https://padlet.com/cathy_dubois/2gr98dyc0gdq

 




2des A & B – Final Task

3 02 2020

You have two ways of sending your recording AND script:

at my email address (if it’s not too heavy) cathy.dubois (insérer le arobase) gmail.com

on the padlet :https://fr.padlet.com/cathy_dubois/n63x6sso6w8

Deadline Sunday February 23rd




Seconde A – Final Task

9 01 2020

Final task / Collective writing

 

You are a film critic for a vintage webzine. Your editor has asked you to write a review of ‘Sliding Doors’.

Write an attractive review and add some quotes from different watchers. Your teacher will hand you an Ipad to do so.

Post it before the end of your meeting with your team on FRAMAPAD:

https://mensuel.framapad.org/p/9ebm-6xsskp9wnn?lang=fr

Don’t forget to write the 3 names of your team to start your paragraph




Sequel 4 : United Colours of Harlem

4 01 2020

Hi students !

Here’s the link to the new pad :

https://padlet.com/cathy_dubois/n63x6sso6w8




5ème présent simple

5 12 2019

Present simple :

https://www.youtube.com/watch?v=D7fqzuhDPws

 

Adverbs of frequency:

https://www.youtube.com/watch?v=VpESOerMY7I

https://www.youtube.com/watch?v=utxigeNG2Jk

https://www.youtube.com/watch?v=tEVIKyTgL40




2de New Sequel : Fate or Will ?

2 12 2019

Here is the padlet to this sequel:

https://padlet.com/cathy_dubois/ex1mn6t1vjga