Mrs Dubois' s classes

Rappel: On utilise Be + ING pour commenter une action qui se déroule au moment où l’on parle.

Pensez à bien regarder le tableau de la page 46 de votre manuel (So English 5ème) pour construire correctement la forme verbale.

Pour ceux qui apprécient les cartes mentales en voici une sur be ing

Pour faire un exercice haut en couleur, c’est par ici!

Je vous invite aussi à faire ces exercices interactifs:

be_ing (site de H.Humbert)

be -ing (site de englishexercises.org)

Hello Pupils

So here is the new sequel : My ancestors.

this is a video about « BE » in the past tense:

Present simple :

https://www.youtube.com/watch?v=D7fqzuhDPws

Adverbs of frequency:

https://www.youtube.com/watch?v=VpESOerMY7I

https://www.youtube.com/watch?v=utxigeNG2Jk

https://www.youtube.com/watch?v=tEVIKyTgL40

Je vous rappelle que pour votre tâche finale, il faudra choisir un autre métier que ceux vu en classe et le présenter parmi ces 3 propositions:

•  a short video +  an article on Wikipedia

https://en.wikipedia.org/wiki/Dingo_Fence

•  2  videos (you can choose between these two similar jobs:)

or

•  a written document adapted from ABC net Australia:

a specific job

Vous avez donc le choix de supports différents :
Une CO/video avec fiche écrite documentée pour la 1ère proposition,

Deux vidéos (CO) aux choix sur 2 métiers similaires  pour la 2ème proposition

et enfin en 3ème choix, une article (CE).

Je n’ai volontairement pas écrit de quel métier il s’agissait! à vous de découvrir en ouvrant les liens.

Prenez des notes mais vous n’aurez pas droit aux phrases le jour de la tâche finale.

a milkman

Pour introduire la nouvelle séquence, voici le diaporama projeté en classe: 

Voici le questionnaire diaporama australie à télécharger (ou à recopier)

Being a ranger in Australia

http://www.abc.net.au/acedayjobs/cooljobs/profiles/s2442990.htm

Flying doctors in australia – a commercial

https://www.youtube.com/watch?v=xU5ffNJVMdM