Voici un extrait du projet interdisciplinaire « Vers une mobilité responsable » réalisé en partenariat avec Renault. À réaliser avec vos élèves ! Cette activité permet de mieux connaître le genre de la bande dessinée. Pour obtenir les documents associés à cette activité, ou découvrir l’ensemble du projet, rendez-vous sur WebPédago, notre plateforme gratuite. 

Activité pédagogique

Repères pour l’enseignant

• Ancrages programmes : Français – Lire des images. Compétence du programme : Adopter des stratégies et des procédures d’écriture efficaces. Prise en compte du destinataire, des visées du texte, des caractéristiques de son genre et du support d’écriture dès la préparation de l’écrit et jusqu’à? la relecture ultime. Organisation de l’écrit en fonction des règles propres au genre du texte à produire et à son support. Respect des normes linguistiques.
• Objectif : Découvrir les caractéristiques de la bande dessinée.
• Rendu : Réponses aux questions de l’exercice.

Consigne pour l’élève

Avant de se lancer dans la conception d’une bande dessinée, il faut en connaître les principes.
Alors, c’est parti ! Tu vas maintenant étudier ce qu’est une bande dessinée.

Pour commencer, découvre « Le vocabulaire de la BD ».
Puis effectue l’exercice « Maîtriser le vocabulaire de la bande dessinée » pour voir ce que tu as retenu.

 

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