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Défis des 5ème E (Falaise)
Comment faisait-on pour connaître l’heure et se repérer précisément dans le temps? (Less C) (Gibert R) Réponses d’E. Motte (5F) Pour connaître l’heure et se repérer précisément dans le temps on se servait d’un cadran solaire. Quels moyens de contraception existait-il ? (Jacqueline C) Y avait-il des écoles ? Qu’apprenait-on ? Qui s’y rendait ? … Continuer la lecture
Défis des 5ème D (Falaise)
Quelles classes sociales distinguait-on? Comment appartenait-on à l’une ou à l’autre ? Des ascensions sociales étaient-elles possibles ? (Perroche K) Comment allumait-on un feu? (Drouin H) Réponse de V. Guérin (5A) On allumait un feu avec un briquet en fer enrichi de carbone que l’on frottait sur un silex. Pourquoi vivait-on moins longtemps ? A … Continuer la lecture
2ème défi des 5ème D (Falaise)
Comment s’habillait-on? ( enfant, adolescent et adulte, selon la classe sociale à laquelle on appartenait) (Baudel J) (Laurent A) ( Guesdon M) Comment confectionnait-on les vêtements (tissus; fil ; couture) ? (Sage M) Comment le tissu était-il fabriqué ? ( Jouzier L) Quels jeux de société y avait-il ? (Fessard H) Oui, il existait des … Continuer la lecture
