Être prof c'est être un AS de la communication !
Bonjour à tous, Retour aux affaires pour moi, dans le Petit Journal des Profs, pour cette première chronique de début d’année. Quoi de mieux pour commencer, que de s’intéresser à cette part méconnue de notre métier par les néophytes, à savoir : la communication. Le début d’année est un marathon où la communication que vous aurez […]
6 affiches pour une éducation bienveillante en classe!
Voici un extrait du blog de Monsieur Mathieu : « À quelques jours de la rentrée (enfin certains y sont déjà!) je voulais partager avec vous ces 6 affiches que j’ai créées ce matin pour donner de la confiance et de l’estime à mes élèves. Elles reprennent aussi les grands principes que je souhaite faire […]
5 profils de visiteurs qui énervent les profs blogueurs !
Bonjour ! Chronique quelque peu sarcastique aujourd’hui pour vous témoigner de mon expérience de prof blogueur depuis maintenant 4 ans. En effet en février 2011 suite à une formation formidable animée par Blandine Quilderie et Bruno Parmentier à l’IFP d’Arras j’ouvrais mon Blog sur la plateforme du Webpédagogique. Au départ les interactions avec mes visiteurs étaient peu […]
Comment concilier éducation bienveillante en classe et autorité ?
Comment pratiquer l’éducation bienveillante en classe sans renoncer à l’autorité et au cadre que vous cherchez à instaurer.
Des déchets loin d'être jetés !
Comment aborder la question des déchets, de leur recyclage et de leur valorisation avec des élèves de cycle 3 ? Je vais essayer aujourd’hui de vous fournir des pistes et des liens vers des ressources pertinentes pour traiter du sujet avec vos élèves. Pour ce faire, je vais me baser sur les ressources du site Planète […]
Écocitoyens et énergies de demain
Comment aborder la question de l’écocitoyenneté et celle des énergies futures avec des élèves de cycle 3 ? Je vais essayer aujourd’hui de vous fournir des pistes et des liens vers des ressources pertinentes pour traiter du sujet avec vos élèves. Pour ce faire, je vais me baser sur les contenus du site Planète Énergies qui […]
Comment pratiquer sereinement le jeu en classe ?
Mes méthodes pour pratiquer la pédagogie par le jeu et pour en limiter les débordements. Comme beaucoup le savent, le jeu est pour moi une évidence et la base même de ma pédagogie. Je suis professeur des écoles depuis 10 ans et voilà 10 ans que je m’amuse avec mes élèves ! J’ai créé de […]
Parlons-nous suffisamment d'argent à l'école ? Gare au tabou !!
Vaste question pour démarrer cette nouvelle chronique : Parlons-nous suffisamment d’argent à l’école ? Aujourd’hui, j’ai décidé de consacrer ma chronique à l’éducation financière qui me paraît indispensable et qui se révèle pourtant insuffisante dans notre modèle français d’éducation. Autour de ce sujet, trois questions me paraissent essentielles : Pourquoi la France a-t-elle un problème […]
Traiter le thème des énergies fossiles au primaire
Parler des énergies fossiles en primaire Aujourd’hui, je vais vous donner pistes et conseils afin d’aborder au mieux la question des énegies fossiles et de bâtir une séquence de Sciences auprès d’élèves de cycle 3. Pour ce faire, je vais me baser sur les ressources du site Planète Énergies, qui propose des décryptages, des dépêches […]
Quand trop d'affichage tue l'apprentissage
Bonjour à tous, Aujourd’hui je vais m’intéresser dans cette chronique aux affichages dans la classe. Nous avons tous été témoins depuis le début de notre carrière de classes surchargées visuellement, trop encombrées où tout est affiché de la moindre leçon entrevue depuis le début de l’année aux dernières productions d’arts visuels. Dans ce méli-mélo d’affiches, […]
Traiter le thème des energies renouvelables au primaire
Comment aborder au mieux la question des énergies renouvelables et bâtir une séquence de Sciences auprès d’élèves de cycle 3 ? Pour ce faire je vais utiliser les ressources du site Planète Énergies qui propose des décryptages, des dépêches AFP et une trentaine d’infographies tout à fait adaptées au niveau cycle 3 de l’école primaire […]
Ce que l'école n'aurait pas dû jeter…
Rassurez-vous, je ne suis pas en train de sombrer dans la nostalgie du temps jadis. Je ne souhaite aucun retour en arrière mais j’ai envie aujourd’hui de me poser la question suivante : « N’y avait-il pas dans l’école de nos parents et de nos grands parents de bonnes choses que nous aurions dû conserver ? » […]
