Voici la correction des exercices du jour :

Grammaire :  j’ai repéré des fautes d’orthographe dans vos exercices. Attentions aux accords !

J’ai très envie de reprendre de ton délicieux dessert.

La pluie fine tombe doucement sur la mer.

Les astronomes observent régulièrement cette étoile proche.

Les enfants sages attendent la distribution des bonbons.

L’arbre couché empêchait le passage des pompiers.

Les élèves écoutaient en silence le conte passionnant.

La fausse nouvelle circulait  dans la classe ce matin.

France télévision a programmé hier soir un film inédit.

Maths :

1) Je cherche la formule la plus avantageuse pour 10 entrées.

10 x 3 € = 30 €

25 + (10 x 1,50) = 40€

120 €

Pour 10 entrées, c’est la formule rouge la plus intéressante.

Je cherche la formule la plus avantageuse pour 20 entrées.

20 x 3 = 60 €

25 + (20 x 1,50) = 55 €

120 €

Pour 20 entrées, c’est la formule orange qui est plus intéressante.

Je cherche la formule la plus avantageuse pour 30 entrées.

30 x 3 € = 90 €

25 + (30 x 1,50) = 70 €

120 €

Pour 30 entrées, c’est la formule orange la plus intéressante.

Je cherche la formule la plus avantageuse pour 50 entrées.

50 x 3 = 150 €

25 + (50 x 1,50) = 100 €

120 €

Pour 50 entrées, c’est encore la formule orange la plus intéressante.

Je cherche la formule la plus avantageuse pour 100 entrées.

100 x 3 = 300 €

25 + (100 x 1,50) = 175 €

120 €

Pour 100 entrées, c’est la formule verte la plus intéressante.

2) Je cherche la meilleure formule pour Géomette qui a reçu 80 € et qui veut aller à la piscine le plus souvent possible avec cet argent.

80 : 3 = 26 r2

En prenant la formule rouge, elle pourra aller 26 fois à la piscine et il lui restera 2 €.

Je cherche la somme d’argent qu’il lui reste après l’achat de la carte « orange ».

80 – 25 = 55

Il lui resterait 55 € pour payer les entrées.

Je cherche le nombre d’entrées qu’elle peut payer avec 55 €

55 : 1,50 = 36 r 1

En prenant la formule orange, elle pourra aller 36 fois à la piscine et il lui restera 1 €.

Elle ne peut pas prendre la formule verte puisqu’elle n’a que 80 € et que la carte d’abonnement coûte 120 €.

Eurekamaths

(56 x 6) + (5 x 5) + (4 x 4) + (3 x 3) + (2 x 2) + 1 = 91 cubes

Bravo aux 12 élèves  qui ont trouvé et gagné 8 points chacun.

Combien cela fait-il de points en tout ?

(ce qui est certain, c’est que ça va me coûter cher en bonbons et bricoles de gagnants !)

Anglais … question subsidiaire : Qu’y avait-il au goûter chez Marjorie aujourd’hui ?

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Aujourd’hui, vous êtes tous à la maison !

• LE MOT DU JOUR : pissenlit : n.m. C’est une plante avec des fleurs jaunes et de longues feuilles. On la trouve dans les champs, au bord des routes. On peut en faire de la confiture.

• RITUEL : Phrases-puzzle

Un exercice pour vous aider sur learning apps.
          

Texte à enregistrer et à envoyer par mail.

• FRANCAIS
  

Photo à envoyer par email.

• LECTURE

• ANGLAIS :  Vous avez rendez-vous avec Marjorie. Cliquez ici.   Pensez aux exercices sur learning apps, dans le dossier « pop english »

Pour le groupe de 8 qui vient  à l’école, on fera lundi, la séance d’anglais sur la famille. J’ai fait les photocopies de l’arbre généalogique pour vous. Patientez jusque là !

• MATHS : A propos des tarifs d’entrée à la piscine « plein soleil » (la suite de mardi donc…)
  

Photo du travail à envoyer par email

• ORTHOGRAPHE via le projet Voltaire

• LUMNI

• EUREKAMATHS pour 8 points
  

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• LE MOT DU JOUR et sa devinette

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