Con la presencia de una treintena de estudiantes, en el Museo de la Palabra y la Imagen (MUPI) se inauguró este martes 14 de marzo de 2022, la exposición “Telegramas al cielo”, la cual recrea en dibujos y fotografías, la infancia del niño Oscar Arnulfo Romero (1917-1980) en su natal Ciudad Barrios, con un enfoque metodológico que permite abrir espacios de reflexión a partir del pensamiento del santo salvadoreño, sobre identidad, derechos y valores cívicos fundamentales, que contribuyan a fortalecer una ciudadanía crítica y responsable.

El primer grupo asistente al  “Telegramas al Cielo” fueron estudiantes del Liceo Francés de El Salvador « Antoine et Consuelo de Saint-Exupéry », quienes participaron en una visita guiada, conducida por la comunicadora Tania Primavera Preza.

La exposición contiene una narración creada por el escritor salvadoreño René Colato Laínez, dibujos de Pixote Hunt, en alianza con Luna´s Press Books, diseño gráfico de Pedro Durán, bajo la dirección de Carlos Henríquez Consalvi, prensa  y comunicaciones Tania Primavera y cuenta con el apoyo de Adveniat.

En una segunda sección de la exhibición, se presentan gigantografías con imágenes del archivo personal del joven sacerdote Oscar Arnulfo Romero, acompañadas de sus pensamientos sobre democracia, inclusión, justicia social y otras temáticas.

Dirección : El MUPI se encuentra en la 27 avenida norte Urbanización La Esperanza 1140, San Salvador, El Salvador.

 

Dans cet audio on a utilisé la technique du micro-trottoir adaptée à un musée.

Le principe est le suivant : une dizaine de personnes prises au hasard répondent à un corpus identique de deux ou trois questions. Les points de vue exprimés sont différents ou complémentaires.

Nous avons posé 3 questions identiques aux quelques visiteurs présents au MUNA ce jour-là. Le but était de savoir si les salvadoriens rencontrés étaient fiers de leur culture et de leurs racines mayas.

Nous vous souhaitons une bonne écoute de notre micro-musée !

Monica A.  et Ana I., respectivement élèves de 4D et 4A

Dans cet article, nous allons vous présenter le compte-rendu de notre sortie pédagogique au MUNA le mercredi 24 novembre.

Fondé en 1883, le musée présente cinq salles, plus une autre dédiée aux expositions. Chaque salle montre trois époques culturelles différentes : époque précolombienne, époque coloniale et époque contemporaine.

Nous sommes partis du lycée à 13h50 direction le MUNA qui se situe à côté de l’hôpital national. Nous arrivons sur place à 14h30 et nous sommes reçus par la guide Adelina Quintanilla. Elle nous amène dans la première salle du rez-de-chaussée qui contenait une exposition temporaire sur l’histoire de la gastronomie salvadorienne avec une partie pré-colombienne.

Ensuite nous passons vers la salle numéro 2 où nous sommes reçus par Alexander Martinez Gutierrez. C’est la salle des peuplements humains. Cette salle contient les premiers peuplements humains au Salvador (sédentarisation, développement, organisation sociale des cultures précolombiennes). L’arrivée des conquérants espagnols est aussi présentée avec ses bouleversements (changements sociaux, culturels et économiques) et enfin les migrations actuelles.

La 3ème salle était sur l’agriculture et l’artisanat salvadorien. Nous sommes reçus par Damaris Guadalupe Gonzalez Gomez. Dans cette salle, on observe les différentes techniques et instruments agricoles qui existent sur tout le territoire national à travers le temps, les principales productions agricoles et les différents régimes alimentaires. Les principaux produits exploités durant l’époque coloniale sont présentés : le cacao, l’añil (indigo) et le bálsamo (pommade appelée aussi baume du Pérou). De l’époque contemporaine (post-coloniale), sont présentées les techniques nouvelles et surtout l’importance du maïs et des autres cultures comme le café, le coton.

La 4ème salle est celle des Religions. Elle montre la vision cosmique que les indigènes avaient concernant leurs dieux et le mysticisme lié aux sacrifices humains et à la mort. A l’époque coloniale, c’est l’arrivée du catholicisme et de ses nombreuses manifestations. Pour la période contemporaine, c’est l’importance de la diversité religieuse qui est mise en avant, la liberté de culte et la tolérance religieuse qui existent au Salvador.

Enfin la dernière salle sur l’Amérique précolombienne était malheureusement fermée.

C’était une bonne sortie pédagogique, nous avons appris beaucoup de choses sur nos ancêtres, l’histoire de notre pays et comment nous sommes passés d’avant à aujourd’hui et ainsi mesurer l’avancée de notre société.

Julio Cativo et Sebastian Chacon.

Dans le podcast suivant vous allez découvrir l’ambiance lors de notre visite au MUNA le mercredi 24 novembre 2021. Ce court reportage va évoquer les détails et l’ambiance de ce déplacement en bus ainsi que la visite du musée depuis l’entrée jusqu’aux 5 salles que l’on a visitées.

Dans le bus, nous étions très heureux d’aller au MUNA car c’était notre première sortie scolaire depuis la pandémie. À l’entrée  du musée, l’ambiance était très tranquille car il n’y avait presque aucun visiteur ce jour-là mis à part nous.

Ensuite, la visite a commencé par la première salle qui était une exposition temporaire autour de l’alimentation maya. Dans cette salle, très jolie et il y avait beaucoup d’histoire car la guide nous a expliqué toutes les informations de l’époque Maya et les conquêtes de cette époque.

Nous écoutions la guide qui nous expliquait l’alimentation des Mayas à l’époque précolombienne. Dans toute la salle , l’ambiance était toujours tranquille. On pouvait écouter les oiseaux chanter dehors dans le musée  ou dans le jardin du Muna.

Luis et Marco 4A, projet 4ème média avec Mme Blancard

 

L’interview de la guide Adelina Quintanilla par Valeria Amaya 4ème A

 

L’interview de la guide Adelina Quintanilla par Mario Alberto 4ème A

 

L’interview de la guide Damaris Guadalupe Gonzales Gomez par Valeria Amaya 4ème A

Le mercredi 24 novembre 2021 nous avons visité le Museo Nacional de Antropología (MUNA) pour réaliser différents reportages radiophoniques sur le thème de la mémoire salvadorienne précolombienne dans le cadre du projet 4ème.

Mes camarades et moi-même devions tous réaliser des reportages de style différents seul ou en binôme.

Voici ci-dessous la présentation des différents types de reportages que nous avons réalisés ce jour-là :

– La carte postale sonore faite par Marco M. et Luis A. qui ont enregistré l’ambiance de notre visite au MUNA depuis le départ en bus du lycée français et à travers toutes les salles du musée.

– Le compte-rendu par Julio C. et Sebastian C.

– Le micro-musée par Ana I. et Monica A. dont le principe était de tendre le micro aux visiteur du MUNA et de leur poser 3 questions : sont-ils salvadoriens ? Êtes-vous fier de votre culture ? Et que pensez-vous de l’arrivée des Espagnols ?

– L’interview des guides du musée par Mario A. et Valeria A.

– Le reportage photo par Guillermo A.

 

Article de Guillermo A.

Le lundi 15 Novembre 2021, nous avons eu une conversation virtuelle à travers Zoom, avec Monsieur Mauricio Lopez, musicien et ancien membre du groupe Talticpac.

Nous avons évoqué avec lui la mémoire salvadorienne à travers la musique et les flutes précolombiennes maya. Grand collectionneur, il nous a présenter ses flutes préhispaniques et d’autres instruments de musique mayas également en sa possession.

Nous l’avons aussi interrogé sur l’intérêt de transmettre cette musique pré-hispanique pour créer une mémoire collective salvadorienne.

Nous vous proposons à présent d’écouter Mauricio jouer de la flute maya :

Lors de cette séance du 25 octobre nous avons rencontré, au CCC, l’artiste peintre Renacho Melgar qui est venu vous présenter son travail actuel sur le néo-préhispanisme, son intérêt pour la transmission de la mémoire indigène. Il nous a parlé du métissage à travers son art comme quelque chose de nécessaire dans la mémoire collective salvadorienne.

L’objectif de cette rencontre était d’en apprendre davantage sur nos racines indigènes et de comprendre le travail de cet artiste salvadorien sur le néo-préhispanisme.

Le Lundi 11 Novembre 2021, l’artiste peintre salvadorien Renacho Melgar est venu présenter aux élèves du pôle média son travail actuel sur le néo-préhispanisme lors de la classe zoom. Il a notamment abordé le  travail de transmission de la mémoire indigène à travers son art comme quelque chose de nécessaire dans la mémoire collective salvadorienne.

Pour comprendre le travail de cet artiste salvadorien sur le néo-préhispanisme et préparer la rencontre, les élèves se sont appuyés sur plusieurs sources en liens ci-dessous :

– sa page Facebook

– Sa vidéo publiée sur son compte FB

– Cet article de l’Alliance Française de San Salvador

 

On vous propose de découvrir cette discussion en cliquant ici