Les deux prochaines semaines sont réunies pour cause de jours fériés, les mercredis 1er et 8 mai +++
Au menu, des évaluations annoncées en classe. Vous avez tous terminé celle d’orthographe. Nous allons répartir les autres sur les deux petites semaines :
- Lecture compréhension, Conjugaison/grammaire, Vocabulaire, Production écrite
- Opérations nombres décimaux, x par 10/100/1 000, : par 10/100/1 000
Les rituels mathématiques du matin sont plus que jamais maintenus. Ils permettent un entrainement quotidien afin de réviser les compétences. Continuez à vos entrainer car les petites erreurs de calcul sont encore trop fréquentes. Le brouillon est indispensable. Pour ceux qui n’ont plus de feutres velleda, c’est le moment d’en acheter :), ils seront forcément utiles d’ici la fin de l’année.
En Conjugaison, nous en sommes au plus que parfait et au passé simple. N’oubliez pas de consulter les tableaux de conjugaison du manuel aussi souvent que possible. Revoyez aussi les temps abordés précédemment en relisant les terminaisons des verbes, (automatismes à acquérir pour ne plus se poser la question et confondre d’un temps à l’autre et d’une personne à l’autre). Allez voir à la page conjugaison, il y a un exemple des terminaisons du présent. Nous allons en atelier faire la même chose pour les autres temps et approfondir nos connaissances.
Rappel historique important 🙂
C’est le 29 avril 1945 que, pour la première fois, les femmes françaises sont invitées à voter lors des élections municipales. Nous n’étions pas très en avance 🙁 les femmes ont obtenu le droit de vote :
- en 1869 au Wyoming, territoire américain
- en 1883 en Nouvelle Zélande (y compris les maories)
- en 1902 en Australie
- en 1906 en Finlande
- en 1913 en Norvège
- en 1918 en Grande Bretagne (sous certaines conditions jusqu’en 1928)
- en 1919 le pape se déclare en faveur du vote des femmes
- en 1920 le vote est étendu à l’ensemble des Etats-Unis
…
Belle semaine à toutes et tous 🙂
