Semaine 13

Encore deux semaines devant vous avant le grand moment de Noël. Les décorations s’installent peu à peu et nous allons créer un arbre de Noël sur notre porte, clin d’oeil de chaque saison et fête… Chacun devra contribuer avec ce qu’il sait faire : origami, boules de Noel, guirlandes … bien sûr le tout fabriqué maison, comme il se doit.

Couleur
 

Sans oublier le marché de Noël !!! Je vous rappelle qu’il y a un mot dans le cahier de liaison et vos parents sont invités à une participation libre lors d’une pré-vente. L’argent récolté est partagé entre une oeuvre de bienfaisance et la caisse de l’école primaire (achats pour l’école de matériel …) Cette année, nous réalisons :

  • des anges de Noël en papier et matériaux recyclés (Trésors accumulés depuis de longues années)
  • Un photophore décoré (bocal ou petit pot de verre)
  • un tawashi

Concernant les tawashis, nous avons décidé d’en confectionner beaucoup, afin d’en vendre sur le marché de Noël pour tous !!!

    Photophore Noël Niara, 3 élém., Vert foncé, rouge, brun, Ø 7 x haut. 11 cm Noël Green : Kit DIY Tawashis - Angie Be Green

Au programme cette semaine :

  • les compléments du nom par Maryam
  • semaine d’évaluations en français
  • le chapitre des fractions suite et fin
  • entrainement actif sur les fractions
  • dossier sur notre scarabée préféré 

 

Belle semaine à tous 🙂 🙂 🙂

 

 

 

 

Semaine 12

Nous avons une semaine riche en commémorations et évènements

  • le 4 décembre c’est la Sainte Barbe. C’est la fête des pompiers. Mais il est aussi de tradition – en Provence notamment – de faire pousser du blé. On dispose des grains de blé de la saison précédente dans trois coupelles, qui représentent la Sainte Trinité. Celles-ci sont placées sur la table, comme décorations de Noël. Puis, le 25 décembre, les pousses de blé sont entourés de rubans jaune et rouge. A partir du 26 décembre, elles sont ensuite placées près de la crèche jusqu’à l’Epiphanie, avant d’être plantées. Cette tradition remonterait à l’époque romaine, et a été reprise par l’Eglise catholique. Selon la formule« Quand lou blad vèn bèn, tout vèn bèn ! », à savoir « Quand le blé va bien, tout va bien ! », du blé germé annonce de la prospérité toute l’année.
  • Le 6 décembre , c’est la fête du célèbre Saint Nicolas, bien connu des germanophones 🙂  Ce saint est très populaire en Russie, Pologne,  aux Pays-Bas : Saint Nicolas, Sankt Niklaus, Saint Niclaus ou encore Sinter Klaas. En Belgique et dans le Nord de la France, il est aussi le patron des passeurs d’eau et des bateliers. Le jour de sa fête, saint Nicolas rencontre les enfants et distribue des bonbons aux plus sages.  En Lorraine, dont il est le patron, ainsi qu’en Alsace, saint Nicolas a coutume de parcourir les rues le jour de sa fête avec le père Fouettard. Le premier récompense les enfants sages, l’autre menace d’emporter dans sa hotte les enfants désobéissants. C’est lui qui a inspiré le Père Noël venu des Etats-Unis.
  • Et enfin le 8 décembre, jour anniversaire de Georges Meliès, né en 1861,  le magicien prestidigitateur devenu cinéaste à qui l’on doit  ce film mémorable « le voyage dans la lune » que je vous montrerai en classe 🙂  voyage dans la lune

 

Nous commençons notre expérience niveau sonore avec les bâtons de parole que vous pourrez expliquer à vos parents. Bravo à tous ceux qui ont accepté une nouvelle responsabilité pour que les sorties et le rangement de la classe se fassent dans les meilleures conditions. 

Il ne nous reste plus qu’à finir Iota avant le gong final (13 décembre).

La feuille de route est en place et vous avez en PDF le fichier maths de la période, en page 5 du menu maths outils leçons. Les indispensables à savoir sont surlignés en jaune.   Nous allons démarrer la séance 24. Respectez l’ordre des séances et vérifiez bien que vous avez compris en refaisant les exercices  !!!  

Belle semaine à tous 🙂

 

Semaine 11

Et si nous remontions le temps ! Nous sommes le 30 novembre 1974, dans la vallée du Rift, une grande faille qui traverse l’Afrique orientale du nord au sud, de Djibouti au Malawi. Donald Johanson, anthropologue, et Tom Gray, étudiant, découvrent le plus ancien squelette  sur un terrain qui n’a pas moins de 3 millions d’années. C’est donc aussi l’âge de ces ossements qui sont ceux d’une femelle. En cette année 1974, tout le monde chante Lucy in the Sky with Diamonds, des Beatles. Il n’en faut pas plus pour nommer le squelette.

Lucy n’est plus la plus vieille, d’autres fragments d’os plus anciens ont été découverts depuis au Kenya. Mais c’est encore la plus connue 🙂

Reconstruction of the fossil skeleton of Lucy the Australopithecus afarensis

Bon cette semaine, c’est le début des évaluations de la classe en français. Chacun reçoit le dossier évaluation sur son Ipad et choisit le bon moment pour s’isoler dans la classe et travailler seul. Il va donc falloir surveiller le niveau sonore de la classe très activement.

Au programme cette semaine :

Nous accueillons dans la classe Maryam, qui va rester en stage pendant 3 semaines 🙂

  • le lion blanc 2
  • les additions et soustractions de fractions
  • les problèmes avec fractions
  • des capsules vidéos pour réciter les leçons
  • récitation des poésies
  • évaluations de français
  • dictées enregistrées à faire en autonomie
  • atelier tawashi (à vos chaussettes !!!)

Concernant les tawashis, apportez de vieilles chaussettes. La production doit couvrir les besoins de la classe, pour nos tableaux blancs, pour nos tawashis de Noël et même comme chiffon doux pour Nos Ipads 🙂

 

 

Semaine 10

Le 24 novembre 1883, sous la IIIe République, Eugène René Poubelle, le préfet du département de la Seine, impose aux Parisiens l’usage de réceptacles fermés pour l’évacuation des ordures ménagères. Il s’agit d’en finir avec la crasse qui fait la mauvaise réputation de la capitale depuis le Moyen Âge. Le préfet met en place un ramassage quotidien par des voitures tirées par des chevaux. Il prévoit même un tri sélectif avec trois types de réceptacles (déchets organiques, verre, faïence ou coquilles d’huîtres…) mais cette mesure, mal appliquée, disparaîtra du deuxième arrêté relatif à la collecte des ordures, le 7 mars 1884. Le nom leur restera pour l’éternité (article de la revue Hérodote).

Nous l’avons vu, dans notre manuel de français, avec Monsieur Alexis Godillot, le lieutenant britannique Henry Schrapnell (obus), Le comte de Sandwich… Et n’oublions pas tous les autres, John Loudon McAdam, Louis de Bechameil, Louis Braille, John Edwards Chatterton, Samuel Morse, les frères Montgolfier, Joseph Opinel, Ferdinand Von Zeppelin …

23 novembre 2023, Thanksgiving Day : Consacrée à la reconnaissance et à la gratitude, cette fête se passe en famille.

Au XVIIe siècle, un équipage de colons britanniques accoste sur la côte nord-est américaine.

Surpris par la rudesse de l’hiver, la moitié de l’équipage succombe, jusqu’à ce que deux natifs du peuple Wampanoag viennent à leur secours, en leur apprenant les rudiments de la culture et de la chasse. Résultats, les pèlerins obtiennent l’année suivante des récoltes extraordinaires. Pour les remercier, le gouverneur d’alors instaure un jour d’action de grâces, à célébrer ensemble. Les Natifs apportent alors des dindes à rôtir.

Votre feuille de route est en place. Petit rappel, matinée pédagogique le mercredi 22 novembre, encore une semaine de 4 jours, ce qui ne nous arrange pas vraiment. Donc, cette semaine, il va falloir prouver et montrer votre efficacité. Pas de perte de temps 🙁 🙂 Allez voir les cartes mentales sur les fractions au menu maths outils leçons.

Il y aura un atelier organisation du travail, et un atelier problèmes.

Belle semaine tutti

Semaine 9

En regardant l’application géographie, je me rends compte que vous allez pouvoir vous entrainer à calculer avec des grands nombres 🙂 Donc ce sera notre rituel addition/soustraction de ce mois de novembre. C’est un travail individuel. Il faut passer à la table iPad pour le faire.

Lundi : Europe + Asie Asie – Europe

Mardi : Amérique + Afrique Afrique – Amérique

Mercredi : Asie + Amérique Asie – Amérique

Jeudi : Océanie + Asie + Afrique Asie – Afrique

Vous devez écrire toutes les opérations de la semaine sur une feuille que je ramasserai vendredi. C’est aussi un moyen de bien connaître la population mondiale. Vous serez incollables 🙂

Concernant les grands nombres, il y aura un atelier lundi pour ceux qui ont encore quelques difficultés.

Vous aurez deux nouveaux outils affichés en classe.

  • la feuille annoncée pour la gestion du travail, imprimée en couleur. D’ailleurs , si vous voyez un changement à faire ou un ajout, il faut me le signaler.
  • la feuille de gestion du travail à la semaine afin de faire le point sur chaque séance, aussi bien en mathématiques qu’en français 🙂

Je suis en retard pour les dictées en autonomie, mille pardons 🙁 🙁 🙁

Elles arrivent 🙂 🙂 🙂 et celles de cette semaine sont bien enregistrées. je souhaiterais que deux élèves se proposent afin d’enregistrer les deux prochaines. Affaire à suivre !!!

Je vous demande de me réciter vos leçons, à l’aide de votre Ipad enregistrement oral. Je n’ai d’ailleurs pas eu la lecture à voix haute de beaucoup d’entre vous.

La feuille de route est en place.

Nous allons intégrer peu à peu une activité manuelle, chaque semaine. Cette semaine, les français terminent les lanternes, les autres peuvent commencer à faire un tawashi. Apportez donc des vieilles chaussettes ou collants. Il y aura des tawashis au programme à vendre sur le stand de Noël (le tuto est en page 3 du menu sciences appelé zéro déchet). Mais attention, ce n’est pas une activité à faire avant la fin de l’après-midi vers 15h15, vous êtes prévenus 🙂

Certains ne m’ont pas encore rendu leur fiche technique de fabrication de leur engin futuriste !

Bref, semaine intense avec, je vous l’ai déjà annoncé, avec en prime, la fête des lanternes vendredi.

Belle semaine à tous

Semaine 8

Nous voilà embarqués🛥️ pour cette deuxième période. 

Il est toujours indispensable d’avoir lu le texte de la semaine dans le manuel en arrivant le lundi matin. Vous avez maintenant vraiment le choix dans l’exécution des matières de français : à vous de décider dans quel ordre vous allez les exécuter. Gardez en tête qu’elles se déclinent sur 4 jours puisque le vendredi est réservé à la dictée ! 

Concernant la dictée justement, si vous êtes prêts plus tôt, sachez que vous avez désormais accès aux dictées de mots et de phrases de la semaine en audio sur les Ipads. Vous pourrez même vous entraîner en enregistrant les dictées pour vos camarades si vous en avez le temps.

Nouvelle période, nouveaux outils :

  • une page sur le blog consacrée à la littérature avec les exercices que vous aurez à faire 
  • une affiche référence afin de vérifier son travail
  • une nouvelle application Plume pour s’entrainer à l’écrit en français

Quand nous parlons de nouveaux outils, n’hésitez pas à vous fabriquer vos propres outils et astuces et les partager avec vos camarades. 

Parlons gestion du temps : attention car après cette première période de mise en route, il s’agit maintenant d’être efficace, que l’on soit seul, en binôme, en groupe. C’est un vrai défi à relever !

Certains n’ont pas terminé leurs évaluations, ils ont encore cette semaine pour arriver au bout. C’est à prendre en compte car la classe ne va pas s’arrêter pour autant. Donc là, il faut réagir, vite et bien, ce qui nous renvoie au mot efficacité.

Un moment historique :

Dans la nuit du 9 au 10 novembre 1989, devant les caméras du monde entier, de jeunes Allemands de l’Est et de l’Ouest brisent le Mur de la honte qui divise Berlin depuis le 13 août 1961, prenant de court les dirigeants des deux bords.

C’est quoi le mur de Berlin ? – 1 jour, 1 question | Lumni

Une belle rentrée à toutes et tous 🙂

 

Vacances de la Toussaint

Chers élèves

Les consignes pour les vacances :

  • reposez-vous et rechargez les batteries
  • faites du sport
  • lisez Tirez pas sur le scarabée
  • jouez à des jeux de société

Le menu littérature prend forme. Vous avez sur la première page les livres à lire cette année; ensuite, les pages s’ouvrent en fonction des lectures : il y a celle sur le scarabée détective privé en 2, Les histoires comme ça en 3 et un dossier Alphonse Daudet en 4. D’autres pages seront disponibles au fur et à mesure 🙂

Concernant le travail : certains n’ont pas terminé leurs évaluations et ce sera pour la semaine de la rentrée ! Revoyez vos leçons en français et maths. Il faut sans cesse relire et mémoriser les leçons afin de les garder en tête une bonne fois pour toutes. Et surtout comptez, comptez et recomptez … à la rentrée, nous attaquons les fractions, tables de multiplication et de division à connaître par coeur !!!

Les bonnes résolutions de la rentrée de novembre :

  • je fais attention à mes affaires (cahiers, manuels, fichier mais aussi manteau, chaussons …)

Épinglé par roubier sur Créer | Affaire scolaire, Affaires d'école ...

  • je suis à jour dans mes leçons prêt pour toute évaluation

L’évaluation des écoles suscite la méfiance des enseignants - Vivement ...

  • je dois gérer mon temps de travail pour être efficace

travail en autonomie clipart 5 | Clipart Station

N’oubliez pas de revenir, le lundi 6 novembre vec votre fiche de réinscription pour la sixième.

Semaine 7

Dernière semaine de la première période et c’est rare mais appréciable, nous avons une semaine d’avance sur notre programme. Donc nous allons prendre notre temps (enfin presque 🙂 )

Nous allons nous consacrer à la production écrite et reprendre ce que nous avons appris en fonction des textes proposés par le manuel. Il y aura une nouvelle page dans le blog à ce sujet.

En mathématiques, nous ferons surtout des problèmes et des ateliers de consolidation pour ne plus se tromper entre multiples et diviseurs, et l’ordre des opérations. Ceux qui n’ont pas bien réussi leurs évaluations pourront recommencer cette semaine ou bien à la rentrée.

Allez voir la page des calculs, il y a des nouveautés. Allez aussi à la page du lexique, il y a une aide pour tous les mots liés aux opérations que je vais vous imprimer d’ailleurs.

Et puis le grand évènement de cette fin de semaine

Un peu d’histoire sur l’évènement de la semaine Halloween (d’après un article d’Hérodote)

Les Celtes avaient deux grandes périodes dans leur calendrier, l’été et l’hiver. C’est à la fin du mois d’octobre, une nuit de pleine lune que commençait l’hiver, avec la célébration d’une fête appelée Samain. Cette fête, qui durait 7 jours, permettait de créer des passerelles entre les vivants et les morts. La fête continua d’être célébrée tout au long du Moyen Âge et jusqu’au XIXe siècle en Irlande ainsi qu’en Bretagne.

Au IXème siècle, la Toussaint fut fixée au Ier novembre par le pape Grégoire IV… et Halloween fut en conséquence fêtée la veille par les Gaéliques, soit le 31 octobre avec la tradition du porte à porte, pour chanter et quémander des friandises, des déguisements… Le nom Halloween serait une contraction de l’expression « All Hallows Eve » qui signifie « La veille de tous les saints »

De là, la tradition navigua jusqu’aux Etats-Unis, déployée par les deux millions d’Irlandais venus s’installer pour fuir la misère et la famine.

Dans notre école, cette fête est traditionnellement suivie depuis plusieurs années. C’est la grande fête de la section anglophone à laquelle tous les élèves du primaire sont conviés. Il est d’usage de se déguiser et de manger des bonbons en lisant des histoires qui font peur. Il n’y a aucune obligation. 

Je vous rappelle que vous aurez quand même sport vendredi matin. Vous pourrez vous déguiser après en classe. 

 

 

Semaine 6

Cette semaine :

  • nous nous attardons sur tout ce qui est à terminer
  • évaluations de maths multiples et diviseurs
  • atelier ordre des opérations
  • atelier évaluation sur la conjugaison des verbes du premier groupe au présent
  • atelier vocabulaire
  • capsule vidéo d’une leçon au choix

Après Gambetta dans sa montgolfière, intéressons-nous au premier avion de Clément Ader. C’est en effet le 9 octobre 1890, dans le parc d’un château de Seine-et-Marne, que Clément Ader (49 ans) s’élève au-dessus du sol à bord d’un engin à moteur. Son avion a l’air d’une chauve-souris 🙂 Éole, c’est son petit nom,  permet à l’inventeur français d’accomplir un bond de 50 mètres, à quelques dizaines de centimètres du sol.  

Avion n° 3 de Clément Ader, 1897, suspendu dans l'escalier d'honneur du Musée des arts et métiers - voir en plus grand

 

Belle semaine 🙂

 

 

Semaine 5

Cette semaine, nous évaluons en mathématiques ce que nous venons de réviser.

  • Les milliards n’ont plus de secrets pour vous et vos évaluations sont bonnes, il vous faut réviser un peu la numération avec le nombre qui précède et le nombre qui suit. Un atelier est possible pour ceux qui ont encore quelques difficultés ce sens.
  • Vous connaissez les astuces de x et : par 10 – 100 – 1 000 et vous pouvez vous faire évaluer cette semaine quand vous le souhaitez.
  • Vous savez trouver les multiples et diviseurs d’un nombre, et là encore deux possibilités, vous faire évaluer ou bien revoir en atelier.
  • Nous revoyons les techniques opératoires dans les séances 9 et 10 et 11
  • Nous entamons une série de problèmes car il faut bien commencer 🙂

En français, sachez que vous devez choisir de vous faire évaluer en Lecture compréhension, conjugaison, grammaire et vocabulaire sur les deux prochaines semaines.

Ceux qui n’auraient pas enregistré leur poésie, faute de temps, c’est cette semaine ! La prochaine doit être écrite et illustrée dans le cahier. Allez voir la feuille de route !

Concernant la vie de classe, grand évènement cette semaine avec l’élection des délégués. Préparez votre campagne et soyez au rendez-vous , cela se passera vendredi.

Une histoire dans l’Histoire

Le 7 octobre 1870, après la défaite de Sedan (2 septembre) les Prussiens sont aux portes de Paris. Léon Gambetta, ministre de l’Intérieur du gouvernement de la défense nationale, est chargé de quitter Paris pour organiser la reprise des combats depuis la province: départ difficile à organiser dans une ville assiégée. Nadar, photographe et aérostier, l’aide à réaliser son voyage et Gambetta part avec lui en montgolfière 🙂 Le vent souffle malheureusement vers le nord et les lignes ennemies 🙁 Ils sont obligés de lâcher beaucoup de lest pour échapper aux tirs. Ils finissent par tomber près de Beauvais. Gambetta met trois jours pour atteindre Tours (à cheval et en train cette fois). C’est là que s’est réfugiée une délégation gouvernementale.

Si vous êtes intéressés par cette histoire suivez ce lien

Gambetta et sa légende (faget-benard.com)

Sachez aussi que Victor Hugo, en personne, revenu d’exil, a assisté à la scène et l’a décrite …

«7 octobre. — Ce matin, en errant sur le boulevard de Clichy, j’ai aperçu au bout d’une rue entrant à Montmartre un ballon. J’y suis allé. Une certaine foule entourait un grand espace carré, muré par les falaises à pic de Montmartre...

Dans cet espace se gonflaient trois ballons, un grand, un moyen et un petit. Le grand, jaune, le moyen, blanc, le petit, à côtes, jaune et rouge. On chuchotait dans la foule: Gambetta va partir. J’ai aperçu, en effet, dans un gros paletot, sous une casquette de loutre, près du ballon jaune, dans un groupe, Gambetta. Il s’est assis sur un pavé et a mis des bottes fourrées. Il avait un sac de cuir en bandoulière. Il l’a ôté, est entré dans le ballon, et un jeune homme, l’aéronaute, a attaché le sac aux cordages, au-dessus de la tête de Gambetta...

Il était dix heures et demie. Il faisait beau. Un vent du sud faible. Un doux soleil d’automne. Tout à coup le ballon jaune s’est enlevé avec trois hommes dont Gambetta. Puis le ballon blanc, avec trois hommes aussi, dont un agitait un drapeau tricolore. Au-dessous du ballon de Gambetta pendait une flamme tricolore. On a crié: Vive la République!»

Belle première semaine d’octobre 🙂