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Le « safer Internet Day »

Le 7 février, et tout au long du mois, c’est le « Safer Internet Day », journée internationale pour un Internet plus sûr.

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« C’est un événement annuel et international qui fête cette année ses vingt ans. Cette journée, qui est partie d’une initiative européenne, vise à sensibiliser aux usages du numérique, principalement du côté des plus jeunes, de leurs familles et des professionnels qui travaillent avec eux. Cette journée spéciale veut fournir un cadre préventif et de dialogue autour des potentiels dangers d’Internet, autant du côté des comportements (cyberharcèlement, revenge porn, cyberattaques) que des contenus consommés par les plus jeunes (le rapport aux fausses informations, à la pornographie ou aux contenus violents, etc.) ». (Source : 20minutes.fr)

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Webconférences le 8 février, kits familles, ateliers, vous trouverez toutes les infos sur : https://www.internetsanscrainte.fr/sid

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Conseils vidéo : les vidéos courtes de Vinz et Lou sur les thèmes du numérique et Internet : comment devenir un Youtubeur célèbre (ou pas), pourquoi on se fait harceler à l’école, pourquoi le porno c’est pas pour nous, pseudonyme ne veut pas dire anonyme, accro à Internet, tout n’est pas toujours vrai sur Internet (et comment trouver des informatiosn correctes ?), formulaires à remplir et données personnelles, et plein d’autres sur le site Internet sans crainte.

Safer Internet Day 2022 : l’Internet plus sûr

« Pour sa 19ème édition, le Safer Internet Day a pour thème « Enfants connectés, tous concernés ! ».

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L’accompagnement des jeunes dans leur vie numérique nécessite la mobilisation de tous : les parents parfois démunis, l’école où le Safer Internet Day est pour la première fois inscrit à l’agenda scolaire et tous les acteurs de protection de l’enfance.

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À cette occasion, le consortium Safer Internet France propose  des solutions gratuites, des événements et des conseils pour permettre aux éducateurs, aux familles et aux professionnels de sensibiliser les enfants et les adolescents à de bonnes pratiques numériques. »

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2 exemples de ressources :

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Grande web-conférence gratuite  : « Parentalité numérique : pas besoin d’être expert.e ! » Vous pouvez visionner le  >>>> REPLAY ICI <<<<<

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Faminum.com, la plateforme d’éducation au numérique des familles
Fruit d’une enquête d’usage menée auprès de plus de 800 parents, FamiNum.com est un outil gratuit lancé à l’occasion du #SID2022. Créée par Internet Sans Crainte et la MILDECA, la plateforme FamiNum.com propose aux parents une expérience guidée et personnalisable : chaque famille est invitée, selon son profil et ses priorités, à créer sa propre charte numérique d’utilisation des écrans à la maison.

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Plus d’infos sur https://www.saferinternet.fr/

SID 2021 : Journée de l’Internet plus sûr : ateliers et sélection de livres

Mardi 9 février, c’est le SID, le Safer Internet Day, ou Journée de l’Internet plus sûr dans toute la France et le monde !

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Au CDI, vous pouvez profiter de deux ateliers et d’une sélection de livres sur Internet, les réseaux, côtés technologique, légal et sociétal.

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Mardi 9 février : atelier « Les réseaux sociaux et moi ».

Lundi 15 février : atelier « Mes données personnelles et moi ».

Toute l’année : des livres et articles de magazines sur les bonheurs et les risques d’Internet, par exemple :

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Pour plus d’information, ou des parcours vidéo à voir en famille à la maison : sur l’hyperconnexion, sur le cyber-harcèlement, sur les fake news… sur le internetsanscrainte.fr

Safer Internet Day (Journée de l’Internet plus sûr) 2021

Le Safer Internet Day (Journée de l’Internet plus sûr) revient mardi 9 février !

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A cette occasion, vous pouvez participer à deux ateliers au CDI :

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Atelier 1 : Les réseaux sociaux et moi mardi 9 février de 12h30 à 13h25

Cet atelier aborde la question des réseaux sociaux et de la vie privée dans l’espace public pour savoir adopter une attitude réfléchie sur les réseaux sociaux.

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Atelier 2 : Mes données personnelles et moi lundi 15 février de 12h30 à 13h25

Les données en ligne et de l’identité numérique, pour prendre conscience que tout est donnée et que chaque donnée collectée sur Internet est difficilement effaçable.

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Vous pouvez vous renseigner et vous inscrire auprès de Mme Allera au CDI ou en lui écrivant sur MBN.

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Toute la semaine prochaine, retrouvez sur ce blog des informations, vidéos et activités autour de ce thème grâce à internetsanscrainte.fr

Les incollables : vos droits sur Internet (vie privée, données personnelles…)

Connaissez-vous le droit de l’Internet ? Vos droits sur Internet ? Faites le quiz !

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Vous aurez en plus plein d’informations pour en savoir plus….

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La CNIL lance une nouvelle édition des Incollables®, en partenariat avec les éditions Play Bac.Éducation numérique. Ce jeu éducatif présente trois séries de 10 questions/réponses chacune, au travers de niveaux de difficulté adaptés (facile, moyen, expert) et s’adresse à un public de collégiens et de lycéens :

  • les bonnes pratiques à adopter en ligne, notamment sur les réseaux sociaux (paramétrage de leurs comptes) ou sur vos téléphones ;
  • les bons réflexes à avoir dans les situations de harcèlement en ligne ou cyberharcèlement ;
  • vos droits, comme le droit d’accès ou de déréférencement, pour apprendre à devenir des citoyens numériques.

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La CNIL est la Commission Nationale Informatique et des Libertés, chargéede protéger les données personnelles, accompagner l’innovation, préserver les libertés individuelles. Elle est est le régulateur des données personnelles. Elle accompagne les professionnels dans leur mise en conformité et aide les particuliers à maîtriser leurs données personnelles et exercer leurs droits.

INTERNET, DE L’ÉNERGIE ET DU CO2 PARFOIS INSOUPÇONNÉS

Serveurs dans un « data center » (Image : supinfo.com)

Information concernant une conférence gratuite de l’ALEP (l’Université populaire de Colmar, basée au collège Berlioz) sur la pollution du web :

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« INTERNET, DE L’ÉNERGIE ET DU CO2 PARFOIS INSOUPÇONNÉS »

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Composants d’ordinateurs (Image : supinfo.com)

Votre animateur Monsieur Loïc SCHAEFFER vous propose une conférence : Naviguer sur Internet, envoyer une pièce-jointe, stocker sur un cloud, des gestes bien communs aujourd’hui, mais qu’en est-il de l’énergie nécessaire à tous ces usages ? Venez découvrir ce qu’il en est et vos moyens pour limiter le gaspillage !

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Jeudi 2 mai 2019 à 18h30 (durée – 2h) au collège Berlioz.

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Entrée libre, conférence gratuite. Inscription jusqu’au 29 avril au 03.89.23.36.72

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ALEP – Collège Berlioz – 44 rue Ampère – 68000 COLMAR

tel : 03.89.23.36.72 – www.alep.asso.fralep@alep.asso.fr

Le Web a 30 ans !

Le saviez-vous ?

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Le World Wide Web a été créé il y a 30 ans, par un chercheur du CERN (Conseil européen pour la recherche nucléaire), le laboratoire européen du physique des particules.

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« À l’origine, le projet, baptisé «World Wide Web», a été conçu et développé pour que des scientifiques travaillant dans des universités et instituts du monde entier puissent s’échanger des informations instantanément.

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En 1989, le CERN était une ruche d’idées et les informations y étaient stockées sur un grand nombre d’ordinateurs incompatibles. Tim Berners-Lee imagina une structure unificatrice permettant de connecter entre elles les informations disséminées sur ces différents ordinateurs. En mars 1989, il écrivait une proposition intitulée «Gestion de l’information : une proposition». En 1991, cette vision de connectivité universelle était devenue le World Wide Web !

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Pour en savoir plus : https://home.cern/fr/science/computing/birth-web

et une vidéo d’1 jour 1 actu « Comment ça marche Internet ? » https://www.1jour1actu.com/info-animee/comment-ca-marche-internet/

(Le journal 1 jour 1 actu est disponible au CDI sous sa forme papier ou en consultation sur les ordinateurs et Internet).

Safer Internet Day (Internet plus sûr) 2018

Le Safer Internet Day, c’est la journée de l’Internet plus sûr. Le Safer Internet Day est organisé chaque année par le réseau européen Insafe pour promouvoir un Internet meilleur auprès des jeunes, leurs parents et la communauté éducative, et encourager les comportements responsables en ligne.

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D’autres ressources pour les jeunes et leurs parents :

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Sur le site pédagogique Vinz et Lou, un parcours pour décrypter l’info et démêler le vrai du faux sur Internet, un autre pour prendre du recul sur ce qu’on voit sur Internet : https://www.vinzetlou.net/fr/ressources/filter/events/sid/952

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Et aussi :

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Internet Sans Crainte

Internet Sans Crainte est le programme national de sensibilisation des jeunes aux risques et enjeux de l’Internet. Il s’inscrit dans le programme Safer Internet de la Commission européenne, qui regroupe 31 pays européens au sein du réseau Insafe. www.internetsanscrainte.fr/

Pages d’informations sur les smartphones, les réseaux sociaux, les recherches internet, les données et le tracking, lesblogs, le tchat, et des serious games (jeux sérieux pédagogiques) pour les 12-17 ans ici.

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La ligne d’écoute téléphonique Net Ecoute – 0800 200 000  

Sur cette ligne, des écoutants répondent aux questions des familles sur la sécurité sur Internet, en toute confidentialité. La ligne est ouverte au public du lundi au vendredi de 9h00 à 18h00. Net Ecoute Famille répond à toutes les questions concrètes que se posent les enfants, les adolescents et les parents sur Internet fixe et mobile :

• Aide à l’installation des logiciels de contrôle parental,
• Conseils sur l’utilisation sécurisée d’Internet fixe et mobile par les jeunes,
• Aide psychologique en cas de confrontation à des problèmes liés à Internet fixe ou mobile (images choquantes, harcèlement moral et sexuel, mauvaises rencontres, pédophilie, dépendance à Internet ou aux jeux vidéo en ligne…).

Netécoute propose aussi un site www.netecoute.fr avec des clips et des textes pour expliquer l’Internet aux parents et aux enfants.

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Point de contact

PointDeContact.net est un service gratuit, ouvert à tous, permettant de signaler par le biais d’un formulaire simple et anonyme tout contenu choquant rencontré sur internet. Pornographie enfantine, incitation à la haine raciale, contenus choquants… vous prenez connaissance d’un site dont le contenu vous parait « odieux » ? Pensez à faire une copie d’écran et à le signaler à www.PointDeContact.net

Créé à l’initiative de l’Association des Fournisseurs d’Accès et de Services Internet (AFA), ce service a pour but de lutter contre les « contenus odieux ».

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En cas de doute, n’hésitez pas à poser la question à des professionnels, y compris votre professeur-documentaliste !

Safer Internet Day 2017

Le Safer Internet Day, c’est la journée de l’Internet plus sûr. Le Safer Internet Day est organisé par le réseau européen Insafe pour promouvoir un Internet meilleur auprès des jeunes, leurs parents et la communauté éducative et encourager les comportements responsables en ligne.

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A cette occasion, un quiz sur l’e-réputation (ou cyber-identité) sera proposé aux élèves de 5e. Au CDI, une énigme sur ce même thème attend tous les élèves curieux !

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D’autres ressources pour les jeunes et leurs parents :

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Internet Sans Crainte

Internet Sans Crainte est le programme national de sensibilisation des jeunes aux risques et enjeux de l’Internet. Il s’inscrit dans le programme Safer Internet de la Commission européenne, qui regroupe 31 pays européens au sein du réseau Insafe. www.internetsanscrainte.fr/

Pages d’informations sur les smartphones, les réseaux sociaux, les recherches internet, les données et le tracking, lesblogs, le tchat, et des serious games (jeux sérieux pédagogiques) pour les 12-17 ans ici.

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La ligne d’écoute téléphonique Net Ecoute – 0800 200 000  

Sur cette ligne, des écoutants répondent aux questions des familles sur la sécurité sur Internet, en toute confidentialité. La ligne est ouverte au public du lundi au vendredi de 9h00 à 18h00. Net Ecoute Famille répond à toutes les questions concrètes que se posent les enfants, les adolescents et les parents sur Internet fixe et mobile :

• Aide à l’installation des logiciels de contrôle parental,
• Conseils sur l’utilisation sécurisée d’Internet fixe et mobile par les jeunes,
• Aide psychologique en cas de confrontation à des problèmes liés à Internet fixe ou mobile (images choquantes, harcèlement moral et sexuel, mauvaises rencontres, pédophilie, dépendance à Internet ou aux jeux vidéo en ligne…).

Netécoute propose aussi un site www.netecoute.fr avec des clips et des textes pour expliquer l’Internet aux parents et aux enfants.

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Point de contact

PointDeContact.net est un service gratuit, ouvert à tous, permettant de signaler par le biais d’un formulaire simple et anonyme tout contenu choquant rencontré sur internet. Pornographie enfantine, incitation à la haine raciale, contenus choquants… vous prenez connaissance d’un site dont le contenu vous parait « odieux » ? Pensez à faire une copie d’écran et à le signaler à www.PointDeContact.net

Créé à l’initiative de l’Association des Fournisseurs d’Accès et de Services Internet (AFA), ce service a pour but de lutter contre les « contenus odieux ».

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En cas de doute, n’hésitez pas à poser la question à des professionnels, y compris votre professeur-documentaliste !

Les écrans, les réseaux sociaux, Internet responsable

Image periodicoescolardelpablosorozabal

A l’heure où de nombreux élèves sont équipés d’ordinateurs, de smartphones et de tablettes, petit rappel sur les documents du CDI qui abordent le sujet de l’internet responsable, du blog respectueux, de l’usage citoyen des réseaux sociaux, des dessous de l’information

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Exemples d’articles de périodiques (journaux, revues, magazines) :

Réseaux : gère ta vie privée dans Okapi n°1034

Réseaux : garde le contrôle dans Le Monde des ados n°356

Réseaux sociaux : passe ton permis ! dans Le Monde des ados n°356

Ai-je le droit de tout dire sur Internet ? dans Science & Vie Junior n°307

Internet : ce qu’il s’y passe en 1 seconde dans Phosphore n°418

10 trucs pour réussir tes recherches avec le Net dans Okapi n°986

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Exemples de livres documentaires :

Les réseaux sociaux comment ça marche d’Emmanuel Trédez chez Fleurus Éditions

Internet mes parents mes profs et moi de Christophe Butstraen chez De Boeck Éditions

Accros aux écrans de Philippe Godard chez Milan Éditions

La Toile et toi de Philippe Godard chez Gulf Stream Éditions

Mais non je blogue ! d’Astrid de Roquemaurel chez Milan Éditions

Les 1000 mots de l’info d’Elisabeth Combres chez Gallimard Jeunesse Editions

Les dessous de l’info de Mélina Gazsi chez La Martinière Éditions

Les métiers d’Internet et des jeux vidéo de l’ONISEP

Histoire de la révolution numérique de Clive Gifford chez Gallimard Jeunesse Éditions

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Exemples de livres de fiction :

273 amis (BD) de Gép aux éditions Mouck

Internet attention danger de Ghislaine Bizot chez Mic Mac Éditions

Ma réputation de Gaël Aymon chez Actes Sud Junior Éditions

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Tous ces documents peuvent être empruntés !

Internet, ses bons plans, ses pièges

internet et moiNouveau au CDI, le livre Internet, mes parents, mes profs et moi, parle de l’Internet, des moteurs de recherche, des blogs, des réseaux sociaux, de leurs avantages et des problèmes qu’ils peuvent susciter.

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Qu’ai-je le droit d’écrire sur mon blog ? Puis-je télécharger ce fichier ? Comment faire une recherche sur Internet ? Que faire si on m’a insulté sur Internet ? A partir de quel âge ai-je le droit d’avoir une page Facebook ? Dois-je signer cette pétition ou faire suivre ce mail à tous mes amis ? Cette offre ne serait-elle pas une arnaque ? Qu’est-ce que le phishing ? Que dit la loi sur tout ça ?

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Vous trouverez les réponses à ces questions du point de vue des ados, des parents, des professeurs et des juges dans Internet, mes parents, mes profs et moi, de Christophe Butstraen aux éditions De Boeck.

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Disponible au CDI au rayon 004 BUT.

Internet et ses dérives : information

Internet est un formidable outil d’information, de communication et de divertissement.

On peut y apprendre des tas de choses, y découvrir et alimenter de nouvelles passions, échanger et partager avec ses amis du monde entier…

 

Mais il faut aussi faire très attention à se protéger des escrocs, manipulateurs et prédateurs qui peuvent y rôder.

Et ne pas se mettre soi-même hors-la-loi en utilisant Internet de façon abusive !

 

C’est le thème de la séance d’information menée par l’équipe mobile de sécurité et de prévention du rectorat, auprès de toutes les classes du collège ce mois-ci.

De la 6e à la 3e, les élèves apprennent (ou ré-apprennent) qu’Internet est en majorité un espace public, et que les lois y sont les mêmes que dans la rue : traffic d’oeuvres, ursurpation d’identité (se faire passer pour une autre personne), diffamation (dire du mal de quelqu’un), insultes, menaces sur les réseaux sociaux, les blogs, les forums sont punis au tribunal avec des amendes très lourdes et des peines de prison.

 

Les animatrices donnent aussi de précieux conseils pour se protéger sur Internet.

Sécuriser ses comptes au maximum, surtout sur les réseaux sociaux (mots de passe, options de confidentialité, paramètres de sécurité, désactivation de la recherche publique…).

Ne jamais donner ses mots de passe, l’adresse de sa maison, son numéro de téléphone, le numéro de la carte banacaire de ses parents, ses dates de vacances. Mais aussi bien choisir les photos qu’on met en ligne : certains sites les archivent et dans 10 ans quand vous chercherez un emploi il sera trop tard pour regretter !

 

 

 Au CDI vous trouverez de nomreux livres et revues pour en apprendre plus sur ces thèmes :

 

Mon ordi, Internet et moi de J.Colombain aux éditions Milan. Ton  » ordi « , c’est un peu comme un copain.
Il est dans le salon, dans ta chambre ou dans ta salle de classe. Tu t’en sers pour jouer, pour préparer un exposé ou pour communiquer avec tes amis. Ses possibilités sont infinies, surtout lorsqu’il est connecté à Internet. Cependant, attention : le Web est un monde fabuleux mais dangereux. Comme dans la  » vraie vie « , il faut savoir prendre ses précautions. Pour profiter au mieux de ce formidable outil, il te faut suivre des conseils simples que nous allons découvrir ensemble.
À toi le monde virtuel !

 

Internet attention danger, de G.Bizot aux éditions Micmac. Pièce de théâtre. Alors qu’elle est occupée à chatter sur Internet avec ses amis, Lucie fait la  » rencontre  » d’un internaute qui affirme la connaître. Une complicité se créé entre les deux personnes. Progressivement, l’adolescente devient accroc à cet inconnu et s’éloigne de ses proches… Grâce aux cours de leur professeur qui établit avec ses élèves des liens entre la tromperie dans ta littérature et les dangers des rencontres sur Internet, l’entourage de Lucie prend petit à petit conscience de la menace qui l’entoure.

 

Mais non je blogue de D.Vaufrey aux éditions Milan. Raconter tes voyages, partager tes passions, décrire les activités de ta classe…
Publier régulièrement des actualités sur tes sujets préférés et recevoir les commentaires de tes visiteurs… Les possibilités du blog sont infinies. Grâce à ce guide aussi ludique que pédagogique, tu vas tout savoir pour créer facilement ton blog, l’enrichir de photos, vidéos et le faire connaître autour de toi. Clair, abondamment illustré et riche en  » trucs et astuces  » pour bloquer comme un vrai pro, Mais non, je bloque s’adresse à tous, enfants et grands curieux, souhaitant s’initier aux dernières technologies, dans le respect de la Charte de bonne conduite du (presque) parfait petit blogueur. À tous, bienvenue dans la blogosphère !

 

Max et Lili : Lili se fait piéger sur Internet de D. de Saint Mars aux éditions Calligram. Il y a un nouvel ordi chez Max et Lili et les parents n’ont pas encore installé le  » contrôle parental « … Le temps de tomber dans des pièges et de faire quelques cyber-bêtises ! Et la prudence, Lili ? Ce livre de Max et Lili parle de l’internet, de cette toile d’araignée qui relie tous les ordinateurs, par des câbles ou des ondes. Pour s’informer, jouer, se parler, s’entraider avec une liberté nouvelle… C’est une révolution ! En poussant le bouton de cette fantastique machine, on fait entrer dans sa maison une bibliothèque infinie, des magasins, des jeux, des films, des copains… mais aussi la violence, les images choquantes, l’arnaque, les pédophiles. Et c’est dur de s’arrêter ! Alors les parents, restez branchés avec vos enfants !

 

Phosphore n°356 : 7 histoires qui vous sont arrivées sur Facebook. Enquête, en 2011, sur Facebook : témoignages d’événements et de mésaventures sur le réseau social. Les implications en termes de vie privée. Les moyens de se protéger.

Okapi n°902 : A quoi sert Facebook ? Des conseils pour les usagers du réseau social Facebook : créer sans risque son profil, paramétrer son compte et protéger sa vie privée. Comment utiliser les possibilités présentées : discussion instantanée, groupes à thèmes, amis virtuels, partage de projets. 

Le Journal des Enfants 1178 : Facebook et MySpace : un danger pour la vie privée ? Présentation des résultats d’une enquête, réalisée en 2008 par la Commission nationale de l’informatique et des libertés (CNIL), sur les jeunes et sur les atteintes à la vie privée causées par des partages de données personnelles sur Internet

 

Avec toutes ces informations, il ne vous reste plus qu’à être prudents et à profiter des bons côtés d’Internet !

Panorama de presse n°8

Les revues du mois d’avril commencent à arriver au CDI !

Dans I Love English n°187, vous trouverez un article en anglais sur l’évènement du mois (au moins !) : Royal Wedding ! Prince William gets married ! (Mariage royal : le prince William se marie !) Egalement au sommaire, Save the Amazon forest (Sauvez la forêt amazonienne) et Hope for Haiti (De l’espoir pour Haïti).

Dans Phosphore n°358, des témoignages et des idées de jeunes lecteurs sur le thème « Indignez-vous ! ». Rencontre entre Stéphane Hessel et des jeunes.

Actu : Les lycéens tunisiens font la révolution.

La timidité, on s’en sort comment ?

Orientation : L’Ecole des Eaux et Forêts à Nancy et Les secrets de Museum (paléontologue, taxidermiste, concepteur d’expos, dessinateur scientifique et systématicien)

Info : comment les jeunes l’aiment. Le JT, Internet, les forums, Facebook, l’AFP et Le Grand Journal.

Dans Science & Vie Junior n°259, un dossier « Comment Internet reformate notre cerveau« , « Qui sont les cyberactivistes du groupe Anonymous », le paradis des bonobos, D’où viennt les Orcs ?,

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