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Ateliers philo et troc’philo

P1550915Exposition au CDI des livres du troc’philo et des questions des 6e suite aux ateliers philo.

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« Philosophia »

Qu’est-ce que les ateliers philo ?

*des groupes de réflexion proposés à deux classes de 6è ( 6è1 et 6è7)

* 3 groupes de 15 élèves encadrées par trois professeurs de différentes matières (Mme Pfohl , M.Rolli, Mme Verheye)

* 4 ou 5 séances en avril –mai

 

Comment se passe une séance d’atelier philo ?

*les élèves débattent d’un thème choisi en commun , le même dans chaque groupe

*ce sont les élèves qui animent le débat , gèrent la prise de parole

*les professeurs prennent des notes et proposent un compte-rendu

 

Quels sont les thèmes abordés cette année ?

« Qu’est-ce que la philosophie ? », «  Qu’est-ce qu’un ami ? »,

«  Est-ce qu’on est tous pareils ? », « Qu’est-ce qu’être violent ? »

 

TROC-PHILO : Pour nourrir ces échanges, Mme Allera professeur-documentaliste propose aux deux classes plus de 60 albums, revues, livres du CDI autour de la philosophie. Les élèves « apprentis philosophes » les empruntent et les échangent durant plusieurs semaines.

 

Mme Verheye

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Comment parler d’art, de philosophie, de politique, de sexualité ou de la Résistance aux enfants ?

Voici 5 nouveaux livres qui donnent des réponses aux questions d’enfants et d’adolescents de 5 à 15 ans. Sur des thèmes au programme du collège ou/et de la vie quotidienne, vous pouvez les emprunter dès à présent !

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comment 1Comment parler d’art aux enfants

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Vous a-t-on déjà pris par la main pour vous emmener dans une image ?  C’est ce que vous propose ce petit livre tout simple qui n’exige de son lecteur aucun savoir particulier et n’attend rien d’autre de lui que le désir de bien regarder et de comprendre…
Après un chapitre d’ordre général, qui permet de retrouver sens et bonne humeur, chacun réfléchi, du plus candide au plus critique, pourra aborder les œuvres à son rythme et selon son besoin. Trente tableaux accompagnés de fiches en forme de conversation, permettent la découverte progressive de la peinture, du XVe siècle à nos jours. Au CDI au rayon 700 BAR

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comment 2Comment parler de philosophie aux enfants

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En chaque enfant qui s’interroge se cache un apprenti philosophe ! Pour les adulte répondre à leurs questions peut s’avérer un exercice difficile. Cet ouvrage va permettre aux parents et enseignants d’approfondir leurs connaissances pour être mieux à l’écoute des questions des plus jeunes et les éveiller à la philosophie. Au CDI au rayon 100 JUL

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comment 3Comment parler de politique aux enfants

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Les enfants sont très tôt concernés par la politique : comprendre comment tourne le monde et décrypter les relations avec l’extérieur sont des questions qu’ils peuvent se poser. Élections, discussions sur les guerres, l’autorité, la justice, la liberté et la vie en collectivité : tout est Politique ! Une histoire de la politique est d’abord nécessaire pour comprendre ces réalités d’aujourd’hui et permettre ainsi d’entamer un dialogue avec les plus jeunes. Puis trente fiches illustrées, élaborées à partir de questions d’enfants de 5à 13 ans, abordent des sujets comme le fonctionnement des institutions ou les relations internationales. Ce livre est un outil précieux pour transmettre le goût de la politique aux enfants et ainsi faciliter l’émergence de leur conscience citoyenne et leur apprendre à bien vivre ensemble. Au CDI au rayon 320 LAM

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comment parler 4Comment parler de sexualité aux enfants

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La sexualité est omniprésente : sur les affiches publicitaires, sur Internet, dans les films, les livres, les conversations. Alors que les enfants sont sans cesse exposés à des images qui les questionnent, parler de sexualité s’avère un exercice difficile pour les parents mais aussi pour les éducateurs. Pour satisfaire la curiosité des plus jeunes sur la sexualité, il est important d’aborder des thèmes aussi différents que le désir, la grossesse, ta première fois, la contraception…  Des conseils et des notions historiques puis 30 fiches illustrées, élaborées à partir de questions d’enfants et adolescents de 5 à 15 ans, permettent de trouver les mots, ni trop crus ni mensongers, pour les informer sur les risques et les plaisirs de l’amour. Au CDI au rayon 612 VAI

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comment 5Comment parler de la Résistance aux enfants

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Si la Résistance est enseignée à l’école et reste présente dans notre quotidien, noms de rue, d’institutions, monuments commémoratifs, fêtes nationales, les formes et le sens de ce combat restent trop peu connus des enfants et des adolescents.
Une première partie permet de comprendre comment, durant la Seconde Guerre mondiale, des résistances naquit la Résistance. Puis, 30 fiches richement illustrées et fondées sur des questions d’enfants de 5 à 15 ans reviennent sur le contexte, les manières de résister, les risques encourus par ces combattants de l’ombre, le sens qu’ils ont donné à leur action et l’héritage qu’ils ont laissé à leur pays.
La découverte de cette époque devient, pour les enfants, une véritable école de la citoyenneté! Si ce livre leur raconte un moment du passé, il les sensibilise surtout aux enjeux d’aujourd’hui car les principes défendus par les résistants, l’attachement à la démocratie, à la République, à la patrie, le respect des Droits de l’Homme, la liberté, restent des préoccupations plus que jamais d’actualité. Au CDI au rayon 944.08 BRO

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Tous ces livres ont été publiés aux éditions Le Baron perché.

Ateliers philo

Les élèves de 6e3 et de 5e7 ont commencé les ateliers philo, encadrés par leurs professeurs Mmes Allera, Pfohl et Verheye.

Pendant ces ateliers, ils réfléchissent aux grandes questions sur soi-même et sur le monde : l’amitié, la justice, la violence, la sagesse, le bien et le mal, la vie et la mort…

 

Pour les aider, il y a des livres au CDI :

 Dico philo de Benoît Marchon et Claude Delafosseaux éditions Actes Sud,

La vie et la mort de Brigitte Labbé et Michel Puech aux éditions Milan…

… et plein d’autres !

 

Ces livres tournent actuellement dans les classes des ateliers philo, mais ils reviendront bientôt au CDI et tout le monde pourra alors les emprunter !

 

Mme Allera

Ateliers philo, ça continue !

Après les 6e, ce sont des élèves de Segpa qui ont découvert les ateliers philo.

Nous avons consacré cette première séance à essayer de trouver ce qu’est la philosophie et quelles questions philosophiques on peut se poser.

Et on s’en pose, des questions !

Pourquoi on est là ? D’où vient le monde et l’humanité ? Pourquoi il y a des gens différents ? Pourquoi on est tous différents ? Pourquoi il faut attendre la majorité pour faire un certain nombre de choses ?…

Philo-sophie = qui aime la sagesse. De quelle sagesse s’agit-il ? Nous, on essaie d’aller au bout de nos questions.

Heureusement, en atelier philo on peut parler de tout, et certaines questions entraînent des débats qui montrent que oui, il faut se poser des questions. Car il y a rarement une seule réponse, et parfois pas de réponse du tout…

On ne peut pas tout savoir, pas tout comprendre, et c’est bien de savoir et de comprendre au moins ça !

Cette réflexion sur le monde et sur nous-même nous aide à comprendre les choses, les gens.

La philo, c’est la vie !

Ateliers philo pour ados

C’est le printemps, c’est le temps des ateliers philo !

Tous les ans, des ateliers philo sont organisés pour des 6e par Mme Verheye, professeur de lettres et professeur principal, et Mme Allera, professeur-documentaliste.

Il s’agit de proposer aux jeunes un espace de réflexion et de débat autour de grandes questions philosophiques, en commençant par : « Qu’est-ce que la philosophie ? »

En attendant les ateliers philo ou si vous n’êtes pas dans la classe de Mme Verheye, sachez qu’il y a de nombreux livres au CDI qui abordent la philosophie ! En voici quelques uns.

La philo 100% ado par Yves Michaud aux éditions Bayard.

« Pourquoi les hommes font-ils la guerre ? Qu’est-ce qu’un Ami ? Mon corps, est-ce moi ? Être paresseux, est-ce mal ? Sans doute vous êtes-vous déjà posé ces questions. Vous Avez donc déjà commencé à philosopher. Pour aller plus loin, Okapi, le magazine pour les ados, a organisé des discussions entre des adolescents et le philosophe Yves Michaud. Voici les textes de ces rencontres. Pour chaque question abordée, Yves Michaud a complété la réflexion par un texte simple, étayé d’exemples concrets et de zooms sur des penseurs célèbres. Un livre pour se familiariser avec la philo… et découvrir qu’il n’y a pas d’âge pour philosopher.« 

Le courage et la peur, Le rire et les larmes, Le bien et le mal, Les petits et les grands, La fierté et la honte par Brigitte Labbé et Michel Puech aux éditions Milan.

Les philo-fables de Michel Piquemal aux éditions LGF.

« La philo, une discipline trop complexe, trop abstraite, trop ardue ? Montaigne disait au contraire qu’ « il n’est rien de plus gai, de plus gaillard, de plus enjoué… ». Afi n de le prouver, Michel Piquemal a réuni plus de 60 fables philosophiques, contes, mythes et paraboles du monde entier, qui ouvrent les portes d’une réfl exion philosophique tonique et joyeuse. Chacune de ces philo-fables se révèle un vrai trésor de sagesse, d’humour ou d’émotion. Un petit atelier du philosophe vient prolonger la réfl exion à partir de commentaires et de questions parfois malicieuses. Un ouvrage ludique, destiné à tous les âges de la vie, pour le plaisir de penser plus grand et plus loin ! »

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