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L’Accompagnement Personnalisé (AP) 6e au Collège
Nous avons interviewé quelques professeurs d’A.P 6e pour en savoir ce que faisaient nos camarades pendant les heures d’AP.
Il existe différents ateliers:
Pratique instrumentale avec Mme. Jacoby-Koaly
Le cours d’ A.P de Mme Jacoby-Koaly est destiné aux élèves qui veulent faire de la pratique instrumentale .
Ses élèves découvrent le codage instrumental : apprendre à lire et à écrire la musique ,les valeurs des notes, les silences et les pratiques rythmiques .
La lecture-compréhension avec Mme. Homand
Les élèves de l’atelier de madame Homand travaillent sur la compréhension des textes, en particulier sur l’implicite . Par exemple, les élève ont inventé un texte et en fonction de ce texte les autres camarades ont du réaliser une histoire. Chaque élèves est accompagné individuellement .
Les jeux mathématiques avec Mr. Gauthierot
Avec mr. Gauthierot les élèves font des problèmes mathématiques autrement , ils doivent résoudre des problèmes en utilisant des jeux.
Le théâtre avec Mr Massumbouko
Monsieur Massumbouko ancien professeur de latin au collège Front de Mer est responsable de l’AP théâtre. Les élèves apprennent à « maitriser leur corps » , travaillent leur prononciation et jouent des petites pièces de théâtre..
Les mathématiques autrement avec Mme Mavoungou
Mme. Mavoungou à pour objectif de faire faire aux élèves des mathématiques en s’amusant, elle utilise entre autres des coloriages magiques (addition soustraction etc. ) et aussi des quizz adaptés au niveau de difficulté des élèves.
Orlane, Maureen,Maria-Félice et Naily
De nouveaux venus au collège …
Nous avons rencontré pour vous, des membres de la Vie scolaire récemment arrivés dans notre collège : Adrien, Yasmina, Terry (Nathanaël) et Faïssa.
Ils sont tous contrat-civiques, c’est à dire qu’ils ont entre 16 et 25 ans et sont volontaires pour réaliser une mission dans le cadre d’un projet d’intérêt collectif.
Ils ont choisi notre collège pour leur projet. Certains d’entre eux sont étudiants ou préparent des concours.
Adrien, Yasmina, Terry et Faïssa font de la surveillance ( en permanence, devant le bâtiment spécialisé…) travaillent à la vie scolaire ou avec des élèves.
Pour finir ils nous ont tous dit qu’ils se plaisaient bien dans notre collège.
Nous leur souhaitons Bienvenue !
Orlane, Tyrick, Naily
Cartooning for Peace au CDI: une exposition à voir!
Nous avons visité pour vous, l’exposition Cartooning For Peace au CDI sur le dessin de presse.
Voici les thématiques abordées dans ces panneaux :
- Qu’est-ce qu’un dessin de presse ?
- Peut-on rire de tout ?
- Dessins et religions
- C’est quoi la censure ?
- Le rôle d’Internet
- Le racisme
- Notre voisin le Proche-Orient
- Les enfants dans les conflits
- Le droit des femmes
- Sauvons la planète
Nous avons décidé de vous présenter quelques dessins qui nous ont marqué
Le dessinateur se nomme Geluck, il vient de Belgique
On voit deux personnes, un chat de taille humaine et un homme noir. Cette image est bizarre car ce sont les chiens qui se parlent entre eux.
Geluck veut nous faire passer un message en dénonçant le RACISME. Car pour l’un des chiens il n’existe qu’une seule race :
La race humaine.
Nous sommes tous humains donc nous sommes tous égaux en droits et en devoirs, alors, on doit s’aimer et s’accepter comme nous sommes au lieu de nous entre-tuer.
Yorick 6e1
Cette caricature a été réalisée par Ares qui est d’origine Cubaine.
Ce que je peux observer, c’est qu’il y a un homme et une femme qui s’embrassent mais en même temps l’homme l’étrangle. On peut aussi remarquer que l’homme est plus grand et plus imposant que la femme. La femme est plus pale et plus petite ses pieds ne touchent pas le sol car l’homme la soulève en l’étranglant.
Je pense que le dessinateur a voulu dénoncer la violence conjugale.
Maria-Felice 6e 3
Le dessinateur s’appelle Chaunu c’est un français
Je vois sur l’image des soldat armés qui aident des enfants armés aussi à monter dans un car de ramassage scolaire. Les enfants ont l’air de ne pas vouloir y aller mais ils n’ont pas le choix.
Je suppose que les soldats leur ont ordonnés de monter dans le car pour qu’ils aillent faire la guerre. Je pense que ce n’est pas intelligent parce que quelque pays d’Afrique se font la guerre entre eux. Le dessinateur à voulu montrer le problème des enfants-soldats.
Tyrick 6e1
Cette caricature a été réalisée par Yumba originaire de Congo
Dans cette image nous voyons un jeune garçon devant une grille de barbelés
Quand nous regardons ses yeux nous pouvons constater qu’ils sont bleutés aves des étoiles alignées en forme de cercle. Il a l’air émerveillé. Le drapeau de l’union européenne est représenté dans ses yeux. Alors à ce que l’on peut comprendre c’est que ce jeune garçon rêve qu’un jour il puisse aller en Europe.
Ce dessinateur veut faire comprendre qu’il n’est pas facile d’accéder à ce continent pour les migrants.
Maureen 6e1
Le dessinateur Kap à réalisé une caricature où l’ on voit un petit enfant noir, les vêtements déchirés, il tient une fourchette dans la main. A coté de lui il y a un bol contenant des armes qui symbolisent la guerre. Je pense que le garçon représente les enfants qui sont obligés de faire la guerre. Il faut dire que dans des pays comme l’Afghanistan et dans quelques pays d’Afrique, ils deviennent des « enfants-soldats » . Le dessinateur veux aussi nous sensibiliser à la famine en Somalie.
Orlane 6e 2
L’équipe du Blog Journal
