Continuité du projet sur les rapaces nocturnes Ultime semaine pour finir la vidéo en lien avec le projet commun aux quatre classes.  Les élèves ont été géniaux et efficaces pour la conception de cette vidéo. Les P4 se sont chargés de choisir des images et les P1, P2, P3 ont effectué les enregistrements vocaux. Ainsi, j’ai pu élaborer la vidéo. Mais, l’exposition du 20 Mars a été annulé mercredi suite à la crise sanitaire en lien avec COVID-19. J’ai tout de même fini la vidéo et je suis passée dans les différentes classes pour visionner l’assemblage de leur travail. Les … Continuer de lire Dernière semaine

Retour de vacances Cette semaine était la semaine de reprise après une pause bien méritée. Lors de cette reprise, j’étais une semaine en maternelle. J’avais demandé à la directrice d’observer les classes de maternelle afin de voir l’organisation et la continuité entre les classes de maternelle et les classes de primaire (en France on parle plutôt d’élémentaire).  La semaine a été très intéressante. L’enseignement est relativement similaire en France. Les enseignantes ont mis en place des rituels effectués chaque matin et tous en lien dans les trois classes. Evidemment, les rituels évoluent en fonction du niveau.  Les enseignantes de maternelle … Continuer de lire Maternelle et Eveil (5ème semaine déjà!)

Petite présentation de ma tutrice Cette semaine, je vais vous présenter ma tutrice. Je n’en ai pas encore parlé. Sur papier, ma tutrice est la directrice mais celle-ci n’enseigne pas, elle a obtenu des heures administratives à temps plein car elle est responsable de 8 classes et de 3 classes supplémentaires dans une école non loin de là. C’est ainsi que la directrice m’a orienté vers Mme Pascale qui sera ma tutrice sur le terrain et avec qui je passerai le plus de temps. Madame Pascale est l’enseignante qui est présente depuis près de 20 ans dans cette école. Elle … Continuer de lire Aujourd’hui je vous parle de Mme Pascale

Application après discussion (P4) Après avoir beaucoup discuté avec l’enseignante des P4 ainsi que ma tutrice en début de semaine, j’ai appris que les élèves de P3 et P4 n’ont pas de règles de vie de classe, ni de système de récompenses contrairement aux autres classes qui fonctionnent avec des bons points. Lorsqu’ils ont fini un travail donné par l’enseignante, ils doivent attendre le reste de la classe. Or, le niveau des deux classes est très hétérogène et certains élèves se retrouvent bien souvent à attendre que le reste de la classe termine le travail. Cette attente entraîne l’ennui qui entraîne … Continuer de lire Solutions apportés pour P4

Deux jours par semaine (ou presque) Ce lundi matin, j’ai eu à charge la classe des P4 (= CM1). Durant le travail que l’enseignante leur à donner à terminer, je suis donc seule avec les élèves. Je savais qu’ils avaient beaucoup d’énergie après les observations faites en classe la semaine passée et après avoir discuté avec les enseignants qui les ont à charge. L’après-midi, les P4 ont l’éveil et/ou l’histoire en commun avec les P3. Durant ces temps, je suis dans la classe avec les deux niveaux et l’enseignante. Elle rencontre des difficultés pour obtenir le calme et l’attention des … Continuer de lire Par ici la suite!

Bonjour! Bonjour! Première semaine en Belgique terminée! Voilà un petit (ou grand) récapitulatif de ce que j’ai pu découvrir cette semaine. Organisation et emploi du temps Ma tutrice (sur papier) est la directrice mais je ne la verrais que très peu. Ainsi, j’ai une tutrice au sein de l’équipe enseignante à laquelle je me référerai durant ce stage: Mme Pascale. Elle a à charge la classe de première primaire (= CP) ainsi que la classe de deuxième (= CE1) qui les rejoint deux jours par semaine.  Les horaires de l’école sont bien différentes que ce que l’on connaît en France: … Continuer de lire Nouvelle école! Nouvelle découverte!

Premier article sur le blog! Le stage commencera le 27 Janvier. Ayant un travail et peu d’économies, mon choix s’est porté par défaut sur le pays le plus proche: la Belgique. Si j’avais pu, je serais partie plus loin mais comme on peut le dire: C’EST LA VIE! On s’adapte! Je pense que j’apprendrai tout de même beaucoup de choses dans ce pays. L’expérience permet de nous former et d’acquérir de nouvelles compétences. Avant de commencer le stage, j’ai pu rencontrer la directrice et son équipe enseignante (en Belgique, la directrice est leur supérieure). Ils ont été très accueillants. L’école compte … Continuer de lire Halo!