Les élèves de 3ème 4 ont mené un projet vidéo sur le rôle des Femmes pendant la Première Guerre Mondiale. Répartis par groupes de 2 ou 3, ils ont d’abord mené des recherches sur une thématique définie (ex: les munitionnettes, les infirmières, Marie Curie, Milunka Savic…). Ils ensuite dû organiser leurs idées, rédiger leurs textes. Sur les séances d’AP, nous avons procédé aux enregistrements audios. Un montage vidéo avec des extraits de films, des images d’archives a été réalisé afin de mettre en valeur leur travail. Les 3°4 vous invitent à découvrir leur travail à travers ces 8 vidéos.
Auteur/autrice : mme.hg
6ème – Quizz de révisions – « Un monde habité » (chap 1 – géo).
Cliquez sur le lien pour réaliser le questionnaire sur le chapitre de géographie « Un monde habité ».
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeIdljo-je7VLV-1lzHsVirnobT-1OoXOXEasRVenuJxJfOGA/viewform
3ème5- Projet de correspondances de guerre
Les élèves de 3ème5 ont participé en ce début d’année à un projet de correspondances de guerre avec les élèves de 3ème du collège Ludovic Bréa de Saint-Martin-du-Var (06). Les élèves des Alpes-Maritimes ont d’abord rédigé des lettres en se glissant dans le peau de personnes vivant entre 1914-1918 et évoquant les souffrances endurées. Les 3°5 du collège Pierre de Coubertin leur ont ensuite répondu en choisissant des cartes postales de l’époque. Ils attendent actuellement avec impatience leurs retours pour leur répondre à nouveau…
Ce projet s’inscrit dans le cadre des cours d’histoire portant sur: « Les civils et les militaires pendant la Première Guerre Mondiale » et dans le parcours citoyen. Il permet de travailler les compétences de rédaction et de maîtrise du vocabulaire historique.
6°2 / 6°5 / 6°8 – Une carte de vœux pour un militaire
Les élèves de 6°2, 6°5 et 6°8 ont participé au projet « Solidarité Défense » qui consiste à réaliser une carte de vœux qui sera envoyée aux militaires français qui passeront Noël et les fêtes de fin d’année loin de leurs proches. Les élèves ont redoublé d’imagination pour proposer des cartes colorées, joyeuses, et pour écrire des mots réconfortants pour nos militaires. Découvrez en images leurs créations.
3°3 + Classe Défense – Une carte pour un militaire.
Les élèves de 3°3 et de Classe Défense ont participé au projet « Solidarité Défense » qui consiste à réaliser une carte de vœux qui sera envoyée aux militaires français qui passeront Noël et les fêtes de fin d’année loin de leurs proches. Venant de terminer notre chapitre sur la Première Guerre Mondiale, les élèves ont choisi des cartes de vœux datant de 1914-1918. Au dos, ils ont ajouté des mots réconfortants et joyeux afin de remonter le moral de nos troupes.
6ème- Quizz Les débuts de l’humanité
Quizz pour les 6ème pour réviser le chapitre sur les débuts de l’humanité.
Cliquez sur le lien: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfEc6pRTdCMH0gEBi3zOLj5h6ldVyZdH_QVPbgthpHlvo9rTg/viewform
3ème- Quizz Première Guerre Mondiale…
Chers élèves, cliquez sur le lien ci-dessous pour accéder au quizz et ainsi réviser le chapitre sur:
« Les civils et les militaires pendant la Première Guerre Mondiale ».
N’oubliez pas d’inscrire votre nom, prénom, classe pour les points bonus !
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeS6cz1x-Nz2tSM8AgcbVxrS7ra6SkuT_a6GwTL3aH8vloMhw/viewform
3ème-Films sur la Première Guerre Mondiale…
Voici une sélection de vidéos et de films intéressants sur la Première Guerre Mondiale.
Vidéo sur les tranchées de Massiges visionnée en classe:
Projet « Lettres de poilus » réalisé avec les 3ème6 en 2019.
Film: Un long dimanche de fiançailles (2004).
Mathilde et Manech tombent amoureux. La Première Guerre Mondiale éclate. Manech est envoyé sur le Front (dans la Somme (80)). Il donne régulièrement des nouvelles à Mathilde par courrier. Les courriers n’arrivent plus. Mathilde s’inquiète. Ses proches lui disent de se rendre à l’évidence, son fiancé a dû se faire tuer. Mathilde refuse cette idée et espère recevoir de ses nouvelles très vite…
https://www.streamcomplet.al/films/films-vf/8108-un-long-dimanche-de-fiancailles.html
Bande annonce du film.
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Film: Joyeux Noël (2005).
Le film évoque la trêve réalisée par les soldats au soir du jour de Noël de l’année 1914. De plus de 4 mois, les combats sont rudes. Beaucoup de jeunes hommes mobilisés sur le Front ont vu mourir sous leurs yeux un ami, un proche, un camarade. L’horreur et la barbarie sont omniprésente. Ce soir de Noël, ils ont envie de faire une pause …
Film complet: https://www.streamcomplet.al/films/films-vf/23999-joyeux-noel.html
Bande annonce du film:
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Film: La Peur (2015).
Gabriel, jeune français est appelé à rejoindre les troupes en août 1914 pour défendre son pays. Il va vivre l’enfer des combats dans les tranchées. Il est poursuivi par la peur: la peur de mourir, la peur de ne pas revoir les siens, la peur de perdre un ami, un camarade.
Bande annonce:
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Film: Le Pantalon (1997).
1914: la guerre éclate. Lucien est appelé à rejoindre le Front pour défendre la France. Lorsqu’il reçoit son paquetage, il n’y a plus de pantalon à sa taille. On lui fournit un pantalon blanc au lieu du traditionnel pantalon rouge. On lui promet de lui en fournir un autre très rapidement. Le temps passe. Les combats s’intensifient. Le chef du régiment de Lucien change. Il n’apprécie pas le fait que Lucien n’ai pas la tenue traditionnelle….
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Film: 1917 (2020).
Pris dans la tourmente de la Première Guerre Mondiale, Schofield et Blake, deux jeunes soldats britanniques, se voient assigner une mission à proprement parler impossible. Porteurs d’un message qui pourrait empêcher une attaque dévastatrice et la mort de centaines de soldats, dont le frère de Blake, ils se lancent dans une véritable course contre la montre, derrière les lignes ennemies.
Bande annonce:
3ème-Quizz des aires urbaines
Cliquez sur le lien pour réviser le chapitre sur les aires urbaines. Bonne chance !
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd__d1YYwZxdj5fxKu4ygqHou02ZB_mDFFJ9FXYBkkk3kWHCA/viewform
6ème-Quizz de révisions- Devenir un collégien responsable.
Chers élèves de 6ème, cliquez sur le lien ci-dessous pour faire le quizz de révisions
sur le chapitre 1 d’EMC: Devenir un collégien responsable.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdOpDKBx1BS1FeQkcAp7Rai4C5mX0-NMmyMLFc8aBZ6x_7xxQ/viewform