Avant le cours
écrivez le titre de la séance: séance 1 : Découvrir Hélène Berr, le contexte historique dans lequel a été écrit son journal.
Quelle est l’histoire de ce journal ?
Écoutez cette émission (lien ci-dessous) et répondez aux questions que vous recopierez sur votre cours.
- Qui sont Mariette Job et Jérôme Prieur?
- Qui est Hélène Berr? Quand est-elle née? Quel âge a-t-elle quand elle commence son journal?
- Quelles études faisait-elle?
- Que se passe-t-il en 1942 en France?
- Comment est construit le film? De quoi est-il composé?
- En quoi ce journal est-il important pour l’histoire?
- Quelles différences les intervenants observant entre Hélène et Anne Franck?
Si vous ne pouvez pas ouvrir le lien ci-dessous :
- enregistrez l’adresse et collez la sur google
- ou tapez dans barre google: émission mémoire vive: hélène berr, une jeune fille dans le paris occupé. Vous cliquerez sur la 2ème proposition et vous pourrez écouter l’émission
https://memoiresvives.net/2013/03/24/helene-berr-une-jeune-fille-dans-paris-occupe/
Après le cours
Écrivez sur votre cours
Histoire du journal
Regardez la vidéo sur l’histoire du don du journal
une fois arrivés sur le site, cliquez sur Bonus et regardez la vidéo.
http://www.memorialdelashoah.org/upload/minisites/helene_berr/
répondez aux questions suivante
- Qui a donné le journal?
- Si vous visitez l’exposition, à quelle page est-ouvert le journal?
- Quand Hélène commence-t-elle son journal et quand le termine-t-elle?
- A qui a été dédicacé et remis le journal?
- Comment Mariette l’a-t-elle récupéré?
- Combien de temps l’a-t-elle gardé, pourquoi a-t-elle voulu le donner?
- A qui l’a-t-elle confié?
Promenez-vous sur le site et prenez en notes ce qui vous semble intéressant. Regardez notamment la partie « exposition » qui présente la carte de Paris. Cliquez sur les différents lieux; ces derniers vous renverront à l’histoire d’Hélène et vous présenteront des documents historiques. Cela vous permettra de mieux situer l’histoire.
