Objectif : exposés

Les séances du 2 Novembre et du 4 Novembre seront consacrées à des exposés d’élèves. Chaque groupe devra présenter l’état de son travail, en une dizaine de minutes. Dans le détail, voilà comment l’exposé peut – éventuellement – se dérouler :

1/ Présenter à la classe le sujet en en développant minutieusement le sens, éventuellement le problème, voire la place qu’il occupe dans notre thématique de l’inconscient.

2/ Evoquer les problèmes que le binôme a rencontrés. Par exemple : problèmes touchant la recherche documentaire ou ayant traits à la compréhension même de la question.

3/ Présenter à la classe les documents trouvés. L’idéal serait d’en avoir quelques-uns à portée de main…

4/ Point capital : présenter les idées trouvées, quitte à ce qu’elles ne soient pas encore tout à fait organisées, quitte à ce que certaines ne soient pas encore bien maîtrisées, quitte à ce que l’exposé ne soit encore qu’incomplet à ce stade de la recherche. En somme, il faut tenter de montrer ce qui a été compris et ce qui pourra être rédigé dans le magazine Littér’Andaines.

5/ Il serait bon, aussi, de montrer comment la rédaction pourrait être faite / quel est le plan envisagé ? Chaque groupe devra rédiger deux pages : comment seront-elles disposées ?

6/ Conclusion : à la fin de l’exposé chacun peut indiquer comment se passe ce travail du vendredi après-midi, s’il y trouve de l’intérêt, s’il a appris quelque chose, etc…

Bonne préparation à tous ! / On tâchera de prendre quelques photos de tout cela !