Vendredi 7 Avril de nombreux groupes ont dû revoir leurs rédactions. Trop « techniques » elles ne semblaient pas assez attrayantes pour séduire les lecteurs de Littér’Andaines. Des mises en page plus ludiques sont envisagées. Marine et Angèle vont aussi revoir leur objectif : être plus proche du texte de Edgar Allan Poe : « Le Coeur révélateur ». Les références constantes à internet doivent cesser pour de nombreux binômes : plus d’autonomie, d’avis personnel, d’impression individuelle, en un mot plus d’implication sont désormais attendus.
Tout le monde est sur le « pied de guerre » : dans quelques semaines le travail devra être achevé !
Courage à tous nos rédacteurs : finaliser deux pages c’est pas l’horreur !
Ce séances du mois de mars n’ont pas été consacrées à la thématique de l’horreur, mais plutôt à une présentation des éléments qui structurent un magazine ou un journal.
Le 16 mars : comment se structure un article ? Titre, sous-titre, intertitre, illustration et légende, chapeau, accroche, encadré, rubrique, etc… ont été repérés dans un article modèle.
Le 23 mars : comment se structure un magazine ? « Une », édito, ours, sondages, et autres sommaire ou pages publicitaires, etc… ont été présentés. L’accent a été mis plus particulièrement sur la forme de la couverture ( manchette, rez de chaussée, cheval, etc… ).
Le jargon utilisé dans la presse a aussi été défini : montage, bouclage, BAT, coquille, bourdon, sabrer, tirer à la ligne, scoop, nécro et beaucoup d’autres termes spécifiques ont attiré notre attention.
Alexandre, Camille et Océane pourront regarder « From Hell » dès Lundi : le film peut être consulté sous T/Littérandaines/Horreur.
Dernier cours avant les vacances : il fallait impérativement regarder un film d’horreur : Freaks, de Tod Browning. Un classique, en version sous titrée, de 1932.
Dans quelle mesure peut-on dire qu’il s’agit bien d’un film d’horreur ? La question ne nous a pas échappée…
L’originalité, ici, est de décaler la thématique de la monstruosité. Alors que l’opinion fait spontanément des handicapés l’incarnation même de l’horreur, nous avons défendu avec le réalisateur l’antithèse parfaite : l’horreur, le mal, la misère de la condition humaine est en réalité du côté de l’infâme Cléopatre, avide d’argent, qui n’hésite pas un instant à profiter de la richesse de Hans. La méchanceté des hommes, l’inhumanité des comportements vis-à-vis de ceux qui sont différents : n’est-ce pas là le lieu même de l’horreur ?
La monstruosité c’est le fait de considérer autrui comme un monstre.
L’horreur consiste à agir de façon inhumaine : c’est le fait de perdre son humanité.
Bravo à nos rédacteurs qui s’investissent !
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C’est du bon boulot !
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Surtout ne cliquez pas ci-dessus sur « audio mp3 » : vous le regretterez….
Vous pouvez consulter le troisième numéro de Littér’Andaines à l’adresse suivante (Merci à Aurélie pour le lien) :
https://docs.google.com/open?id=0B9FYgFJ7lPBnMjFmOTBjZmItY2QyOS00MzZhLTgyYTgtZDY3OGVhNmYxMTNi
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Le quatrième volet de Littér’Andaines sera consacré à l’horreur.
Les équipes sont constituées ( voir l’onglet « #4 L’horreur » ).
Il s’agit essentiellement de voir quelles sont les grandes techniques de l’horreur dans le domaine littéraire ( le vocabulaire spécifique, les thèmes propres à ce genre littéraire, sa différence avec le fantastique… ) et de présenter quelques oeuvres qui ont marqué toute cette littérature.
Pour mieux nous servir, Aurélie notre Professeur-Documentaliste :
Pour nous ouvrir à d’autres horizons, certains groupes travailleront également sur le passage souvent compexe d’un livre à un film : quelles différences, quels enjeux quand il s’agit mettre en image des scènes librement façonnées par l’imagination des lecteurs ?
Par ailleurs, les élèves sont appelés à donner leurs propres impressions, leurs avis personnels : s’approprier la thématique, voilà ce qui sera essentiellement attendu dans ce quatrième numéro !
En route vers le frisson. Ca va saigner !
( …. la fermeture de megaupload mi-janvier a aussi effacé le contenu de notre lien… nous croisons les doigts pour voir à la fin du mois le format numérique de ce troisième numéro consacré à l’inconscient directement sur le site du lycée des Andaines… )
Les plus impatients pouvaient tenter leur chance et télécharger Littér’Andaines #3, L’inconscient à l’adresse suivante :
www.megaupload.com/?d=BB94D71T … désormais c’est trop tard !!….
Bravo aux élèves : désormais le travail est bouclé pour Littér’Andaines #3
Le magazine est prêt. Il ne reste plus qu’à l’imprimer. Une maquette papier sera réalisée cette semaine. Il faudra attendre le retour des vacances pour avoir tous les exemplaires en main.
Vendredi nous regarderons Docteur Jekyll et Mister Hyde ( version 1941) en salle polyvalente : une façon de clore notre thématique de l’inconscient.
Le prochain thème est déjà retenu… patience vous le connaîtrez très prochainement sur ce blog…. suspens !
Vendredi 7 Avril de nombreux groupes ont dû revoir leurs rédactions. Trop « techniques » elles ne semblaient pas assez attrayantes pour séduire les lecteurs de Littér’Andaines. Des mises en page plus ludiques sont envisagées. Marine et Angèle vont aussi revoir leur objectif : être plus proche du texte de Edgar Allan Poe : « Le Coeur révélateur ». Les références constantes à internet doivent cesser pour de nombreux binômes : plus d’autonomie, d’avis personnel, d’impression individuelle, en un mot plus d’implication sont désormais attendus.
