DUREE |
2,5 cours |
OBJECTIF |
Construire Pendant un moment, les quatre rythmes doivent être joués en même temps. Chaque élève doit avoir un rôle à accomplir. |
NOTE |
/10 construction du morceau
/10 qualité de l’interprétation (nuances) En cas de non-respect du délai imparti, une remédiation avec correction du coefficient sera proposée. |
DIFFICULTES |
ORGANISATION:
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Le professeur sera ici sollicité en tant que technicien: il montre l’utilisation des instruments, il donne des conseils, il indique si les rythmes sont correctement joués…
Le professeur écrit ce qui se passe pendant le cours (pour évaluer).
