Par groupes, inventer des slogans ( un message court et répétitif, qui exprime une idée) et les écrire sur la fiche au crayon à papier (pour pouvoir gommer).
Il faut être capable de clamer chaque slogan quatre fois de suite.
Les slogans seront enregistrés.
Evaluation: la fiche et l’enregistrement.
– une syllabe par note ( noté /5, chaque erreur enlève un point);
– chaque slogan = 3 points ( chaque erreur de rythme enlève un point…).
Apprentissage des rythmes avec mes slogans: scratch, puis wordpress.
Répétition: d’abord avec scratch (professeur-élèves), puis écriture sur site (élèves seuls).
Seconde séance: avec des chiffres (= syllabes).
Fin de la première déance: chaque groupe énonce un ou deux slogans.
slogans Fichier pdf
Fichier scratch
Pour scratch: n…i / k….2
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