Musikatrois

Apprendre à projeter sa voix; être capable de répéter fidèlement un rythme;

Qu’est-ce qu’un slogan?

Attention, le slogan publicitaire est une sorte de slogan.

Je propose cette définition générale: un message court, qui exprime une idée.

Nous allons travailler sur le slogan qui peut être utilisé dans la rue: il doit pouvoir être répété plusieurs fois de manière identique, tout en marchant.

C’est pourquoi dans un premier temps, répétons les slogans que je  propose .

Second temps,  invention des slogans sur le même rythme que ceux proposés .

Et dans un troisième temps, après validation de l’écrit, enregistrement des slogans.

Tout d’abord, répéter quatre fois tous ensemble, puis individuellement.

/

• Rythme:   /10    Articulation:  /5  Projection de la voix:  /5

• Coefficient 1: un ou plusieurs slogans non inventés.

• Coefficient 2: quatre slogans inventés.

La diction des slogans devant s’effectuer sur l’accompagnement du djembé, le non-respect (accélération ou ralentissement) entraîne le passage de coefficient 2 à coefficient 1.

Seuls les enregistrements correspondant à la partition (fiche) sont pris en compte. L’absence de fiche entraîne le passage de coefficient 2 à coefficient 1.

slogans_notation

Par deux, inventer des slogans. Les écrire.

RAPPELS:

-entre deux syllabes d’un mot, écrire « – » (un petit trait);autre rappel: exemple: « l’jar-din » est une manière d’éviter  d’avoir 3 syllabes (le jar-din);

-dans le slogan 4, il y a un endroit avec un son prolongé (« dans »).

Fin de la première séance: chaque duo énonce son premier slogan.

Seconde séance

Prononcer les slogans ci-dessous:

2. Reprendre les passages pour le slogan 1.
3. Finir d’écrire et répéter les slogans 2, 3 et 4.
4. Passages individuels ou en duo des slogans 2; puis 3; et enfin 4.

Troisième séance

Enchaîner les slogans sur les rythmes joués au djembe.

Quatrième séance: Enregistrements

Cinquième séance: Écoute.

Djembé

1 = TOU te TOUtoute

2=TOU tete

3=TOU te TOU te TOU te TOUtoutete

4= TOU te