Musikatrois

Collège Louise Weiss, niveau 3°

Archive for the 'Cours' Category

1_L’hommage

Première écoute de cette chanson:

Seconde écoute avec la traduction:

Chorus : All I wanna say is that they don’t really care about us (bis)
Refrain : Tout ce que j’ai à dire c’est qu’ils se foutent pas mal de nous (bis)
Skin head Dead head / Des skinheads, des têtes de morts
Everybody Gone bad / Tout le monde est devenu mauvais
Situation Aggravation / Situation, aggravation
Everybody Allegation /Tout le monde ne vit que par des allégations
In the suite On the news / En costume, aux infos
Everybody Dog food / Tout le monde n’est plus que de la nourriture pour chien
Bang bang Shock dead / Bang bang, / il est mort d’une balle dans la tête
Everybody’s Gone mad / Tout le monde est devenu fou
Chorus : All I wanna say is that they don’t really care about us (bis)
Refrain : Tout ce que j’ai à dire c’est qu’ils se foutent pas mal de nous (bis)
Beat me Hate me / Battez-moi, détestez-moi
You can never Break me / Vous ne pourrez jamais me détruire
Will me Thrill me / Manipulez-moi, faites-moi plaisir
You can never Kill me / Vous ne pourrez jamais me tuer
Jew me Sue me / Cassez-moi, envoyez-moi en justice
Everybody Do me / Allez-y vous tous, cassez-moi
Kick me Kike me / Donnez-moi des coups de pied, frappez-moi
Don’t you Black or white me / Ne me traitez pas de Blanc ou de Noir
Chorus : All I wanna say is that they don’t really care about us (bis)
Refrain : Tout ce que j’ai à dire c’est qu’ils se foutent pas mal de nous (bis)
Tell me what has become of my life / Dites-moi ce qu’est devenu ma vie
I have a wife and two children who love me / J’ai une femme et deux enfants qui m’aiment
I’m a victim of police brutality, now. / Je suis une victime de la brutalité de la police
I’m tired of bein’ the victim of hate, / Je suis fatigué d’être la victime de la haine
Your rapin’ me of my pride / Vous me privez de ma fierté
Oh for God’s sake / Oh, pour l’amour de Dieu
I look to heaven to fulfill its prophecy… / Je lève les yeux au ciel afin de réaliser sa prophétie
Set me free / Libérez-moi
Skin head Dead head / Des skinheads, des cerveaux morts
Everybody Gone bad / Tout le monde est devenu mauvais
Trepidation Speculation / Trépidation, spéculation
Everybody Allegation / Tout le monde ne vit que par des allégations
In the suite On the news / En costume, aux infos
Everybody Dog food / Tout le monde n’est plus que de la nourriture pour chien
Black man Black mail / Un homme noir, du chantage
Throw the brother In jail / Jetez ce frère en prison

Chorus : All I wanna say is that they don’t really care about us (bis)
Refrain : Tout ce que j’ai à dire c’est qu’ils se foutent pas mal de nous (bis)
Tell me what has become of my rights / Dites-moi ce qu’il est advenu de mes droits
Am I invisible ’cause you ignore me ? / Je suis invisible car vous m’ignorez
Your proclamation promised me free liberty, now. / Votre verdict m’a promis la liberté
I’m tired of bein’ the victim of shame / Je suis fatigué d’être la victime de la honte
They’re throwin’ me in a class with a bad name / Vous me jetez dans une classe portant un mauvais nom
I can’t believe this is the land from which I came / Je n’arrive pas à croire que ceci est le pays d’où je viens
You know I really do hate to say it / Vous savez je déteste dire cela
The government don’t wanna see / Que le gouvernemtent ne veut pas ouvrir les yeux
But it Roosevelt was livin’, he wouldn’t let this be, no no. / Mais si Roosevelt était toujours en vie il n’autoriserait pas cela, ça non
Skinhead deadhead / Des skinheads, des cerveaux morts
Everybody gone bad / Tout le monde est devenu mauvais
Situation speculation / Situation, spectulation
Everybody litigation / Tout le monde ne vit que sur des litiges
Beat me bash me / Battez-moi, défoncez-moi
You can never trash me / Vous ne me ferez jamais devenir une ordure
Hit me kick me / Frappez-moi, donnez-moi des coups de pied
You can never get me / Vous ne m’aurez jamais
Chorus : All I wanna say is that they don’t really care about us (bis)
Refrain : Tout ce que j’ai à dire c’est qu’ils se foutent pas mal de nous (bis)
Some things in life they just don’t wanna see / Il y a des choses dans la vie qu’ils refusent de voir
But if Martin Luther was livin’ / Mais si Martin Luther était en vie
He wouldn’t let this be / Il n’autoriserait pas cela, ça non
Skinhead Deadhead / Des skinheads, des cerveaux morts
Everybody’s Gone bad / Tout le monde est devenu mauvais
Situation Segregation / Situation, ségrégation
Everybody Allegation / Tout le monde ne vit que par des allégations
In the suite On the news / En costume, aux infos
Everybody Dog food / Tout le monde n’est plus que de la nourriture pour chien
Kick me Kike me / Donnez-moi des coups de pied, frappez-moi
Don’t you Wrong or right me / Ne me dites pas si j’ai tord ou raison
Chorus : All I wanna say is that they don’t really care about us (x6)
Refrain : Tout ce que j’ai à dire c’est qu’ils se foutent pas mal de nous (x6)


theypartoche


Répondre aux questions ci-dessous:  correction ci-dessous.


Sélection_125

Au cas où le lien sur l’image ne fonctionne pas, cliquer ici:

https://docs.google.com/forms/d/1ZYChFV-jH46rJcNjzHEESWjlj_2D4LIYB4_bG-HNzzc/viewform

Correction Q1
1) Tout ce que je veux dire, c’est qu’ils se moquent de nous.
2) le refrain.
3) Les paroles dénoncent les ségrégations sociales et politiques.
4) pop-rock

L’hommage page 2

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BAR

http://www.onemotion.com/flash/drum-machine/

https://www.zikinf.com/drumtrackz/

Mode d’emploi de la première boîte à rythme, ancienne interface: http://overdrive.music.free.fr/01drum_machine_online.php


Pour le latino:

  • Sur la première boîte à rythme, choisir les timbres suivants: grosse caisse (= Kick), cloche (=Tamb), guiro/cabasa (=Default Crash), claves (=Hihat open)

!! Kit Custom!!! + Straight à activer!!!Tempo=80

  • Sur la seconde: grosse caisse, cloche, guiro/cabasa, claves

Drumkit pour GC et cloche, ErnysPercussion pour cabasa ou guiro et claves

  • Tempo: environ à 70
  • Ordre des instruments sans importance dans les deux cas.

Nous avons travaillé (en gras, les coups frappés):

Grosse caisse  1234123412341234  (mains en cloches)

Cloche              1234123412341234  (paume MD frappant paume MG)

Guiro/cabasa  1234123412341234 (frottements des mains)

Claves simplifiées  12341234 12341234    (2 doigts MD frappant paume MG)

La clave simplifiée est celle que nous pratiquons en classe: c’est celle du DM!!!

(Claves entière, pour les percussionnistes:  1234123412341234)

Les rythmes sont:

  • à reproduire sur la bar;
  • à écouter;
  • à jouer  avec les mains pendant la diffusion d’un autre. Exemple: enregistrer la cloche, frapper la grosse caisse…
  • boite à rythme

 

  • DM: effectuer une capture de tout l’écran* puis l’envoyer par la messagerie de l’ENT à Nicolas Pandini, en indiquant votre classe dans « Objet ». Les résultats seront affichés dans le blog de résultat.     Si problème de connexion à l’ENT, venir me le dire!! Ou bien: avec la drum-machine de onemotion, copier le lien, et le coller dans le  mail.

    *Pour effectuer la capture d’écran, si besoin se rendre sur www.pandini.fr, page « informatique ».

    Remarque: sur iPad, des apps payantes sont nécessaires pour afficher les pages en flash. Donc à éviter!                                                                                           Merci à Camille et Méryl pour leurs observations!!!

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Paroles pour formes

  1. Good vibrations

  2. In the summertime

  3. On the road again

  4. A horse with no name

  5. La Grange

  6. Born to be wild

  7. Black Betty

  8. My sharona



Good vibrations    ||       Video


 

I-I love the colorful clothes she wears
And the way the sunlight plays upon her hair
I hear the sound of a gentle word
On the wind that lifts her perfume through the air

I’m pickin’ up good vibrations
She’s giving me excitations (Oom bop bop)
I’m pickin’ up good vibrations (Good vibrations, oom bop bop)
She’s giving me excitations (Excitations, oom bop bop)
Good, good, good, good vibrations (Oom bop bop)
She’s giving me excitations (Excitations, oom bop bop)
Good, good, good, good vibrations (Oom bop bop)
She’s giving me excitations (Excitations)

Close my eyes, she’s somehow closer now
Softly smile, I know she must be kind
When I look in her eyes
She goes with me to a blossom world

I’m pickin’ up good vibrations
She’s giving me excitations (Oom bop bop)
I’m pickin’ up good vibrations (Good vibrations, oom bop bop)
She’s giving me excitations (Excitations, oom bop bop)
Good, good, good, good vibrations (Oom bop bop)
She’s giving me excitations (Excitations, oom bop bop)
Good, good, good, good vibrations (Oom bop bop)
She’s giving me excitations (Excitations)

(Ahh)
(Ah, my my, what elation)
I don’t know where but she sends me there
(Oh, my my, what a sensation)
(Oh, my my, what elation)
(Oh, my my, what)

Gotta keep those lovin’ good vibrations a-happenin’ with her
Gotta keep those lovin’ good vibrations a-happenin’ with her
Gotta keep those lovin’ good vibrations a-happenin’

(Ahh)

Good, good, good, good vibrations (Oom bop bop)
(I’m pickin’ up good vibrations) (Oom bop bop)
She’s giving me excitations (Excitations, oom bop bop)
Good, good, good, good vibrations

Na na na na na, na na na / Na na na na na, na na na (Bop bop-bop-bop-bop, bop)
Do do do do do, do do do (Bop bop-bop-bop-bop, bop)
Do do do do do, do do do (Bop bop-bop-bop-bop, bop)


|Titres|


In the summertime      ||      Video


 

In the summertime when the weather is high
You can stretch right up and touch the sky
When the weather’s fine
You got women, you got women on your mind
Have a drink, have a drive / Go out and see what you can find

If her daddy’s rich, take her out for a meal
If her daddy’s poor, just do what you feel
Speed along the lane
Do a turn or return the twenty-five
When the sun goes down / You can make it, make it good and really fine

We’re not bad people, we’re not dirty, we’re not mean
We love everybody, but we do as we please
When the weather’s fine
We go fishing or go swimming in the sea
We’re always happy / Life’s for living, yeah, that’s our philosophy

Sing along with us, dee-dee dee-dee dee
Da doo da-da da, yeah, we’re hap-pap-py
Da da da, dee da doo dee da doo da doo da / Da doo da-da da, dee da da dee da da

When the winter’s here, yeah, it’s party time
Bring your bottle, wear your bright clothes ’cause it will soon be summertime
And we’ll sing again
We’ll go driving or maybe we’ll settle down
If she’s rich, if she’s nice / Bring your friends and we’ll all go into town

In the summertime when the weather is high
You can stretch right up and touch the sky
When the weather’s fine
You got women, you got women on your mind
Have a drink, have a drive / Go out and see what you can find

If her daddy’s rich, take her out for a meal
If her daddy’s poor, just do what you feel
Speed along the lane
Do a turn or return the twenty-five
When the sun goes down / You can make it, make it good and really fine

We’re not bad people, we’re not dirty, we’re not mean
We love everybody, but we do as we please
When the weather’s fine
We go fishing or go swimming in the sea
We’re always happy / Life’s for living, yeah, that’s our philosophy

Sing along with us, dee-dee dee-dee dee
Da doo da-da da, yeah, we’re hap-pap-py
Da da da, dee da doo dee da doo da doo da / Da doo da-da da, dee da da dee da da


|Titres|


On the road again    ||     Video

 

Well, I’m so tired of crying
But I’m out on the road again
I’m on the road again
Well, I’m so tired of crying
But I’m out on the road again
I’m on the road again
I ain’t got no woman
Just to call my special friend
You know the first time I traveled
Out in the rain and snow –
In the rain and snow
You know the first time I traveled
Out in the rain and snow –
In the rain and snow
I didn’t have no payroll
Not even no place to go
And my dear mother left me
When I was quite young –
When I was quite young
And my dear mother left me
When I was quite young –
When I was quite young
She said « Lord, have mercy
On my wicked son. »
Take a hint from me, mama
Please don’t you cry no more –
Don’t you cry no more
Take a hint from me, mama
Please don’t you cry no more –
Don’t you cry no more
‘Cause it’s soon one morning
Down the road I’m going
But I ain’t going down
That long old lonesome road
All by myself
But I ain’t going down
That long old lonesome road
All by myself
I can’t carry you, baby
Gonna carry somebody else


|Titres|


A horse with no name     ||     Video

On the first part of the journey
I was looking at all the life
There were plants and birds and rocks and things
There was sand and hills and rings
The first thing I met was a fly with a buzz
And the sky with no clouds
The heat was hot and the ground was dry
But the air was full of sound

I’ve been through the desert on a horse with no name
It felt good to be out of the rain
In the desert you can remember your name
‘Cause there ain’t no one for to give you no pain
La, la …

After two days in the desert sun
My skin began to turn red
After three days in the desert fun
I was looking at a river bed
And the story it told of a river that flowed
Made me sad to think it was dead

You see I’ve been through the desert on a horse with no name
It felt good to be out of the rain
In the desert you can remember your name
‘Cause there ain’t no one for to give you no pain
La, la …

After nine days I let the horse run free
‘Cause the desert had turned to sea
There were plants and birds and rocks and things
There was sand and hills and rings
The ocean is a desert with its life underground
And a perfect disguise above
Under the cities lies a heart made of ground
But the humans will give no love

You see I’ve been through the desert on a horse with no name
It felt good to be out of the rain
In the desert you can remember your name
‘Cause there ain’t no one for to give you no pain
La, la …


|Titres|


La Grange   ||   Video

Rumour spreadin’ ’round
In that Texas town
About that shack outside La Grange
And you know what I’m talkin’ about
Just let me know
If you wanna go
To that home out on the range
They got a lot of nice girls-ah

Have mercy
A-haw-haw-haw-haw, a-heh
A-haw-haw-haw

Well, I hear it’s fine
If you got the time
And the ten to get yourself in
A-hmm, hmm
And I hear it’s tight
A-most every night
But now I might be mistaken
Hmm, hmm, hmm

Ah, have mercy


|Titres|


Born to be wild     ||      Video

Get your motor running
Head out on the highway
Looking for adventure
And whatever comes our way

Yeah, darling go make it happen
Take the world in a love embrace
Fire all of your guns at once and
Explode into space

I like smoke and lightning
Heavy metal thunder
Racing with the wind
And the feeling that I’m under

Yeah darling go make it happen
Take the world in a love embrace
Fire all of your guns at once
And explode into space

Like a true nature’s child
We were born, born to be wild
We can climb so high
I never want to die

Born to be wild / Born to be wild

Get your motor running
Head out on the highway
Looking for adventure
And whatever comes our way

Yeah, darling go make it happen
Take the world in a love embrace
Fire all of your guns at once and
Explode into space

Like a true nature’s child
We were born, born to be wild
We can climb so high / I never want to die

Born to be wild / Born to be wild


|Titres|


Black Betty       ||      Video

Whoa, black betty (bam-A-lam)
Whoa, black betty (bam-A-lam)
Black betty had a child (bam-A-lam)
The damn thing gone wild (bam-A-lam)
She said it weren’t in er mind (bam-A-lam)
The damn thing gone blind (bam-A-lam)
Said whoa, black betty (bam-A-lam)
Whoa, black betty (bam-A-lam)

-Guitar Break-

Whoa, black betty (bam-A-lam)
Whoa, black betty (bam-A-lam)
She really Gets me high (bam-A-lam)
You know that’s no lie (bam-A-lam)
She’s so rock steady (bam-A-lam)
And she’s always ready (bam-A-lam)
Whoa, black betty (bam-A-lam)
Whoa, black betty (bam-A-lam)

-Guitar Break-
Get It
-Guitar Break-

Whoa, black betty (bam-A-lam)
Whoa, black betty (bam-A-lam)
She’s from birmingham (bam-A-lam)
Way down in alabam’ (bam-A-la)
Well she’s shakin’ that thing (bam-A-lam)
Boy she makes me think (bam-A-lam)
Whoa, black betty (bam-A-lam)
Whoa, black betty (bam-A-lam)


|Titres|


My Sharona     ||     Video

Hoo, my little pretty one, my pretty one
When you gonna give me some time, Sharona?
Hoo, you make my motor run, my motor run
Gun it comin’ off of the line, Sharona

Never gonna stop, give it up, such a dirty mind
I always get it up for the touch of the younger kind
My, my, my, aye-aye, woo!

M-m-m-my Sharona

Come a little closer, huh, a-will ya, huh?
Close enough to look in my eyes, Sharona
Keepin’ it a mystery, it gets to me
Runnin’ down the length of my thigh, Sharona

Never gonna stop, give it up, such a dirty mind
I always get it up for the touch of the younger kind
My, my, my, aye-aye, woo!

M-m-m-my Sharona
M-m-m-my Sharona (Yeah!)

When you gonna give to me, g-give to me
Is it just a matter of time, Sharona?
Is it d-d-destiny, d-destiny
Or is it just a game in my mind, Sharona?

Never gonna stop, give it up, such a dirty mind
I always get it up for the touch of the younger kind
My, my, my, aye-aye, woo!
M-m-m-m-m-m-m-my, my, my, aye-aye, woo!

M-m-m-my Sharona
M-m-m-my Sharona
M-m-m-my Sharona
M-m-m-my Sharona

Hoooooo-ohhh, my Sharona
Hoooooo-ohhh, my Sharona
Hoooooo-ohhh, my Sharona


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Sound of noise

Des liens et des idées en vrac:

City Life de steve reich
Watermusic de Haendel
fin des concerts de rock: certains cassent leurs instruments
bataille de drummers
http://www.ubu.com/film/ligeti_metro.html
http://fr.wikipedia.org/wiki/Po%C3%A8me_symphonique_pour_100_m%C3%A9tronomes
http://lesla.univ-lyon2.fr/2139-La-Musique-corporelle.html
http://www.percussions.org/forum/ftopic9135-0-asc-0.php

Musique dans la ville

Stockhausen: music for helicopter
musique -spectacle
musique pour qui?

http://singesdelespace.wordpress.com/2011/06/08/sound-of-noise-ca-va-faire-du-bruit/
http://lesgivresdlabobine.wordpress.com/2011/01/15/sound-of-noise-ola-simonsson-et-johannes-stjarne-nilsson-suede-2010-avis-dun-givre/

opposition muzak / musique
fascisme, disney /
écriture musicale: ordinateur au service du « solfège »
qu’est-ce qu’un instrument de musique? Timbre?
lieu comme instrument
bruitisme
mur de son
silence / audition intérieure /
que se passe-t-il dans un film si on enlève le son? cf Arzach

art of noise / sound of noise

http://fr.wikipedia.org/wiki/Sound_of_Noise

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fichiers chordpulse

Session note

  • Aigle noir

Version disque.   Tempo 70.    Style infinity

Manque: crescendo, accelerando, rupture

Possibilités: simple way; bossa nova; dream dance; R&R; jazz ballad; relaxed; shuffeld; airy rock; easy walk; piano pyramid;  reggae; discovery; comedy; drive; heart rock; coulomb’s; easy swing; simple jam; infinity;

  • Comme d’habitude

Tempo : 90    Style : Piano Pyramid

Ajout possible : intro de 2 mesures.

« Alors »  ou « Et puis »  ?

Ajout d’un « Mais » avant refrain 2 ?

Crescendo ?

Diminuendo en coda : en direct

Possibilités: simple way; bossa nova; dream dance; R&R; jazz ballad; relaxed; shuffeld; airy rock; easy walk; piano pyramid;  reggae; discovery; comedy; drive; heart rock; coulomb’s; easy swing; simple jam; infinity;

  •  Mon frère

Tempo: 80     Style : simple way

Différentes versions enregistrées par Le Forestier

Ici, proche de la première.

Coda: decrescendo en direct.

Possibilités: bossa nova; dream dance; R&R; jazz ballad; relaxed; shuffeld; airy rock; easy walk; reggae; discovery; comedy; drive; heart rock; coulomb’s; easy swing; simple jam; infinity;

  • Mon vieux

Tempo : 98     Style : Coulomb’s

Possibilités: Possibilités: simple way; bossa nova; dream dance; R&R; jazz ballad; relaxed; shuffeld; airy rock; easy walk; piano pyramid;  reggae; discovery; comedy; drive; heart rock; easy swing; simple jam; infinity;

  •  Les vacances au bord de la mer

Tempo : 70     Style Infinity

« Alors on » : dans la version originale, = 2 temps! Ici, = 4  temps

Break:  dans la version originale, = 2 temps! Ici, = 4  temps

Rallentendi: ici, aucun !!!

Pour la coda: créer la boucle (loop) au moment d’interpréter, et diminuer l’intensité en direct.

Coda: ajout de 2 temps avant la boucle.

Possibilités: simple way; bossa nova; dream dance; R&R; jazz ballad; relaxed; shuffeld; airy rock; easy walk; piano pyramid;  reggae; discovery; comedy; drive; heart rock; coulomb’s; easy swing; simple jam; infinity;

MAIS tempo à abaisser !!! 90 environ ….

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Evaluation instrumentale latino

 

 

DUREE

2,5 cours

OBJECTIF

 Construire
un morceau latino avec les instruments de la percussion, et les quatre rythmes appris. Le morceau devra comporter une introduction
et une coda.

Pendant un moment, les quatre rythmes doivent être joués en même temps.

Chaque élève doit avoir un rôle à accomplir.

NOTE

/10 construction du morceau

/10 qualité de l’interprétation (nuances)
total sur 20,coefficient 4

En cas de non-respect du délai imparti, une remédiation avec correction du coefficient sera proposée.

DIFFICULTES

 ORGANISATION:

  •  recherche des éléments musicaux:  qui? tous? comment
  • distribution des rôles: un chef tous?
  •  répétitions: par groupes? tous?Chef d’orchestre? Maître du temps?Maître du silence? Organisateur? Compositeur?
  •  gestion de l’espace: ..
  • Combien d’instruments?

 

Le professeur sera ici sollicité en tant que technicien: il montre l’utilisation des instruments, il donne des conseils, il indique si les rythmes sont correctement joués…

Le professeur écrit ce qui se passe pendant le cours (pour évaluer).

 

 

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Concours percussions

fiche_percu_tranchand

Particularité, caractéristique et finalité des familles d’instruments de musique.

En général, comment utilise-t-on (ou quel est le rôle) :

Les instruments à cordes = notes, mélodies

Les instruments à vent = notes, mélodies

Les instruments de la famille des percussions=bruits, rythmes


Les instruments électriques = notes, bruits, effets…


Dans chaque famille instrumentale, existent des catégories (ou sous-familles).

Les instruments de percussions : plusieurs catégories.

Un classement parmi d’autres:

1) Peaux, parfois mélodique (M);

2) Métaux, parfois mélodique (M);

3) Bois, parfois mélodique (M);

Non évoqué ici: idiophones, par exemple….

Compléter sur la feuille:

1 : Numéro

2 : peaux / métaux / bois

M : mélodique


Travail en deux séances:

  • Pour la première séance, 

Sur ce document (voir ci-dessous), retrouvez le maximum de nom d’instrument, ainsi que leur catégories. Possibilité d’imprimer la fiche à la maison.

  • Travail effectué en classe.
  • Si besoin, à compléter à la maison avec ce site.
  • Pour la seconde séance, 

1) En classe, vous remplirez un tableau (20 minutes):

chaque bonne information apportera 1 point.

Organisations possibles:

a) tous ensemble: désigner un-e secrétaire, un-e régulateur-trice de parole;

b) par groupes, chaque groupe s’occupant d’une catégorie: désigner un-e secrétaire.

2) Vous devrez reconnaître des timbres d’instruments, et les nommer avec précision (orthographe); (temps restant).

Organisation: j’écris ce que j’entends le plus distinctement.

LA CLASSE QUI:

-comptabilisera le plus de points se verra couronné d’un 20/20, coefficient 2.

La classe obtenant le plus mauvais résultat: 10/20, coefficient 2.

Entre les deux, 15/20, coefficient 2.

Les classes ex aequos auront la même note, et ne seront pas départagées.

La note sera affuble d’un coefficient 3 si plus de 20 élèves peuvent rendre les deux fiches complétées le jour du concours.

(Mise à jour de l’évaluation: 21 novembre 2021).





Concours 2022-2023

  1. Rendre les deux feuilles (tableau et fiche-images): 1 points pour tableau rempli + fiche image si noms sur les deux.

2) En classe, vous remplirez un tableau (20 minutes):

chaque bonne information apportera 1 point (nom avec orthographe+colonne+mélodique si besoin).

Organisations possibles:

a) tous ensemble: désigner un-e secrétaire, un-e régulateur-trice de parole;

b) par groupes, chaque groupe s’occupant d’une catégorie: désigner un-e secrétaire.

3) Vous devrez reconnaître des timbres d’instruments, et les nommer avec précision, pendant le silence qui suit les sons; parler pendant l’extrait sonore fait perdre le point.

Organisation: j’écris ce que j’entends le plus distinctement.

LA CLASSE QUI:

-comptabilisera le plus de points se verra couronné d’un 20/20, coefficient 3.

La classe obtenant le second meilleur résultat: 10/20, coefficient 3.

Ensuite, 05/20, coefficient 3.

Les classes ex aequos auront la même note, et ne seront pas départagées.

33: 41 points / 53,5





Concours 2021-2022

35: 36 points + 17 points = 52 | 15 fiches complètes rendues.

31: 33 points + 16 points  = 49  | 15 fiches complètes rendues.

33: 33 points + 13 points  = 46  | 22 fiches complètes rendues: coefficient 3 possible

34:  25  points +  15 points  =  40 |16 fiches complètes rendues.

32: 18 points +  11 points  = 29 | 12 fiches complètes rendues.


[Ancienne version]

Travail en deux parties:

Pour la première partie, 

1)Sur ce document (voir ci-dessous), retrouvez

le maximum de nom d’instrument,

ainsi que leur utilisation.

Travail effectué en classe. A compléter à la maison avec ce site.

2) Puis par deux, avec Xmind, réalisez une carte avec:

6 catégories;

-au moins 12 noms d’instruments;

-au moins 3 images, une dans chacune des trois grandes catégories.

Pour la seconde partie, 

1) En classe, vous remplirez un tableau:

chaque bonne information apportera 1 point.

2) Vous devrez reconnaître des timbres d’instruments,

et les nommer avec précision (orthographe).

LA CLASSE QUI:

-obtiendra le plus de 20/20 avec Xmind (moitié de la note finale);

-rendra le plus de fiches complétées (nom; 1,2 ou 3; M si besoin) (moitié de la note finale);

-comptabilisera le plus de points en classe (moitié de la note finale);

se verra couronné d’un 20/20, coefficient 4.

La classe obtenant le plus mauvais résultat: 05/20, coefficient 4.

Entre les deux, 10/20, coefficient 4.

Les classes ex aequos auront la même note, et ne seront pas départagées.

Les résultats seront publiés sur l’ENT et sur ce blog.

 

 

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Comme d’habitude

Écoute
 
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Mon Vieux

Écoute (clic sur la pochette du 45 t)
Analyse
Analyse par « outils »
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Child In Time

Child in time: la version travaillée en classe.

L’analyse

Le vocabulaire

Le plan
Child_in_time_hda             Child in time paroles: support pour l’épreuve
D’autres musiciens prennent parti
contre la guerre du Vietnam:
hendrix
Page 13 : Hendrix, son & explication.

Black Sabbath: « War Pigs » (VIDEO)

Black Sabbath: « War Pigs » (paroles sous la vidéo)
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