Musikatrois

Collège Louise Weiss, niveau 3°

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Vocabulaire à connaître.

TEMPO:

rapide ou vif, moyen ou modéré, lent,

accelerando, ralentissement

HAUTEUR:

aigu, medium, grave, glissando

INTENSITÉ:

fort ou forte, mezzo-forte, doux ou piano,

crescendo, decrescendo

TIMBRE:

tutti, orchestre, choeur, solo, piano, violon,cordes frottées,

cuivres, bois, percussion, vocalise, section rythmique,

section de cuivres, batterie, basse,

TESSITURE:

soprano, alto, ténor, basse

FORME:

canon, strophe, couplet, refrain, introduction, coda,

AABA, grille de blues, thème/improvisation/thème

THÈME ET ACCOMPAGNEMENT:

phrase, mélodie, motif, ostinato, pédale

RYTHME:

binaire, ternaire, syncopé, swing,

division irrégulière du temps, synchronisation


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Naissance de la musique…

Pages 139 et 140:

une
explication humoristique

de
l’apparition de l’orchestre!

20/20
coefficient  4 

pour
tout élève 

expliquant
oralement

en
classe

 la
« théorie » de Roy Lewis!
Roy Lewis
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Les années 60 revisitées…

Qui l’a lue?

Quels groupes

sont parodiés?

 20/20 coefficient 2

pour les réponses écrites

 

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La (re)naissance du Rock.

 

De
l’Héroïque-fantasy humoristique!

Une compétence supplémentaire

validée
pour tous ceux qui feront

un résumé
personnel de quelques lignes
,

accompagné de cinq
lignes expliquant pourquoi

vous
avez aimé (ou pas) ce livre
!

 

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