OUTILS: son/bruit/note/ silence/ hauteur: grave/medium/aigu/ glissando/unisson/polyphonie/ point d’orgue timbre: voix: soprano,alto,ténor,basse; chœur,chorale;a cappella Les cordes :frottées: violon;alto; violoncelle;contrebasse pincées: harpe, guitare: acoustique, électrique, basse électrique vents: cuivres: trompette, trombone, cor,tuba / bois: flûte, hautbois, clarinette,basson orchestre/piano percussion=autre feuille indépendante solo/tutti rythme: binaire/ternaire/régulier, irrégulier/syncopé temps: mesuré/lisse ou suspendu intensité:fort,forte/mf, mp/ doux ou piano/ crescendo,decrescendo durée: son long/son court/ronde, blanche, noire, croche tempo: rapide, vif/modéré, moyen/ lent/accelerando, rallentando PLAN: ostinato/intro/coda/AABB/ strophe/couplet,refrain/ mélodie,thème/phrase a, b/ cadenceparfaite, 1/2 cadence/accompagnement/ canon/pont,break/ |
tout le vocabulaire du morceau« Child in Time » |
JAZZ:Swing; batterie; contrebasse; trompette; saxophone; piano;big band; New Orleans; Be bop; Free; Cool; AABA; grille de blues; Armstrong; Miles Davis ou Chet Baker; Duke Ellington; Charlie Parker; John Coltrane; thème/improvisation/thème; swing; section rythmique; section mélodique; improvisation (solo); riff des cuivres;noire-croche en triolet;chut-clac-chut-clac;scat;1900-1920; 1920-1940; 1940-1950; 1940-1960; 1960….; |
Riff, sample, synthétiseur, guitare électrique basse |
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