Utiliser ardoises ou images de guitare et banjo pour montrer l’alternance, puis les rôles. (voir plus bas)
Entier:
1ère partie:
2ème partie:
3ème partie:
Vidéo de l’extrait: 1 en secours, 2 avec qualité images meilleure
CORRECTION page 1 : voir ci-dessous
Partie 1 : rencontre Partie 2 : présentation Partie 3 : discussion ou dialogue
Guitare acoustique et banjo: http://blog.ac-versailles.fr/valsenfrance/index.php/post/09/01/2017/Cordes-pinc%C3%A9es
Toutes classes:
1: regarder la vidéo
2: structure du morceau
4° français/musique
Idem
Pré-requis:
Tempi
Timbres
Mélodie / accompagnement
Écriture: accords/mélodie; accompagnement/mélodie
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