Semaine du mercredi 11 avril au vendredi 13 avril

GROUPE DU LUNDI / MERCREDI B12

  • Mercredi 11 avril

Les élèves ont rendu leur projet écrit . Ceux qui ne l’ont pas fait doivent me le donner cette semaine.

Pilar ( groupe de 15h) nous a présenté sa leçon éclair
1) expression à retenir : « rendre à quelqu’un la monnaie de sa pièce « ( expression qui signifie qu’un jour ou l’autre on va répondre à une personne en se vengeant)
2) vocabulaire à retenir :  en dépit de / la fusée

Nous avons corrigé la feuille de grammaire polycopiée puis à faire pendant les vacances et corrigé la compréhension écrite.

Mar ( groupe de 15 h) nous a présenté son projet oral en parlant de la ville de Alcala de Henares.

Nous avons parlé des vacances de Pâques et des élections présidentielles et avons lu un texte humoristique sur l’abstention. Par 2, les élèves ont dû mémoriser quelques répliques.

Pas de devoir pour lundi 16 avril.

 

  • VENDREDI 13 AVRIL

Les élèves ont rendu leur projet écrit . Ceux qui ne l’ont pas fait doivent me le donner cette semaine.

Nous avons corrigé la feuille de grammaire polycopiée puis à faire pendant les vacances et corrigé la compréhension écrite.

Nous avons parlé des vacances de Pâques et des élections présidentielles et avons lu un texte humoristique sur l’abstention. Par 2, les élèves ont dû mémoriser quelques répliques.

Chaque groupe a fait une improvisation pour mettre en scène une discrimination quelqueconque( ex 8 page 123)

Nous avons ensuite joué  à reconstituer les anectodes issues du site  » une vie de merde » et avons expliqué les situations.

Pour terminer , par groupe , nous avons cherché une phrase commençant par les lettres de l’alphabet pour raconter nos petits plaisirs de la vie quotidienne. ( A finir pour la semaine prochaine)

 

Devoir pour vendredi 20 avril :

– Ecrire les petits plaisirs de la vie quotidienne en commençant par les lettres de l’alphabe t ( exemple : A – Aimer une personne très forte / Boire un verre d’eau quand on a très soif / C …. / D …. /

– faire la feuille de grammaire distribuée en classe.

 

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