Important : les dates de l’examen final sont les suivantes :
– LES PROJETS ORAUX SE FERONT : LUNDI 30 AVRIL / LUNDI 5 MAI / MERCREDI 7 MAI
Voici la feuille informative et la feuille : projet préparation que vous devez remplir par groupe.
– LUNDI 12 MAI : EXAMEN FINAL ( Compréhension orale et écrite / Grammaire + vocabulaire / Expression écrite)
– MERCREDI 14 MAI ( DERNIER COURS) : EXAMEN ORAL ( Expression orale : inventer un dialogue pour une situation) + FEED BACK de l’année.
LUNDI 23 MARS
– Journal présenté par Marian
– Discussion en groupe sur la vidéo » j’attendrai le suivant » ( voir semaine 20). On a raconté le court-métrage et expliqué les expressions familières utilisées par les deux hommes dans le métro.
– Débat : êtes vous pour ou contre les rencontres sur Internet ? Par groupe, discussion des avantages et des inconvénients et mise en commun
– Chanson: Christophe Maé » Juste un peu de blues ». Complétez les paroles de la chanson.
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=G94h2VBff6I[/youtube]
MERCREDI 25 MARS
Leçon éclair n 23 ( Carolina)
- Expression : avoir la puce à l’oreille = se douter de quelque chose
- Vocabulaire : gaspiller= mal dépenser / dépouillé = dépourvu ( à qui on enlève quelque chose) / un raccourci = un abrégé, un résumé ou le chemin le plus court / pudique= discret, modeste
- Grammaire : Les gens pensent poursuivre les étoiles mais ils finissent comme des poissons rouges dans un bocal.
Devoir : ex 5 a-b p. 59
- Correction ex 5 a-b p. 59 ( Cahier)
- Commenter des données chiffrées : lexique pour analyser des résultats d’un sondage ( quantité déterminée / indéterminée / des noms de quantité / des adverbes / le comparatif)
- Création d’un sondage : Inventez 4 questions à poser pour un sondage ( choisir un thème ) . Déterminer le type de questionnaire ( fermé / ouvert / avec degré d’intensité/ Qcm ) et faire le sondage à la classe. Recueillir les données et commenter les résultats)
- Les sondages étaient sur Erasmus / le temps de sommeil / et l’utilisation du portable
DEVOIR POUR LUNDI 31 MARS
– Réfléchir au projet oral ( thème et répartition des rôles si vous êtes en groupe)
PRATIQUEZ !
– Lire un article sur les Espagnols en France
– Faire une compréhension orale avec RFI : http://www1.rfi.fr/francais/languefr/questionnaires/171/questionnaire_1447.as
– Lire la biographie de Christophe Mae
