LUNDI 24 OCTOBRE
- Leçon éclair n 2
- Expression : une histoire sans queue ni tête = une histoire incohérente, incompréhensible
- Vocabulaire : Un démantèlement = une démolition, une destruction / des migrants = des réfugiés, des immigrés, des exilés / dès l’aube = très tôt le matin, au lever de soleil / un abri de fortune ou d’infortune =un endroit où logent les personnes sans logement / les mineurs = les jeunes.
- Grammaire : Une de mes faiblesses en français est de ne pas avoir assez de fluidité en parlant.
- Vidéo : Doit-on employer le terme de » migrants » ?
http://www.dailymotion.com/video/x3319rz_doit-on-employer-le-mot-migrants_news
- Livre Edito 2 : Unité 5 : » Histoire de… » Lecture des objectifs
- Discussion sur le thème de l’Histoire en général + commentaire de la photo p. 65
- Compréhension écrite : p.66 A + ex 1.2.3 .4
- Grammaire : exprimer l’hypothèse dans le passé : » Si j’avais pu décider à quelle époque j’aurais pu vivre, j’aurais choisi la Belle Epoque. » ( SI + PLUS-QUE-PARFAIT + CONDITIONNEL PASSÉ)
Devoir pour mercredi 26 octobre
- Finir la compréhension écrite p. 66 B + ex 1.2.3.4.5.6 p. 67)
- Lire les 2 premières colonnes de vocabulaire sur l’histoire p. 68+ ex 1 et 2
- Apporter votre travail sur la ville ( travail qui était à faire pour lundi)
Pour pratiquer l’hypothèse au passé:
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-47893.php
