JOUR 3 : LUNDI 19 FÉVRIER
- Expression orale (EO) : Le journal en 4 minutes. ( A partir de la semaine prochaine, nous ferons le journal de la classe : deux élèves présenteront une nouvelle en précisant la rubrique et la source) Cf article du blog explicatif
- Compréhension orale (CO) : Discussion en classe sur la vidéo de Cyprien » Quand j’étais petit » + lexique argot / verlan
- Début UNITÉ 1 » TOUT À COUP »: p. 8-9 ( ex 1 a)
- CO : ex 1 B p. 9
- EO : décrire une photo à son voisin et écrire la situation au passé
- Grammaire : Les indicateurs de temps : http://mylenedes.unblog.fr/grammaire/les-indicateurs-de-temps/
- Thèmes de débat à décider
Devoirs pour mercredi 21 février
- Compléter en conjuguant les verbes ( photocopie)
- ex 4 p. 102 / ex 6 p.103
JOUR 4 : MERCREDI 21 FÉVRIER
- Correction des verbes ( photocopie)
- Phonétique : bien prononcer au présent et au passé ( ex 14 p. 108)
- Correction ex 4 p. 102 / ex 6 p.103
- Grammaire (GR) : Le plus-que- parfait ( p. 59-60)formation et emploi
- CO : film d’animation Tv5 : Circulez, y a tout à voir !
- http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/circulez-ya-tout-voir-0
- Grammaire : Les indicateurs de temps : http://mylenedes.unblog.fr/grammaire/les-indicateurs-de-temps/ + activités par 2 pour pratiquer.
- Ex 2. A p. 10 : lire des anectodes sur un forum / trouver un titre
- Débat 1 : l’école bilingue en Espagne
DEVOIRS POUR LUNDI 26 FÉVRIER
- Ex 1 p. 100 / Ex 5 p. 103
- Regardez cette vidéo et faites les exercices ( notez ce que vous ne comprenez pas !) http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/le-camping-le-brasilia-0
POUR PRATIQUER
