JOUR 10 : SAMEDI 5 MAI

JOUR 10 : SAMEDI 5 MAI

Journal en 4′
- Leçon éclair n 9 (Marina et Diego)
- 1. Expression : « faire la grasse matinée »= dormir beaucoup le matin / avoir la chair de poule = avoir peur ou avoir froid
- 2. Vocabulaire :
  - Interdire: prohiber, censurer
  - Succès: fortune, triomphe, victoire
  - Acquise: obtenue, reconnue
  - Soutient: support, défendre
  - Farouche: sauvage, tenace
  3. Grammaire : Si on avait su qu’il allait pleuvoir, on ne serait pas allé au lac ce jour-là. Mais on s’est quand même amusé sous la pluie.
- L’accusé a nié avoir commis le crime, mais il n’a apporté aucune preuve convaincante pour démontrer son innocence.
VOC: Le vocabulaire des faits divers – 2 p. 24 + ex 3-4 p. 25 (C) correction
GR : La forme passive : ex 9 p 28 + ex 10 p 29 + ex 11 p. 30 ( C) correction
ORTH / PHONETIQUE – les sons e / é / è et ê- ex 1. 2.3 p. 31 (C) + dictée phonétique p.32
http://parlons-francais.tv5monde.com/webdocumentaires-pour-apprendre-le-francais/Memos/Phonetique/p-119-lg0-Les-sons-e-et-.htm
ORTH : Bien mettre les accents- explication p. 133 (C) un document pour vous aider DOCUMENT : LES ACCENTS
GR : la cause et la conséquence – ex 1.2 p.41 (L)
EO/ EE : Activité par groupe pour argumenter avec les connecteurs de cause et de conséquence ( être le plus convaincant!)
CO /EE : regardez 2 vidéos sur les faits divers et écrire un article de presse
VIDÉO 1 : https://www.dailymotion.com/video/x1xpe7m
VIDÉO 2 : https://www.dailymotion.com/video/x290gnq