JOUR 25 : LUNDI 14 JANVIER
- Journal de la classe (Raquel)
- Leçon éclair n. 11 (Vanessa)
- Expression : Il faut appeler un chat un chat = appeler les choses par leur nom
- Vocabulaire : un bide=un échec/ de prime abord = au premier contact /se dérouler =se passer, se succéder/écartelé= partagé, tiraillé/ mutin = espiègle, coquin /une tenue= des habits, des vêtements
- Grammaire : J’espère que cette année, les journaux auront plus de Unes avec de bonnes nouvelles que l’année dernière.
- GR : Correction de la fiche indicatif- subjonctif
- CO : ex B P. 53 + transcription p.200
- EO : commenter des données chiffrées – ex C p.53 + p. 55 (L)
- Cahier : ex 1.2 p. 37 / ex 5 p. 38 / ex. 6 p. 39
- EE / EO : créer un sondage en classe
JOUR 26 : MERCREDI 16 JANVIER
- Dépouillement et résultats des sondages
- ex 1-2 p. 37 + ex 5 p. 38 + ex 6 p. 39 (cahier)
- Unité 5 : Histoire de p. 65
- Vocabulaire p. 68
- GR : le passé simple (sensibilisation) p. 70 + ex 1.2 p. 70
- GR : les indicateurs temporels ex 1-2 p. 70 + ex 3 p. 71
- Préparation des projets oraux
Devoirs pour lundi
- Préparez vos projets oraux et révisez pour l’examen mercredi 25 janvier.
- Vous pouvez aussi faire les exercices du cahier non faits et regarder la correction
A RÉVISER POUR L’EXAMEN :
- la concordance des temps avec l’hypothèse au présent et au passé
- le discours rapporté au présent et au passé
- exprimer la cause / la conséquence / l’opposition / le but
- les adverbes
- l’indicatif ou le subjonctif
- les pronoms compléments COD et COI et l’ordre des pronoms au présent , au passé et au futur proche
- la forme passive
- l’expression » se faire »
- les accents
- le vocabulaire vu ( les verbes déclaratifs / les mots de liaisons /le voyage / les faits divers / les médias / les données chiffrées )l’histoire) en classe + les connecteurs pour structurer un texte
- Relire la partie grammaire des leçons éclairs
Entrainez-vous à la compréhension orale avec les exercices du cahier et lisez en français
