horizon/ici, ailleurs 2

Vue panoramique (panorama ou belvédère)= c’est une vision dégagée sur un paysage .

Si, au lieu de projeter orthogonalement sur le plan du tableau les points obtenus sur le cylindre, on déroule cette fois ce dernier sur le plan du tableau, on obtient une vue panoramique.

RESO team – Paris.fr Vue panoramique depuis le Petit Palais.

Elargissement de l’angle de vue par le moyen technique.

Forum Futura Sciences,Pas de données pour le vertical.par contre.

La limite du champ visuel entre 30° et 60°.

Perspective – Wikiwand   Entrée de l’empereur Charles IV à Saint-Denis

• « L’espace affine le plus usuel, celui dans lequel nous évoluons, est de dimension 3.
• Le plan affine (de dimension 2) est néanmoins souvent utilisé, en particulier pour établir des cartes ou dans l’enseignement pour faciliter l’apprentissage de la géométrie. »
• hyperespaces de dimension supérieure à 3= l’espace-temps de la physique de la relativité générale, en dimension 4.avec un vortex.

Vision limitée de l’espace dans le passé.

---

 

www.villagillet.net/fileadmin/Contenus_site/Tickets/…/Regarder_l__horizon.pdf

 

 

l’espace de l’horizon=espace de projection spatio -temporel subjectif et matériel=finalité existentielle=espace  =d’aventure. Premier plan, l’ici terrestre, présent projette son regard et son esprit vers un infini, céleste, spirituel, une toile blanche imaginaire à construire.(ce relier à l’horizon pour se relier au cosmos=Regarder l’horizon : une expérience métaphysique=notre époque serait » en mal d’infini ».Michel Béja »

 « Tourner les yeux vers l’hori­zon : voilà une expé­rience très com­mune, mais aussi une invi­ta­tion à la rêve­rie, voire au ver­tige méta­phy­si­que. Qu’y a-t-il au-delà du visi­ble ? 

Un Dieu, un sens caché, ou tout sim­ple­ment rien ? Et pour­quoi l’hori­zon nous appa­raît-il tantôt comme une ligne – avec une géo­mé­trie bien nette – et tantôt comme un brouillard, une nuée ou une tem­pête – c’est-à-dire une fan­tas­ma­go­rie ? En fait, il est pos­si­ble de raconter toute l’his­toire de la méta­phy­si­que occi­den­tale à tra­vers l’évolution des repré­sen­ta­tions de l’hori­zon en pein­ture. Histoire de l’hori­zon (Geschichte des Horizonts, Suhrkamp, 1990, non tra­duit). »

A. Koschorke interventiondans le cadre de la villa gillet en 2014.

Deux construction de l’espace:la route et le personnage au premier plan observant depuis les hauteurs le paysage qui s’ouvre devant lui…deux représentation du paysage d’horizon.

Notre désir d’ailleurs (lointain).

 babel, un, ici, originel sans ailleurs?

l’un consubstantiel à l’autre, pas l’un sans l’autre, complémentarité.

Question topographique de l’identité (leu d’identité)= Magazine à  l’attention de la france plurielle et divers.

Unifrance

l’ailleurs comme autre topographique où oublié son ici? non, on emporte avec soi ses peines…impossibilité de quitter son moi. (illusion des « Paradis artificiels » baudelairiens et du « divertissement  » Pascalien. Savoir vivre le Ici, présent, « regarder en face ».

ici=matériel=absence/ ombre/reflet/ ne pas être là.

ARTICULATION MULTIPLE DES DEUX MOTS. (opposés/complémentaires)

 

« être là sans être là par l’esprit (pensée, introspection)

« ici et ailleurs » difficulté impossiblité matérielle=pas don d’ubicuité.  (Et, ou )

« Je suis soit Ici soit Ailleurs.(…) »L’Ailleurs se vit sur un mode nostalgique, ou romantique, et contient cette dimension rétrospective d’un retour à l’origine, ou d’une expérience de dessaisissement.

Ici=moi, ailleurs= autre, altérité/ mise en relation

« Ici= la trame dans laquelle nous évoluons ».

l’espace et le temps n’existe pas (Einstein)= « matrice où nous vivons« . »=champ physique où nous nous mouvons ».

l’espace est invisble.

« Il n’y a pas d’espace en soi=espace  comme objet d’étude= »vie  propre », se courbe= objet de conceptualisation comme les autres= renoncer à la disjonction contenant/contenu= champ évolutif=objet physique.=l’espace est difficile à stoper ».Einstein.

le temps se dilate et le temps se contracte.. .plasticité du temps=le temps n’existe pas, il existe des temps…(langevin).

l’espace et le temps influe sur les choses… »vision relationnelle »

« le choses  ne sonts ici et là »  , il n’ y a plus l’arène »

« expansion /dilatation de l’espace/dynamique propre… »

peut se distordre,  « en évolution »/ mesurable…

« l’espace et le temps son indéfectiblement liés ».

• Galilée, Dialogue sur les deux grands systèmes du monde, 1632.
• Giordano Bruno, De l’infini, de l’univers et des mondes, 1584.=condamné pour hérésie=connaître l’espace infini. « impertinence…réjouissante »= réflexion et compréhension de l’infini…de la multiplicité…des mondes »

https://www.franceculture.fr/emissions/les-chemins-de-la-philosophie/lespace-mode-demploi-34-lespace-et-au-dela

la problématique de la
délimitation= espace san horizon.

« Frontières et d’autres limites sont sans doute les outils
principaux pour créer de l’ordre. » Eviatar ZERUBAVEL,

https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00594729/document